人教版 數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《圖形的運(yùn)動(三)》全優(yōu)測評卷(A卷)
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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元《圖形的運(yùn)動(三)》全優(yōu)測評卷(A卷) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 分針從3:30走到3:45是圍繞鐘面中心順時旋轉(zhuǎn)了( )。 A.90 B.180 C.360 D.15 2 . 物體的運(yùn)動是平移的在□里畫“﹣”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”. 3 . 如下圖,圖形旋轉(zhuǎn)一定角度后,能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)的角度可能是( )。 A.30 B.60 C.90 4 . 下面( )的右邊的圖形與左邊的圖形成軸對稱。 A. B. C. D. 二、填空題 5 . 當(dāng)鐘表是兩點(diǎn)時,時針與分針構(gòu)成的是________角. 6 . 下圖中是平移現(xiàn)象的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”。 (______)(______)(______) 7 . 如圖中,圖形B可以看作是圖形A先向右平移 格.再繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn) 度,然后向下平移 格得到的. 8 . 下面左圖中的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的? (1)(_____)號、(_____)號、(_____)號和(_____)號圖形的位置沒有變化。 (2)2號圖形向(_____)平移(_____)格。 (3)3號圖形先向(____)平移(_____)格,再向(_____)平移(_____)格。 (4)7號圖形先繞直角頂點(diǎn)(_____)時針旋轉(zhuǎn)(_____)后,再向(_____)平移(_____)格。 9 . 再括號里填上平移或旋轉(zhuǎn)。 10 . 下面各圖形哪些是通過平移方式得到的?哪些是通過旋轉(zhuǎn)方式得到的?旋轉(zhuǎn)圖形是由哪個基本圖形變換而成的?請涂上你喜歡的顏色。 三、判斷題 11 . 開著的電扇葉片屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.( ) 12 . 火車在鐵軌上沿著直線行駛,可以看作平移.(__________) 13 . 平移可以改變圖形的位置,但是不可以改變圖形的大小、方向。 ( ) 14 . 圖形只能通過旋轉(zhuǎn)得到。(_____) 15 . 一個圖形放大或縮小后得到的圖形與原來圖形的形狀不變,大小變了。(___) 16 . 圖形縮放就是要將物體長和寬同時減少相同的長度。(________) 17 . 經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同。(_________) 四、作圖題 18 . 畫出下圖繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90后再向右平移3格后的圖形。 19 . 分別畫出平行四邊形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90和逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。 20 . 下圖是用七巧板拼出的一個圖形,你能通過平移或旋轉(zhuǎn)擺出一個圖案嗎? 21 . 22 . 分別畫出三角形AOB向左平移5格后的圖形和繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形. 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、作圖題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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