電腦美術(shù)設(shè)計04692自學(xué)測試大綱

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電腦美術(shù)設(shè)計04692自學(xué)考試大綱 第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo) 一、課程性質(zhì)與特點 電腦美術(shù)設(shè)計屬于自考體系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)課程之一，強調(diào)學(xué)生的動手實踐能力，通過對設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白設(shè)計軟件是呈現(xiàn)設(shè)計理念的方式與工具。 二、課程目標(biāo)與基本要求 通過對電腦美術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握自己專業(yè)下的設(shè)計軟件，學(xué)會利用軟件工具來表達自己的設(shè)計創(chuàng)意與設(shè)計理念。 三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系 電腦美術(shù)設(shè)計屬于實踐性比較強的課程，課程應(yīng)安排在設(shè)計基礎(chǔ)課之后，與專業(yè)設(shè)計課同步，這樣學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，然后又用軟件制作課堂與課下的作業(yè)，做到理論與實踐相結(jié)合。 第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo) 第1章 電腦圖文設(shè)計的基礎(chǔ)概念 1、 學(xué)習(xí)目的與要求 熟悉電腦圖文設(shè)計的基礎(chǔ)概念，有關(guān)電腦系統(tǒng)、硬件配置；理解點陣圖與矢量圖的特點；像素和分辨率的基礎(chǔ)知識；掌握在設(shè)計中常用的文件格式和輸入輸出的方法。 2、 考核知識點與考核目標(biāo) （1） 電腦系統(tǒng)要求與硬件配置（一般） 識記：對電腦的操作系統(tǒng)、內(nèi)存、顯示器的基本要求 （2） 矢量圖形與位圖（重點） 理解：位圖圖像和矢量圖形的概念 （3） 像素大?。ㄖ攸c） 識記：像素的定義、像素的基本特性 理解：分辨率與像素的關(guān)系 應(yīng)用：獲取像素坐標(biāo)位子 （4） 分辨率 （重點） 識記：輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機分辨率的定義 理解：輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機分辨率的特性 （5） 電腦圖文設(shè)計的常用軟件（次重點） 識記：位圖編輯軟件、矢量圖形編輯軟件、排版軟件的分類 （6） 電腦圖文設(shè)計的常用格式（重點） 理解：各種圖像文件格式的特點與區(qū)別 應(yīng)用：各種圖像文件格式的應(yīng)用 （7） 輸入形式與輸出形式（重點） 識記：各種圖像文件的輸入、輸出途徑 應(yīng)用：各種輸入、輸出方式的方法運用 第2章 Photoshop和Illustrator基礎(chǔ) 一、學(xué)習(xí)目的與要求 熟練掌握Photoshop和Illustrator的必備基礎(chǔ)知識 2、 考核知識點與考核目標(biāo) （1） Photoshop工作原理（重點） 識記：Photoshop文件的定義 理解：Photoshop各工作界面的主要內(nèi)容與功能、Photoshop狀態(tài)欄所包含的信息 應(yīng)用：建立新文檔、用戶界面中各種工具與命令的操作 （二）Illustrator基礎(chǔ)（重點） 識記：Illustrator的工作原理、Illustrator的畫板 理解：Illustrator的用戶界面、工具箱中各工具的用途 應(yīng)用：建立新文檔、Illustrator的頁面設(shè)置、工具箱中各工具的使用，菜單命令、對話框、調(diào)板的設(shè)置與運用。 （三）在Photoshop和Illustrator中選擇或指定顏色（重點） 應(yīng)用：在Photoshop和Illustrator中通過選色工具和選色調(diào)色板來選擇、儲存顏色 第3章 電腦圖文設(shè)計中的顏色 一、學(xué)習(xí)目的與要求 根據(jù)電腦圖文設(shè)計中的色彩的模式，理解并掌握有關(guān)專色、評估色彩、RGB及CMYK顏色的使用的關(guān)鍵知識。 二、考核知識點與考核目標(biāo) （一）色彩模式（重點） 識記：色彩模式的原理 理解：各種色彩模式的定義、特征以及一般的使用范疇 （二）色域警告：不可打?。ù沃攸c） 應(yīng)用：查看并消除色域警告 （三）評估顏色（次重點） 應(yīng)用：使用Info調(diào)板和Color Sample工具評估顏色 （4） 將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式（重點） 理解：將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的原因 應(yīng)用：分別在Photoshop和Illustrator中完成GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的操作 第4章 修飾和增強圖片 一、學(xué)習(xí)目的與要求 以Photoshop為中心，熟練掌握修飾和增強點陣位圖的方法。主要內(nèi)容涉及到裁切圖像、調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色、利用相片特效來修復(fù)照片、手動修正圖像等。 二、考核知識點與考核目標(biāo) （一）裁剪圖像（重點） 應(yīng)用：選擇Image\Crop命令、Imape圖像\Trim命令、Crop工具裁剪圖像 （二）調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色（重點） 識記：Photoshop中顏色調(diào)整選項有哪些 理解：各顏色調(diào)整選項的特點與優(yōu)勢 應(yīng)用：雙色調(diào)圖像、棕褐色色調(diào)的三種方法 （三）利用相片特效來修復(fù)照片（重點） 識記：照片特殊藝術(shù)處理效果的方法種類 應(yīng)用：顆?；掌砑与s質(zhì)、虛化背景、黑白圖像彩色化 （4） 手動修正圖像的幾種方法（重點） 識記：手動修復(fù)照片的各種方法 應(yīng)用：修復(fù)有缺陷的相片 第5章 合并圖像 一、學(xué)習(xí)目的與要求 基于對Photoshop的使用，熟練掌握對圖像進行合并的諸種方式。這一章里，講解了Photoshop中以圖層和蒙版為核心的使用技巧。是Photoshop中最實用和最重要的工具，結(jié)合這兩個調(diào)板的功能，可以獲得更豐富多樣的合成圖像。 2、 考核知識點與考核目標(biāo) （1） Photoshop中的合成技術(shù)（次重點） 識記：Photoshop中最有用的合成技術(shù)工具、命令和設(shè)置 （2） 圖層（重點） 識記：圖層的概念、新建圖層的途徑 理解：圖層對繪制圖像的作用 應(yīng)用：創(chuàng)建新圖層、轉(zhuǎn)換背景為常規(guī)圖層、粘貼選擇區(qū)域到圖像中、使用文字工具創(chuàng)建文字。 （3） 圖層調(diào)板（重點） 理解：圖層調(diào)板中的工具使用方法 （4） 選?。ㄖ攸c） 識記：工具欄中的選擇工具 理解：創(chuàng)建選區(qū)的方法以及各自的特長 應(yīng)用：根據(jù)顏色選取、根據(jù)形狀選取、根據(jù)形狀和顏色選取、修改及保存選區(qū) (5) 羽化（重點） 理解：羽化的作用 應(yīng)用：羽化的設(shè)置、對選取進行羽化 （6） Move工具（重點） 應(yīng)用：利用Move工具對選區(qū)內(nèi)圖像進行移動 （7） 圖層蒙版和圖層剪貼路徑（重點） 識記：圖層蒙版的定義 理解：圖層蒙版的作用 應(yīng)用：創(chuàng)建、刪除圖層蒙版 （8） 剪貼組（重點） 理解：剪切組的功能與作用 應(yīng)用：創(chuàng)建、操作剪切組 （9） 混合模式（重點） 識記：混合模式的定義 理解：混合模式的常用模式以及各自的特點 （10） 圖層組與圖層組的透明度（重點） 識記：Pass Through模式的定義 理解：圖層組的用途、透明度的設(shè)置與用途 應(yīng)用：合并圖層、添加圖層、新建圖層、刪除圖層與圖層組、復(fù)制圖層與圖層組、刪除文件夾但同時保存圖層、移動圖層組 （11） 鏈接（重點） 理解：鏈接的作用 應(yīng)用：鏈接圖層 （12） 合并與拼合（重點） 應(yīng)用：圖層合并與拼合 （13） 快速蒙蔽和混合（重點） 識記：快速蒙蔽和混合的方式與種類 理解：各快速蒙蔽和混合方式的特點 應(yīng)用: 對圖像使用蒙版和組群進行拼貼 第6章 繪圖 一、學(xué)習(xí)目的與要求 熟練掌握Photoshop和Illustrator的各種繪圖工具的應(yīng)用 二、考核知識點與考核目標(biāo) （1） 繪圖工具（次重點） 識記：Photoshop和Illustrator中各種繪圖工具 理解：繪圖工具不能工作的幾種原因 應(yīng)用：熟練掌握Photoshop、Illustrator中的各種繪圖工具操作方式 （2） Photoshop的克隆工具（重點） 識記：Photoshop的克隆工具的幾種選項 理解：Photoshop克隆工具各自的特點 應(yīng)用：克隆工具的設(shè)置與使用 （3） 填充工具（重點） 識記：Photoshop的填充工具種類、Illustrator的填充工具種類 應(yīng)用：掌握Photoshop中的油漆桶、漸變編輯器、創(chuàng)建純色與雜色漸變、其他填充方式的使用方式。在Illustrator中進行混合對象、填充和畫筆、漸變網(wǎng)格等操作。 第7章 圖形和路徑 1、 學(xué)習(xí)目的與要求 熟悉Photoshop中的基于矢量的繪圖工具與Illustrator中的基于矢量的繪圖工具，并能區(qū)分兩者部分工具的差異性。 二、考核知識點與考核目標(biāo) （一）Bezier（貝賽爾）曲線（重點） 識記：Photoshop中路徑的定義與種類、Photoshop中的貝賽爾曲線工具種類與用途、Illustrator中節(jié)點的定義、Illustrator中的貝賽爾曲線工具種類與用途 理解：Photoshop中Paths調(diào)板的功能、關(guān)于貝賽爾曲線的一些重要原則 應(yīng)用：熟悉Photoshop、Illustrator中的貝賽爾曲線工具、在Photoshop中運用鋼筆工具選取對象 （2） 幾何對象（重點） 識記：Photoshop、Illustrator中的幾何對象種類與制作方式 理解：Photoshop、Illustrator中圖形編輯的特點與方式 應(yīng)用：在Photoshop中運用形狀工具進行繪圖、在Illustrator中運用Pathfiner調(diào)板進行繪圖、在Illustrator中使用基本工具創(chuàng)作一幅簡單圖形 第8章 文字和排版 一、學(xué)習(xí)目的與要求 Photoshop和Illustrator中文字的使用及單頁排版的功能 二、考核知識點與考核目標(biāo) （一）Photoshop中的文本（重點） 識記：在Photoshop中設(shè)置文本和段落 理解：在Photoshop中選擇字體、文字大小、顏色以及改變文字屬性的方法與原理 應(yīng)用：在Photoshop中混合圖像和變形文字 （2） Illustrator中的文本（重點） 識記：在Illustrator中設(shè)置文本和段落、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的方法 理解：在Illustrator中使用路徑文本、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的作用 應(yīng)用：在Illustrator中自定義路徑文本、使用彎曲和包圍（Warp&Envelopes）變換文本、單頁排版設(shè)計。 第9章 Photoshop和Illustrator之間的轉(zhuǎn)換 一、學(xué)習(xí)目的與要求 Photoshop和Illustrator兩個軟件之間的切換以及文檔整合的綜合使用。 二、考核知識點與考核目標(biāo) （一）從Illustrator到Photoshop（次重點） 理解：各種將文件從Illustrator轉(zhuǎn)換到Photoshop的方法 應(yīng)用：將Illustrator的文件以分層式置入到Photoshop中 （2） 從Photoshop到Illustrator（次重點） 理解：各種將文件從Photoshop轉(zhuǎn)換到Illustrator的方法 應(yīng)用：將Photoshop圖像攜帶透明背景輸出到Illustrator （3） Photoshop與Illustrator（一般） 理解：將Photoshop與Illustrator結(jié)合使用的好處 應(yīng)用：路徑在Photoshop與Illustrator中的結(jié)合使用 第三部分 有關(guān)說明與實施要求 一、考核的能力層次表述 本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是： 識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。 理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。 應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。 說明：省考委統(tǒng)一加以說明，編綱教師不需自行解釋。 二、教材 1、指定教材 書籍信息：電腦圖文設(shè)計，上海人民美術(shù)出版社，2006年7月版本。ISBN：9787532246694 書籍作者簡介：趙海頻、金琳兩位編著者均是從事電腦圖文設(shè)計的資深教師，在總結(jié)了十年的教學(xué)經(jīng)驗，參考了國際流行的先進技巧，并結(jié)合諸多實戰(zhàn)案例，編著了這本圖文并茂、案例豐富、具有實戰(zhàn)性的教材。 內(nèi)容提要：全書共分九個章節(jié)，重點圍繞Phofoshop以及Illustrator兩個軟件的基礎(chǔ)使用以及綜合使用來進行教學(xué)。書中一至九章由淺至深循序深入，而每個章節(jié)都有各自重點，并都配有相應(yīng)案例，便于學(xué)生通過案例進一步掌握技巧。同時遍布全書還有許多小技巧、小貼示，使學(xué)生能夠更快地掌握具有實際操作性的技能。 　　 推薦理由：一般同學(xué)們在大學(xué)期間會分別學(xué)習(xí)Phofoshop、Illustrator等設(shè)計軟件，但是由于一些主觀的、客觀的原因，有些學(xué)生會學(xué)了這個忘記那個，甚至將所學(xué)的軟件弄混淆，大大的降低學(xué)習(xí)效率。本書將兩個軟件采用既區(qū)別又聯(lián)系的方式來進行教學(xué)、講解并融會貫通，正好可以避免類似現(xiàn)象。當(dāng)然此書也有一些缺陷，如由于漢字有很多是同音不同意，導(dǎo)致筆者在匆忙中會有個別的錯別字，但是在課堂老師的教導(dǎo)下完全不會對學(xué)生造成誤導(dǎo)。 三、自學(xué)方法指導(dǎo) 1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。 2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。 3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。 4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。 說明：該項省考委統(tǒng)一說明，若編綱教師需做個別說明，該部分也可自行撰寫。 四、對社會助學(xué)的要求 1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。 3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。 4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。 5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。 6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。 8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總課時90學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下： 章 次 內(nèi) 容 學(xué) 時 1至2章 電腦圖文設(shè)計的基礎(chǔ)概念 Photoshop和Illustrator基礎(chǔ) 16 3至8章 Photoshop和Illustrator的具體操作 66 第9章 Photoshop和Illustrator之間的轉(zhuǎn)換 8 合 計 90 說明： 1、該項1-7省考委統(tǒng)一說明。若編綱教師需做個別說明，該部分也可自行撰寫。 2、該項中對助學(xué)學(xué)時的分配，需由編綱教師完成。高等教育自學(xué)考試規(guī)定每學(xué)分18學(xué)時，請教師按此規(guī)定分配學(xué)時。涉及實踐考核的課程，實踐與理論課時應(yīng)分別列出。 五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定 (包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等) 1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。 2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為 %、"理解"為 ％、"應(yīng)用"為 ％。 3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。 4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。 5、試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、簡答題、論述題。 6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。 說明： 1、該部分1、3、4、6項省考委統(tǒng)一規(guī)定，編綱教師不用自行填寫。 2、其中第2項“不同能力層次的試題比例”需編綱教師結(jié)合大綱中各章知識點能力層次分配給定。 3、第5項“試題類型”,也需編綱教師結(jié)合命題要求給出。應(yīng)盡量全面的涵蓋該課程考試中可能出現(xiàn)的試題類型，避免出現(xiàn)考試中出現(xiàn)的題型在大綱中沒有舉出的情況。 六、題型示例（樣題） 一．選擇題 1．在 Photoshop中進行圖像編輯時，新創(chuàng)建的通道稱為 【 】 A.Alpha通道 B.顏色通道 C.專色通道 D.原色通道 2．Illustrator中節(jié)點分為哪兩種類型？ 【 】 A.折點和圓點 B.平滑點和角點 C.角點和圓點 D.平滑點和圓點 二． 填空題 3.ILLusrator 包括 種視圖模式。 4.photoshop圖象最基本的組成單元是 。 三． 簡答題 5.簡述如何制作羽化圖像的效果。 6.簡述PS、AI文件互相轉(zhuǎn)換操作方式。 四． 論述題 7.如何創(chuàng)建文字圖層？如何將文字圖層轉(zhuǎn)化為圖像圖層？如何實現(xiàn)文字的彎曲變形？文字彎曲變形之后還可以再編輯嗎？ 8.試述在Illustrator中設(shè)計宣傳單、畫冊步驟及注意事項。