《我們的班集體》教案
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我們的班集體教案活動目標:1.認識班集體,建立集體觀念,懂得團結(jié)合作和規(guī)則的重要意義; 2. 遵守活動規(guī)則和學校紀律,感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識;3.知道自己是集體中的一員,能夠為集體做力所能及的事情。教學過程:一 創(chuàng)設(shè)情境,感知班集體。1、播放了讓愛住我家2、從畫面中你看到了什么,想到了什么?3、家是溫馨的港灣,家是快樂的驛站,我們都有一個幸福的家庭,我們來自不同的家庭,現(xiàn)在我們走到一起組成了一個大家庭,接下來我們走進這溫暖如家的班集體。板書課題。二 圖景敘事,認識班集體。播放班集體成長歷程和取得的一些榮譽的畫面,教師激情解說:這個大家庭里有和藹可親的老師,有相親相愛的同學,我們一起快樂游戲玩耍,跌倒時是同學把你扶起,遇到困難時是同學把你幫助,受傷時是老師把你扶起,遇到疑問時是老師幫你解答。賽場上你努力拼搏,心中只有一個信念那就是為班級爭光,終于我們?nèi)〉昧说谝幻@就是我們的大家庭,我們因生活在這個大家庭而感到幸福快樂。三、體驗活動,感知團結(jié)和規(guī)則的意義。1、體驗活動- 小鴨子送信出示活動規(guī)則:每組有一張撲克牌,用鼻子和嘴夾住撲克牌從頭傳到尾,用時最短的小組獲勝。最先完成的小組請監(jiān)督員舉手示意。2、小組活動。監(jiān)督員回報情況。3、開放式對話:在剛才的活動中1)、你的心情如何?為什么?2)、你對自己的表現(xiàn),對小伙伴的表現(xiàn)滿意嗎?3)、你最大的感受是什么?4)、你還想到了什么?4、教師引領(lǐng):這就是團結(jié)的力量,團結(jié)可以集中大家的智慧和力量,合作可以分享成功的快樂和喜悅,這一切的前提是遵守規(guī)則,在集體生活中我們應(yīng)該遵守哪些呢?看書,你看到了什么?想到了什么?四 行為引領(lǐng),集體共同約定。1、小組任選一話題討論集體生活中的規(guī)則。2、課件出示:集體生活中我應(yīng)該這樣做:升旗時-兩操時-體育活動時-路隊放學時-課堂學習中我應(yīng)該這樣做:老師講課時-小組討論時-3、我們的約定,齊頌:上學校,不遲到,認真早讀不能吵;升國旗,要肅立,高唱國歌心中記;鈴聲響,進課堂,專心聽講認真想;做兩操,要到位,跟緊節(jié)奏很重要;課活穩(wěn),路隊齊,牢記安全不亂竄;講規(guī)則,守規(guī)范,從小養(yǎng)成好習慣。五 我和小樹共成長,貢獻班集體1、每個同學都是班級的一員,團結(jié)合作,遵守規(guī)則,還要為班級做出自己的貢獻,班級才會蒸蒸日上。班集體是一顆小樹,學生是一片片樹葉,只有每人奉獻一絲綠,小樹才煥發(fā)出蓬勃生機,讓學生把實際行動寫在樹葉上,和小樹一起成長。2、學生寫樹葉,播放相親相愛一家人,個別學生展示。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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