部編版歷史九年級上冊第五單元第15課《探尋新航路》同步練習(xí)B卷
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部編版歷史九年級上冊第五單元第15課探尋新航路同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 探尋新航路的熱潮 (共6題;共12分)1. (2分)公元1500年前后,把世界連成一個整體的事件是( ) A . 新航路開辟B . 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸C . 絲綢之路的開通D . 三角貿(mào)2. (2分)在世界近代歷史上,曾出現(xiàn)如下國際分工:美洲和東歐提供自然資源,非洲提供奴隸勞動力,亞洲制造日常消費品和奢侈品,西歐則主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)。促成這一分工的主要原因是( ) A . 新航路的開辟B . 荷蘭和英國的殖民掠奪C . 世界市場的最終形成D . 第二次工業(yè)革命3. (2分)下列插畫出自歐洲不同時期出版的馬可波羅游記,反映了當(dāng)時歐洲人心目中的中國人形象。第一幅畫中,中國人都穿著中世紀(jì)歐洲的服飾,第二幅畫中,中國人的形象更符合實際。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( )A . 人文主義影響了繪畫的風(fēng)格B . 新航路開辟使世界市場形成C . 東西方開始了經(jīng)濟文化交流D . 世界相對孤立的狀態(tài)被打破4. (2分)地理大發(fā)現(xiàn)把人的注意力從“天上”轉(zhuǎn)移到人間,追求財富、建功立業(yè)與現(xiàn)世享受的人生價值觀念逐漸取代了中世紀(jì)一切為了來世和禁欲的觀念。這說明新航開辟( ) A . 推動了文藝復(fù)興的興起B(yǎng) . 與文藝復(fù)興運動互為因果C . 升華了人文主義思想上D . 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展5. (2分)新航路開辟后,隨著全球貿(mào)易的迅速增長,一些獵人獵取獸皮賣到中國、歐洲和北美17世紀(jì),估計每年有20萬到30萬張紫貂皮從西伯利亞流入世紀(jì)市場無節(jié)制地捕殺產(chǎn)毛皮的動物很快使許多物種滅絕或者瀕臨滅絕,并且永遠(yuǎn)地改變了這些物種從前生存的環(huán)境上述材料反映的是( ) A . 全球貿(mào)易對環(huán)境的影響B(tài) . 物種交流帶來了各種疾病的傳播C . 動植物品種的交換使世界人口激增D . 糧食作物在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播6. (2分)人類社會發(fā)展歷程中,“世界”的觀念確立,開始于( ) A . 地圓說的流行B . 人文主義的興起C . 新航路的開辟D . 神學(xué)觀念的形成二、 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲 (共4題;共8分)7. (2分)一百年前“泰坦尼克號”首航從歐洲出發(fā),橫跨大西洋,計劃到達(dá)美洲。最早開辟這條航路的航海家是( )A . 迪亞士B . 哥倫布C . 麥哲倫D . 達(dá)伽馬8. (2分)下側(cè)的木雕畫最先出現(xiàn)在 1493 年印制的一本小冊子的封面上。仔細(xì)觀察木雕,西班牙國王費迪南德坐在左邊,正在指揮一位航海家和他的三艘帆船駛向一個小島。幾乎全裸的土著人似乎正紛紛逃離。這位航海家是( ) A . 麥哲倫B . 哥倫布C . 迪亞士D . 達(dá)伽馬9. (2分)下列航海家的自述,正確的是( ) A . 哥倫布:我成功到達(dá)了美洲B . 迪亞士:我成功到達(dá)印度C . 麥哲倫:我實現(xiàn)了環(huán)球航行D . 達(dá)伽馬:我成功開辟了通往東方的新航路10. (2分)被哥倫布稱為“印第安人”的居民生活在今天的( ) A . 亞洲B . 非洲C . 美洲D(zhuǎn) . 大洋洲三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題;共10分)11. (2分)15世紀(jì)末,西方航海家開始開辟新航路。關(guān)于“新航路”的準(zhǔn)確理解是( )A . 通往東方的航路B . 向西走通往東方的航路C . 繞開傳統(tǒng)航路通往東方的航路D . 從歐洲出發(fā)通往東方的航路12. (2分)在新航路開辟中,有過向西航行、橫渡大西洋經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行的航海家是( ) 迪亞士 哥倫布 達(dá)伽馬 麥哲倫A . B . C . D . 13. (2分)新航路的開辟是人類挑戰(zhàn)自然的偉大壯舉。“1492年8月3日從西班牙的巴洛斯港起航,駛?cè)朊C5拇笪餮笠粔K新大陸被發(fā)現(xiàn)了。”以上描述的是( ) A . 迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角B . 達(dá)伽馬到達(dá)印度C . 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲D(zhuǎn) . 麥哲倫船隊完成環(huán)球航行14. (2分)新航路開辟后,最早進(jìn)行殖民掠奪的國家是( ) A . 英國、西班牙B . 西班牙、葡萄牙C . 荷蘭、法國D . 英國、法國15. (2分)堅信地圓說,并第一個成功進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是( )A . 麥哲倫B . 哥倫布C . 鄭和D . 迪亞士四、 材料探究 (共3題;共50分)16. (15分)情境分析:分析下列情境并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 (1)【情景一】請將下列地點的英文字母代號填在答卷圖中相應(yīng)方框內(nèi)。 A第一次發(fā)現(xiàn)美洲的航行:哥倫布航行B第一次環(huán)游世界的航行:麥哲倫航行(2)【情境二】1500年以前,黃種人、白種人、黑種人基本固定生活在彼此隔離的地區(qū),新航路開辟后,大量黑人被販賣到非洲以外,特別是美洲,白人大批移居北美東海岸和南美。西班牙人是果園愛好者,除了給美洲帶來橄欖樹和歐洲葡萄樹外,還帶來了種類繁多的水果。作為回報,美洲印第安人貢獻(xiàn)出非常豐富的糧食作物,特別是玉米和馬鈴薯,此外還有木薯、番茄等。動植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間,整個世界曾卷入這種交換。 斯塔夫里阿諾斯全球通史據(jù)情境分析,新航路開辟對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響?(3)【情境三】在一個國家的內(nèi)地交通方面,人們從未見過任何革命能夠比得上英國在幾年時間內(nèi)所實現(xiàn)的那種革命。谷物、煤炭、各種貨物的運輸,幾乎只需要以前所用的馬匹的半數(shù)。商業(yè)旅行快了一倍以上。農(nóng)業(yè)進(jìn)步與商業(yè)進(jìn)步并肩前進(jìn)。一切都呈現(xiàn)繁榮的樣子。 保爾芒圖十八世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命該情境的發(fā)生與哪一歷史事件密切相關(guān)?這一事件把人類帶入了什么時代?(4)【情景四】 情境四中所示機器的發(fā)明者分別是誰?(5)【情景五】市場總是擴大,需求總在增加。工場手工業(yè)也不能滿足這種需求了,于是,蒸汽和機器就引起了工業(yè)中的革命。 結(jié)合所學(xué)知識和情景五,說說英國首先發(fā)生工業(yè)革命的原因。17. (15分)某校九年級(1)班同學(xué)以“走向一體化的世界”為題展開探究活動,請你參與。 【一體化的歷程】材料一:漸進(jìn)的一體化材料二:于是(富蘭克林羅斯福)除了在1933年6月間倫敦世界經(jīng)濟會議上力圖拆除各國關(guān)稅壁壘,取消英帝國特惠制,希望打進(jìn)英聯(lián)邦廣大市場之外,也開始著眼于改善美蘇關(guān)系,關(guān)注打開蘇聯(lián)市場的可能性于是,美蘇兩國恢復(fù)邦交談判于1933年11月8日至16日在華盛頓舉行11月16日深夜,羅斯福和李維諾夫在恢復(fù)邦交的各項協(xié)議上簽字,結(jié)束了16年來兩國關(guān)系上的不正常狀況。王繩祖國際關(guān)系史【一體化與中國】材料三:當(dāng)世界走進(jìn)中國時,曾因地理條件所限,長期獨立于世界而存在的中國,做出激烈抵抗,歷經(jīng)鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭,才得以恢復(fù)并確保民族獨立和國家主權(quán)。改革開放,讓中國從拒絕世界,轉(zhuǎn)為主動向世界開放。古老國度在不斷適應(yīng)國際化沖擊的過程中,實現(xiàn)了經(jīng)濟高速發(fā)展和社會巨大進(jìn)步,并因此思路越來越清晰,心態(tài)越來越平和。顧駿大國方略:中國怎樣走向世界【一體化新動態(tài)】材料四:喬布斯參加的最后一次政府活動是奧巴馬主辦的宴會。出席宴會的都是美國制造業(yè)巨頭,總統(tǒng)的目的是動員他們把制造業(yè)搬回美國。席間各巨頭紛紛陳述意見和建議,唯有喬布斯一言不發(fā)。奧巴馬忍不住問他:“究竟需要什么條件你才肯回來?”喬布斯一句話把他嗆?。骸盎夭粊砹??!眻D1 圖2 圖3 (1)對哥倫布發(fā)現(xiàn)的航線做出完整表述。材料一中A促進(jìn)了世界市場的發(fā)展,A是何史實?按照B的表述方式,對C史實做出完整表述。 (2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀(jì)30年代美蘇關(guān)系正?;慕?jīng)濟原因。美蘇關(guān)系正?;o世界帶來怎樣的影響? (3)在材料三所述事件中,哪一事件標(biāo)志著近代中國被迫一體化?抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對歐洲推行的政策在軍事上的表現(xiàn)是什么? (4)材料四體現(xiàn)出一體化進(jìn)程中的新動態(tài)是什么?分析出現(xiàn)新動態(tài)的原因。綜合上述材料,對美國近期挑起中美經(jīng)貿(mào)爭端而采取貿(mào)易保護(hù)的做法加以評析。 18. (20分)閱讀材料,回答問題。 材料一:只有到1500年左右這種狀態(tài)才被打破,過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步。西歐人走向海外,開始殖民征服從而促進(jìn)了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡。材料二:新航路的開辟,有著深刻的經(jīng)濟根源和社會根源。由于歐洲各國商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽,對鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大。商業(yè)危機促使歐洲人開辟新的航路。因為陸上交通被奧斯曼帝國切斷,同時開辟新航路的客觀條件也具備。歐洲的一些國家率先開始了海上探險。材料三:持續(xù)四個世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來巨額財富,成為資本原始積累的一個重要來源然而,對非洲來說,這是一場巨大的災(zāi)難。(1)材料一中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”? (2)依據(jù)材料二,概括開辟新航路的原因是什么? (3)結(jié)合所學(xué)知識,歐洲最早開辟新航路的是哪兩個國家? (4)依據(jù)材料一,三,指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么? (5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),你如何認(rèn)識殖民者的殖民活動。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 探尋新航路的熱潮 (共6題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲 (共4題;共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 麥哲倫船隊全球航行 (共5題;共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3題;共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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