部編版歷史九年級上冊第七單元第20課《第一次工業(yè)革命》同步練習A卷新版

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部編版歷史九年級上冊第七單元第20課《第一次工業(yè)革命》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 紡織技術的革新 (共6題；共12分) 1. （2分）工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是（ ） A . 從發(fā)明和使用機器開始 B . 使人類進入了“電氣時代” C . 電子計算機的廣泛應用 D . 都促進了社會生產力的提高 2. （2分）16世紀前后，西歐普遍出現了雇傭工人手工勞動、工人之間實行分工合作的生產方式，“工業(yè)文明的曙光”初現。這種生產方式是（ ） A . 小作坊生產 B . 手工工場生產 C . 大工廠生產 D . 手工業(yè)合作社 3. （2分）1831年，英國一本名為《機器的成績》的書寫道：“兩個世紀以前，一千個人當中沒有一個穿襪子；一個世紀以前，五百個人當中沒有一個穿襪子；現在，一千個人當中沒有一個不穿襪子?！?“現在一千個人當中沒有一個不穿襪子”緣于（ ） A . 工業(yè)革命 B . 第二次工業(yè)革命 C . 新航路的開辟 D . 英國資產階級革命 4. （2分）造成19世紀50年代英、美、俄三國城市人口比例不同的原因是（ ） 19世紀50年代英、美、俄三國城市人口比例 國家 英國 美國 俄國 城市人口占本國總人口比例 52% 13% 7% ①英國工業(yè)革命的完成 ②美俄資本主義制度的確立 ③俄國農奴制的實行 ④美國黑人奴隸制的存在 A . ①③④ B . ．①②③ C . ①②③④ D . ②③④ 5. （2分）在某一科學家的訃告中是這樣評價他的發(fā)明：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮…它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”這位科學家是（ ） A . 牛頓 B . 愛迪生 C . 愛因斯坦 D . 瓦特 6. （2分）下列重大發(fā)明與發(fā)明者的關聯，不正確的是（ ） A . 瓦特——珍妮機 B . 史蒂芬孫——火車機車 C . 卡爾本茨——汽車 D . 愛迪生——碳絲燈泡 二、 蒸汽機和工廠制度的確立 (共5題；共10分) 7. （2分）“18世紀英國是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產生更太的利潤”?！傲畠r的煤炭”可以利用得益于哪項發(fā)明（ ） A . 飛梭 B . 騾機 C . 改良蒸汽機 D . 水力織布機 8. （2分）18世紀以前英國的道路是如此惡劣，以致不大可能使用有輪的車，商人們用馱馬把貨物從一個地方運到另外一個地方。很清楚，除非找到較好的運輸工具，否則貿易不能很廣泛地發(fā)展。該材料論述了（ ） A . 生產技術革新的必要性 B . 機器動力革新的必要性 C . 交通工具革新的必要性 D . 工廠制度建立的必要性 9. （2分）觀察下列圖表，導致這一時期英國城市人口與農村人口的比例發(fā)生變化的主要原因是（ ） A . 海外殖民戰(zhàn)爭 B . 資產階級革命 C . 工業(yè)化及城市化 D . 第一次世界大戰(zhàn) 10. （2分）衡邵懷鐵路的開通運營，填補了湘西南多個縣市的鐵路路網空白，讓沿線各地搭上了“高鐵快車”。世界鐵路時代的開創(chuàng)者是（ ） A . 哈格里夫斯 B . 史蒂芬森 C . 瓦特 D . 卡爾本茨 11. （2分）第一次工業(yè)革命給英國社會生活帶來了重大變化下列符合實際情形的是（ ） A . 汽車在馬路上奔馳 B . 人們可以做火車外出 C . 電燈明亮了千家萬戶 D . 電話成為重要的通訊工具 三、 火車與鐵路 (共3題；共6分) 12. （2分）英國工業(yè)革命中，最早使用機器的部門是（ ） A . 絲織業(yè) B . 制瓷業(yè) C . 棉紡織業(yè) D . 冶鐵業(yè) 13. （2分）在工業(yè)革命中，發(fā)明了蒸汽機，使人類進入“蒸汽時代”的發(fā)明家是：（ ） A . 哈格里夫斯 B . 阿克萊特 C . 瓦特 D . 史蒂芬孫 14. （2分）資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義是在下列哪一事件完成之后（ ） A . 新航路開辟 B . 工業(yè)革命 C . 英國資產階級革命 D . 法國大革命 四、 材料探究 (共4題；共85分) 15. （20分）人類改造自然能力的不斷突破使得世界范圍內的交流不斷加強，全球化趨勢加強。閱讀材料，回答有關問題。 材料一：16﹣18世紀，資本主義開始由對人性的呼喚、對世俗生活的向往、對財富的貪婪和對海外的擴張，逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發(fā)展進程的社會制度。 材料二：19世紀中期，一個統一的世界市場形成了。資產階級憑借工業(yè)革命帶來的強大的經濟和軍事實力，渡過大海，越過高山，沖破一個個封閉的國界，推銷工業(yè)品，收購原料。 ——《歷史教學資料》 材料三：1869年，（日本）第一次使用電報聯通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個國家有了第一臺紡紗機。 ——摘自岳麓版初中歷史教學參考書 材料四：20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢?！谑?，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。 ——人教版《世界歷史》九年級下 （1）材料中16﹣18世紀“對財富的貪婪和對海外的擴張”指的是哪一歷史事件？對世界有何影響？ （2）材料二的“工業(yè)革命”最早出現在哪個工業(yè)部門？據材料回答“工業(yè)革命”產生的主要影響是什么？ （3）材料三所述史實與日本歷史上哪一次改革有關？哪一改革措施為日本經濟的持續(xù)發(fā)展帶來源源不斷的人才資源？ （4）結合所學回答，經濟全球化的根本原因是？據材料四概括經濟全球化趨勢加速發(fā)展的原因。 16. （20分）閱讀材料，回答問題 材料一：在取得造船術方面的進步和掌握大氣環(huán)流的規(guī)律之后，歐洲人便能利用有利的地理位置的優(yōu)勢，橫跨大西洋，獲取美洲新大陸的財富了。 ﹣﹣斯塔夫里阿斯諾《全球通史》 材料二：為什么工業(yè)革命是在18世紀后期而不是在早100年，或1000年時發(fā)生？答案在很大程度上可以從海外大擴張之后歐洲驚人的經濟發(fā)展中找到。 ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣斯塔夫里阿斯諾《全球通史》 材料三：工業(yè)革命促進了資本主義世界市場的初步形成，第二次工業(yè)革命使得世界經濟整體化進一步發(fā)展，第三次科技革命則更進一步世界各地的經濟聯系。 （1）根據材料一，結合所學知識指出“利用有利的地理位置”在新航路開辟中走在最前列的兩個國家的名字。 （2）根據材料二并結合所學知識，從政治上和經濟上分析英國工業(yè)革命發(fā)生的原因。 （3）根據材料三指出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命分別對資本主義世界市場有什么影響？第三次科技革命以來世界經濟總體呈現了怎樣的發(fā)展趨勢？ 17. （20分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一： 材料二：任何人、只要愿意付出代價及冒險到遙遠的東方，便可從黃金、珠寶、絲綢和香料貿易中，獲得豐厚的利潤。 ——《馬可波羅游記》 材料三：工業(yè)革命后，歐美工業(yè)化國家生產出數量巨大、種類繁多的產品，同時由于生活水平提高，人們的需求日益多樣化，國際貿易得到很大發(fā)展，交通運輸的改進和通訊技術的發(fā)明則進一步刺激了國際貿易的增長。 ——《經濟成長歷程》岳麓書社 材料四： （1）結合所學知識回答，材料一中的兩幅路線圖反映的歷史事件有什么共同的影響？ （2）結合所學知識回答，材料二對東方的描述，吸引了誰率領船隊進行了海上探險并發(fā)現了美洲新大陸？有人說：以他為代表的航?；顒娱_啟了人類歷史的新時代，你是怎樣理解的？ （3）結合所學知識回答，材料三中“交通運輸的改進”主要得益于第一次、第二次工業(yè)革命中哪些重要發(fā)明？ （4）根據材料四并結合所學知識回答，材料四的三幅圖反映了世界經濟領域的發(fā)展趨勢是什么？這一趨勢有哪三種表現？中國順應這一發(fā)展趨勢的具體措施有哪些？ 18. （25分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：19世紀中葉，英國成為世界上最發(fā)達的國家，號稱“世界工廠”。其生鐵產量1848年為200萬噸，1870年時已增長到600萬噸，占全世界總產量的一半。 材料二：1865年—1900年，（在美國）被正式批準登記的發(fā)明的專利就達到了64萬多種。依靠強大的科技實力，美國很快在第二次工業(yè)革命中獨占鰲頭。 材料三：空間技術包括電子技術、自動化技術等最新科學技術，并以數學、物理、化學等多門學科為基礎?？臻g技術的發(fā)展開創(chuàng)了衛(wèi)星通信、空間科學和軍事應用等新領域。 （1）材料一中提到的“英國成為世界上最發(fā)達的國家”的最主要的原因是什么？ （2）材料二認為美國“獨占鰲頭”的原因是什么？ （3）材料三反應了第三次科技革命的哪一領域的哪一特點？這次科技革命的核心是什么？ （4）綜上所述，三次科技革命有何共同的積極影響？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 紡織技術的革新 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 蒸汽機和工廠制度的確立 (共5題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 火車與鐵路 (共3題；共6分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共4題；共85分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、