滬教版（五四制）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《數(shù)學(xué)廣場(chǎng) 植樹問(wèn)題》ppt課件1

《滬教版（五四制）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《數(shù)學(xué)廣場(chǎng) 植樹問(wèn)題》ppt課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版（五四制）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《數(shù)學(xué)廣場(chǎng) 植樹問(wèn)題》ppt課件1（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,,,,數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo):,了解棵數(shù)與間隔數(shù)量之間的關(guān)系。,3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和歸納能力。,,,,,,,2.通過(guò)動(dòng)手操作,探索規(guī)律,并 解決生活問(wèn)題。,新課導(dǎo)入,練習(xí)一,,,,,,,小明家住在三樓他從一樓走到三樓需 要走幾層樓梯?,若每層樓梯有16個(gè)臺(tái)階,則共有多少 個(gè)臺(tái)階?,口答：,,,,,,,小亞為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物， 要剪繩子來(lái)包裝禮物，在剪繩子的時(shí) 候，她發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，我們一 起來(lái)看看好嗎？,情景引入:,,,,,,,新課探索,探究一,探究二,探究三,,,,,,,探究四,探究一,一根繩子剪一次，分成幾段，剪兩次呢? 剪三次呢？,,,,,,,,,,,,,,,,分成二段,分成三段,分成四段,探究一,探究二,探究三,探究四,,,,,,,那么剪的次數(shù)與剪得的繩子的段數(shù)究竟有什么關(guān)系呢？下面請(qǐng)學(xué)生實(shí)際操作剪長(zhǎng)紙條，并將剪得的結(jié)果填入下表中。,探究一,通過(guò)以上表格的填寫，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,段數(shù)=次數(shù)+1,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,同學(xué)們?cè)诘缆返囊粋?cè)，從一個(gè)端點(diǎn)開始到另一個(gè)端點(diǎn)為止種樹，兩個(gè)端點(diǎn)都種樹，樹的棵樹與間隔的段數(shù)又有什么關(guān)系呢？,,,,,,,探究一,探究二,探究三,探究四,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并把觀察的結(jié)果填入下表。,,,,,,,,,,探究二,通過(guò)以上表格的填寫你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,探究一,探究二,探究三,探究四,兩端都種樹時(shí),棵數(shù)=段數(shù)+1,段數(shù)=棵數(shù)- 1,,,,,,,探究二(練習(xí)),在50米長(zhǎng)的馬路一邊種樹，每10米種一棵，若兩端都種，要種幾棵樹?,50÷10+1=6(棵) 答:要種6棵。,探究一,探究二,探究三,探究四,,,,,,,探究三,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并把觀察的結(jié)果填入下表。,,,,通過(guò)以上表格的填寫你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,棵數(shù)=段數(shù),一端種一端不種時(shí),探究一,探究二,探究三,探究四,,,,,,,探究三(練習(xí)),小明在桌上每隔5厘米處放一朵花,當(dāng)他放 到20厘米時(shí),共可放幾朵花?,20÷5=4(朵) 答:共可放4朵花.,探究一,探究二,探究三,探究四,,,,,,,探究四,,,,仔細(xì)觀察,并將觀察的結(jié)果填入下表,通過(guò)以上表格的填寫你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,棵數(shù)=段數(shù)-1,兩端都不種時(shí),段數(shù)=棵數(shù)+1,探究一,探究二,探究三,探究四,,,,,,,探究四(練習(xí)),在60米長(zhǎng)的馬路一邊等距離的安裝了5 盞燈，若規(guī)定兩端都不安裝,則兩盞燈 之間相隔多少米?,,60÷(5+1)=10(米) 答:兩盞路燈相距10米。,探究一,探究二,探究三,探究四,通過(guò)以上練習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,兩端都種樹時(shí)：段數(shù)比棵數(shù)少1。,兩端只種一端時(shí)：段數(shù)和樹的棵數(shù)相等。,兩端都不種樹時(shí)：段數(shù)比樹的棵數(shù)多1。,（棵數(shù)=段數(shù)+1）,（棵數(shù)=段數(shù)）,（棵數(shù)=段數(shù)-1）,,,,,,,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,課內(nèi)練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)一,1、在100米長(zhǎng)的馬路一邊種樹，每隔5米種一棵。,,,,,,,練習(xí)二,A、若兩端都種，可以種幾棵?,B、若兩端都不種，可以種幾棵?,C、若一端種一端不種，可以種幾棵?,100÷5+1=21(棵),100÷5-1=19(棵),100÷5=20(棵),答:可以種21棵。,答:可以種19棵。,答:可以種20棵。,練習(xí)二,練習(xí)一,一根木頭鋸成5段需要20分鐘鋸成1段需要幾分鐘?,20÷(5-1)=5(分鐘),,,,,,,練習(xí)二,答:鋸成1段需要5分鐘。,5× (8-1)=35(分鐘),答:鋸成8段需要35分鐘。,鋸成8段需要幾分鐘?,本課小結(jié),今天你們又學(xué)習(xí)了哪些新本領(lǐng)?,,,,,,,課后作業(yè),,,,,,,(1) 學(xué)校走廊長(zhǎng)40米，若每隔5米放一 盆花。 A、若兩端都必須放盆花，則需入幾盆? B、若兩端不放盆花,則需放幾盆? 小明家住在5樓,若每層樓梯有16級(jí)， 則小明從底樓回家到家中，一共要走幾級(jí) 樓梯？,課后作業(yè):,,,,,,,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,