部編版語文五年級下冊9 古詩三首練習(xí)卷新版
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部編版語文五年級下冊9 古詩三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 看拼音,寫詞語。 yn zi j j zēng jiā l gu shuǐ do (_____)(_____)(_____)(_____)(_____) zhān guāng shān jiān ǒu ěr dng yng p jun (_____)(_____)(_____)(_____)(_____) 二、信息匹配 2 . 給加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。(填序號) 爽:①明亮,清亮; ②痛快,率直; ③清涼,清潔;?、苓`背。 涼爽(______) 秋高氣爽(______) 爽快(______) 所見:①看到; ?、谒姷降木拔铩? 夜書所見(______) 親眼所見(______) 3 . 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1.英勇的將士們寧(nng nng)愿戰(zhàn)死沙場,也絕不屈服。 2.寧(nng nng)靜的湖水和躍動的燈火,組成一幅美麗的夜景圖。 3.在足球比賽中,進(jìn)攻與防守同樣重要(yāo yo)。 4.爸爸沉思了一會兒,答應(yīng)了我的要(yāo yo)求。 三、詩詞曲鑒賞 讀詩句,完成練習(xí)。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。 4 . 解釋詞語。 護(hù)田:_____________________。 送青來:__________________。 5 . 判斷對錯(cuò)。 (1)這兩句詩采用了對偶,擬人的修辭手法,賦予了山水人的感情,顯得既生機(jī)勃勃又清新幽雅。(______) (2)“兩山排闥送青來”可以改為“主人開門見青山”,意思的主人打開了門,就會看見青翠的山峰。(______) (3)詩人寫出了山水對湖陰先生的深情,山水主動與人相親,表現(xiàn)了人的高潔。(______) 閱讀天地。 九月九日憶山東兄弟 (唐)王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。 6 . 詩中所描寫的節(jié)日是_____節(jié)。 7 . 此詩寫出了游子的______之情。 8 . 詩中那一句是千古名句?_________________。 9 . 詩中所描繪的場景是什么樣子的,請描繪出來。 _______________________ 誦讀古詩,理解詩意,回答問題。 石灰吟 ,烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕,。 10 . 把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是(朝代)詩人。 11 . 詩句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.若:好像。 B.等閑:平常。 C.渾:渾濁。 12 . 詩句 _____________________寫出了石灰的特點(diǎn)。 13 . 這首詩吟的是石灰,表達(dá)的是作者怎樣的志向?請用一個(gè)四字詞語說明這種寫法。 _______________________________ 14 . 在括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。 (_____)千錘萬鑿,(______)烈火焚身,(_____)粉骨碎身,我(_______)要留清白在人間。 A.即使 B.不管 C.無論 D.也 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、信息匹配 1、 2、 三、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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