《人的性別遺傳》教案.doc

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《人的性別遺傳》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定 2．能力目標(biāo)：解釋生男生女道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等原因。 3．情感目標(biāo)：能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定 教學(xué)難點(diǎn)：解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。 教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、談話式、舉例法。 教具準(zhǔn)備：PPT課件 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： ［復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課］ 我們學(xué)習(xí)了基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系，哪一位同學(xué)用一句話概括一下他們的關(guān)系？ [講授新課] 課件展示：在我們周?chē)钪?，可能?huì)見(jiàn)到類(lèi)似的事。場(chǎng)景一：醫(yī)院里，醫(yī)生接生一個(gè)新生兒后，第一句話就是告訴孩子的媽媽是男孩還是女孩； 場(chǎng)景二：聽(tīng)說(shuō)人家添了小寶寶，人們不禁要問(wèn)“是男孩還是女孩？”那么，生男生女到底是怎么回事呢？這與遺傳有關(guān)嗎？帶著這兩個(gè)問(wèn)題，來(lái)看我們今天的新內(nèi)容——人的性別遺傳。請(qǐng)大家先將書(shū)上37頁(yè)的教材閱讀一遍。思考下面的“觀察與思考題”。 科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為造成男女差別的原因是二者的染色體存在差異 (注：經(jīng)過(guò)整理后的男、女染色體成對(duì)排序圖，同時(shí)板書(shū)。) 板書(shū)：第四節(jié)　人的性別遺傳 一、男女染色體的差別 1.性染色體的發(fā)現(xiàn)史 2.X染色體與Y染色體在形態(tài)上的差異。 (注：學(xué)生閱讀完畢，給予一定的討論時(shí)間。) 教師：對(duì)于生男生女問(wèn)題的研究，人們最先將注意力集中到成對(duì)男性和女性染色體的觀察上。咱們先請(qǐng)一位同學(xué)簡(jiǎn)單敘述一下性染色體的發(fā)現(xiàn)史，大家在聽(tīng)的同時(shí)，注意觀察投影片上成對(duì)男女染色體排序圖。 學(xué)生：1902年，美國(guó)細(xì)胞學(xué)家麥克郎在男性體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一對(duì)染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，并把它稱為性染色體。在1905年，美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進(jìn)一步給它們命名為X染色體和Y染色體；而女性同一對(duì)染色體是一樣的，都是X染色體。 通過(guò)課件演示使學(xué)生明白性染色體和常染色體，人體染色體的構(gòu)成情況和類(lèi)型，初步了解人的性別遺傳基礎(chǔ)。 1、決定新生兒性別的是染色體中的性染色體。 2、男性體細(xì)胞中染色體為： 22對(duì)常染色體+XY 女性體細(xì)胞中染色體為： 22對(duì)常染色體+XX 二、生男生女機(jī)會(huì)均等： 通過(guò)生男生女圖解進(jìn)一步科學(xué)地闡明生男與生女的機(jī)會(huì)是均等的，可見(jiàn)，重男輕女，為生男孩到處燒香拜佛、求醫(yī)問(wèn)藥是不科學(xué)的，帶有濃厚的封建迷信色彩。 學(xué)生：這種做法不可取，如果人人都是這樣的想法，那么，不用很久，地球上就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法繁衍后代而絕種，那將是人類(lèi)面臨的一場(chǎng)大劫難。 …… (注：閱讀完后，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，可以是教師自己總結(jié)；也可讓學(xué)生總結(jié)，但教師要對(duì)其不足之處完善，以體現(xiàn)語(yǔ)言的嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整性) 三、生男生女誰(shuí)決定？ 四、性別選擇： 如今，科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，人們可以在嬰兒出生前鑒定其性別，有的家長(zhǎng)仍受封建思想的影響，留男打女，刻意得到男孩，請(qǐng)大家想想這種做法可取嗎？為什么？ 明確：性別選擇不可取，因?yàn)槟信詣e比例是通過(guò)千百萬(wàn)年進(jìn)化而來(lái)的結(jié)果。人們不能因?yàn)樽非笞约憾虝旱男腋６茐淖匀唤绲囊?guī)律，到那時(shí)，人們將會(huì)受到自然界的懲罰。 ［鞏固練習(xí)］ 1、人的性別決定是在（ ）。 A.胎兒出生時(shí) B.胎兒發(fā)育時(shí) C.形成受精卵時(shí) D.受精卵分裂時(shí) 2、在自然狀態(tài)下,生男生女的比例是（ ） A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.不存在任何比例 3、人類(lèi)在正常情況下精子內(nèi)的染色體數(shù)目和類(lèi)型是( ) ①44+XY②44+XX③22+Y④22+X A. ① B. ③ C. ① 或② D. ③ 或④ 4、人類(lèi)在正常情況下體細(xì)胞中的染色體數(shù)目和類(lèi)型是( ) ①44+XX②44+XY③22+X④22+Y A. ① 或② B. ③ 或④ C ①或④. D. ②或③ …… [課堂小結(jié)] 這節(jié)課你有哪些收獲呢？ [板書(shū)設(shè)計(jì)] 第四節(jié)　人的性別遺傳 一、男女染色體的差別 1.性染色體的發(fā)現(xiàn)史 2.X染色體與Y染色體在形態(tài)上的差異 ①男性染色體由X與Y染色體組成。 ②女性染色體由兩個(gè)相同的X染色體組成。 二、生男生女機(jī)會(huì)均等