岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)D卷

《岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)D卷（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）1990年10月3日，聯(lián)邦德國與民主德國合并，德國重新統(tǒng)一。下列哪次國際會議決定對德國進(jìn)行分區(qū)占領(lǐng)而造成德國分裂的（ ） A . 1919年巴黎和會 B . 1921年華盛頓會議 C . 1938年慕尼黑會議 D . 1945年雅爾塔會議 2. （2分）法西斯國家的侵略對人類的和平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。在第二次世界大戰(zhàn)中,為應(yīng)對這一威脅,反法西斯力量聯(lián)合起來,組建了國際反法西斯聯(lián)盟。這個聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是（ ） A . 慕尼黑協(xié)定的簽署 B . 《聯(lián)合國家宣言》的簽署 C . 斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利 D . 諾曼底登陸,歐洲第二戰(zhàn)場的開辟 3. （2分）第二次世界大戰(zhàn)是人類正義與邪惡的一次殊死較量。這場戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ） A . 斯大林格勒戰(zhàn)役 B . 《聯(lián)合國家宣言》的簽署 C . 偷襲珍珠港 D . 柏林戰(zhàn)役 4. （2分）以下四部關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)題材的影片,如果按照事件發(fā)生的先后順序觀看,正確的順序應(yīng)該是（ ） ①《不列顛空戰(zhàn)》 ②《南京大屠殺》 ③《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》 ④《日本偷襲珍珠港》 A . ①②③④ B . ②④①③ C . ①②④③ D . ②①④③ 5. （2分）20世紀(jì)以來，國際關(guān)系格局經(jīng)歷了凡爾賽—華盛頓體系，兩極格局到多極化趨勢的演進(jìn)，前兩次格局與多極化趨勢相比，不同點(diǎn)是（ ） A . 合作與對抗并存 B . 大國作用舉足輕重 C . 在世界大戰(zhàn)后形成 D . 帶有大國強(qiáng)權(quán)色彩 6. （2分）聯(lián)合國是當(dāng)今世界最重要的國際組織之一，關(guān)于這一組織的敘述不正確的是（ ） ①1942年《聯(lián)合國家宣言》簽訂標(biāo)志這一組織正式形成 ②雅爾塔會議決定戰(zhàn)后建立聯(lián)合國 ③1947年聯(lián)合國通過決議在中東地區(qū)實(shí)行印、巴分治 ④聯(lián)合國的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化的一個重要表現(xiàn) A . ③④ B . ①③④ C . ①② D . ①②③④ 7. （2分）英、法等西方大國采取縱容侵略的綏靖政策。這種政策達(dá)到頂峰的表現(xiàn)是（ ） A . 縱容德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn) B . 慕尼黑陰謀 C . 縱容日本侵略中國東北 D . 縱容意大利侵略埃塞俄比亞 8. （2分）對以下漫畫的解讀，完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 圖一中的法西斯認(rèn)為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭才是解決危機(jī)的“生路” B . 從圖二可以看出三個法西斯已經(jīng)結(jié)成同盟，嚴(yán)重威脅著世界和平 C . 圖三中的事件標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)正式結(jié)束 D . 這組漫畫中的主角代表的是法西斯德國 9. （2分）保羅肯尼迪在談到國家的發(fā)展時說過這樣一種觀點(diǎn)：“如果一個國家在戰(zhàn)略上過分?jǐn)U張（如侵占大片領(lǐng)土和進(jìn)行代價(jià)高昂的戰(zhàn)爭），它就要冒一種風(fēng)險(xiǎn)：對外擴(kuò)張得到的潛在好處，很可能被為它付出的巨大的代價(jià)所抵消?！币韵聡业陌l(fā)展史不能佐證其觀點(diǎn)的是（ ） A . 1799——1814 年的法國 B . 1933——1945 年的德國 C . 1936——1945 年的日本 D . 1941——1945 年的蘇聯(lián) 10. （2分）下列反映二戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是（ ） ①萬隆會議 ②納米比亞獨(dú)立 ③巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán) ④非洲獨(dú)立年 A . ①②③④ B . ③①②④ C . ①③④② D . ①④②③ 二、 材料分析題 (共3題；共50分) 11. （10分）閱讀下列材料： “七十多年前爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)，給世界和平帶來空前的災(zāi)難。世界各國人民同仇敵愾，攜手反抗法西斯侵略，保衛(wèi)世界和平；與此同時，中國人民同日本侵略者進(jìn)行了8年艱苦卓絕的斗爭，……我們不會忘記，大批蘇聯(lián)紅軍遠(yuǎn)赴中國東北戰(zhàn)場，同中國軍民并肩對日作戰(zhàn)，為中國奪取抗日戰(zhàn)爭最終勝利作出了重要貢獻(xiàn)?！? ——胡錦濤主席會見參加抗日戰(zhàn)爭的俄羅斯老戰(zhàn)士時的講話 請回答： （1）“蘇聯(lián)紅軍遠(yuǎn)赴中國東北，參加對日作戰(zhàn)”是哪次會議的決定？ （2）二戰(zhàn)期間，不同意識形態(tài)和社會制度的國家，為戰(zhàn)勝法西斯勢力聯(lián)合起來，協(xié)調(diào)行動的主要表現(xiàn)有哪些？（請列舉兩例） （3）“8年艱苦卓絕的斗爭”開始于哪一事件？ （4）世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么？回顧這場戰(zhàn)爭，你有何感想？ 12. （20分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一：日本首相安倍晉三在2014年元旦發(fā)表新年感言，聲稱奪回“強(qiáng)大日本”的戰(zhàn)斗才剛開始。此言一出，引起亞洲各國人民的警覺和不安。 材料二：2014年3月8日十二屆全國人大二次會議記者會上，外交部長王毅回應(yīng)記者提問，“有人將現(xiàn)在的中日關(guān)系與一戰(zhàn)前的英德關(guān)系相提并論，我想強(qiáng)調(diào)的是，2014不是1914，2014更不是1894。與其拿一戰(zhàn)前的德國做文章，不如以二戰(zhàn)后的德國作榜樣?！? 材料三：2014年5月19日，俄羅斯總統(tǒng)普京接受中國記者專訪時說，2015年，俄中兩國將以雙邊的形式，以及在上合組織框架內(nèi)，舉行一系列慶祝勝利70周年的聯(lián)合活動。我們還將繼續(xù)抵制那些篡改歷史、美化法西斯分子及其幫兇、抹黑英雄解放者功勛與英名的企圖。2月14日，李克強(qiáng)總理在會見美國國務(wù)卿克里時指出，只有正視歷史、以史為鑒，才能不讓戰(zhàn)爭的慘痛歷史重演。 （1）材料一中日本在古代和近代為成為“強(qiáng)大日本”而進(jìn)行了哪兩次社會變革？分別有何重大影響？日本現(xiàn)在有些舉動體現(xiàn)了安倍的這一錯誤指導(dǎo)思想，請任舉一例。 （2）材料二中所提到的1894年在中日之間發(fā)生了什么重大歷史事件？結(jié)局怎樣？為什么提出“日本要以二戰(zhàn)后的德國作榜樣”？ （3）材料三中“慶祝勝利70周年聯(lián)合活動”指的是什么勝利？普京總統(tǒng)和李克強(qiáng)總理共同傳遞出的當(dāng)今時代主題是什么？ （4）結(jié)合三則材料及所學(xué)知識，談?wù)劄闃?gòu)建和諧世界，當(dāng)今國與國之間應(yīng)如何相處？ 13. （20分）（2015鄂州）閱讀下列材料，回答下列問題： 材料一： 材料二：1945年初，美英盟軍和蘇軍分別從西、東兩面攻入德國境內(nèi)。在法西斯德國敗局已定的形勢下，美、英、蘇三國政府首腦在蘇聯(lián)舉行會議。 材料三：在原子彈爆炸的蘑菇云升空的那一刻，日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界的迷夢破滅了，正如此前和此后所有迷信武力稱霸的國家一樣，侵略戰(zhàn)爭在給別的國家?guī)頌?zāi)難的同時，也給了日本毀滅性的打擊。從明治維新開始近八十年來積累的物質(zhì)成果，在戰(zhàn)火中幾乎化為灰燼。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 材料分析題 (共3題；共50分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13、答案：略