部編版語文六年級上冊3 古詩詞三首練習卷(含解析)
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部編版語文六年級上冊3 古詩詞三首練習卷(含解析) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下面詞語書寫完全正確的一項是( ) A.無窮無盡約定谷成繼成 B.不可開交奇特之處虛擬 C.武藝高強風雨不透激列 D.英雄氣慨高妙之處制服 2 . 下列詞語劃線字的意思相同的一項是( ) A.當春乃發(fā)生乃破琴絕弦 B.飽經風霜大飽眼福 C.伯牙絕弦絕無僅有 D.隨心所欲搖搖欲墜 二、填空題 3 . 知識回顧與積累。 (1)“遙望洞庭山水翠,________。”出自《望洞庭》,此句運用了比喻的修辭手法,把洞庭湖比作________,把________比作________。 (2)我能寫一則氣象諺語:________。 (3)《自然之道》中的“道”是指________。 (4)一個人只要有恒心和毅力,再難的事也一定能做好。請你永遠記住這句話:“________,________?!? 4 . 補充詩詞句。 (1)本自同根生,_______________? (2)_________________,立根原在破巖中。 (3)山下蘭芽短浸溪,________________。 三、信息匹配 5 . 給下面的加點字詞選擇正確的解釋。 1.移舟泊煙渚(_____) a.漂泊 b.停船靠岸 c.吹 2.白雨跳珠亂人船(_____)a.跳動的水珠 b.跳動的珍珠 c.跑進船里的水珠 3.舊時茅店社林邊(_____)a.往日 b.陳舊的時間 c.很久 6 . 媽媽的愛是夏日里的一碗綠豆湯,是冬日里的一杯姜糖水。下面的古詩表現(xiàn)了媽媽的愛的是( ) ①春眠不覺曉,處處聞啼鳥 ②離離原上草,一歲一枯榮 ③慈母手中線,游子身上衣 7 . 一錘定音。(選擇正確的讀音,畫“√”) 四、書面表達 8 . 看圖寫句子。(6分) ⑴ ⑵ ⑶ 五、判斷題 9 . 下面說法完全正確的打“√”,有錯誤的打“”。 (1)“春風送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是一種酒,古代常在元日飲用。(______) (2)農歷九月初九是中秋節(jié),這一天有登高的習俗。(______) (3)冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家、詩人,主要作品有《繁星》《春水》。(______) 六、詩詞曲鑒賞 讀句子,完成練習。 風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。 10 . 選出加點字的意思。 更(______)A.改變。B.經歷。C.舊時一夜分五更。 聒(______)A.聲音嘈雜,這里指風雪聲。B.斬斷。C.劃傷。 11 . 用“/”給下面的句子畫出朗讀停頓。 聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。 12 . “故園”指的是哪里?“此聲”指的是什么聲音? _________________________________________ 13 . 這句詞表達了戍邊將士的______之情。 課內外比較閱讀。 雪梅 [宋]盧鉞 梅雪_____未肯降,騷人閣筆____。 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 (二)梅花 [宋]王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。 注釋:①凌寒:冒著嚴寒。②遙:遠遠地。③知:知道。④為(wi):因為。⑤暗香:指梅花的幽香。 14 . 讀《雪梅》完成下面練習。 (1)把《雪梅》這首詩補充完整。 (2)在詩人筆下,“__________________”這一句表明了梅雪爭春,誰也不肯相讓。而詩人也無法評判,這是因為二者各有長處與不足:梅不如雪______,雪沒有梅______。 15 . 讀《梅花》,完成下面練習。 (1)“________”一詞點明了梅花生長的地點,“________”一詞說明了當時的天氣情況。 (2)詩人為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為________________。 16 . 比較這兩首詩,下面說法不正確的是( ) A.這兩首詩都是詠物詩,都贊頌了梅花的潔白與清香。 B.盧鉞寫道“梅雪爭春”,王安石寫道“獨自開”,這兩首詩都運用了擬人的修辭方法。 C.《梅花》歌頌了梅花不畏嚴寒的高潔品性,表達了詩人對梅花的喜愛之情。 D.《雪梅》借雪梅的爭春,告誡我們要謙虛禮讓,和睦相處。 17 . 閱讀古詩,完成練習。 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中,風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 注釋:①曉:早晨。②凈慈寺:杭州西湖南面的一座寺院。③林子方:作者的一位朋友。 1.聯(lián)系注釋說說題目的意思。 2.詩中“,”直接寫出了詩人的感受。 3.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?從哪些詞語可以看出? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 三、信息匹配 1、 2、 3、 四、書面表達 1、 五、判斷題 1、 六、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 配套講稿:
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