2020年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學(xué)會溝通交流A卷
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2020年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學(xué)會溝通交流A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 當(dāng)你遇到紛爭或者沖突,心里很氣憤時,你應(yīng)該怎么做( )。A以眼還眼,以牙還牙。B忍氣吞聲。C靜下心來,站在對方的角度分析問題。2 . 開心果每天都會給別人帶來很多( )。A快樂B煩惱C痛苦3 . 小李在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果導(dǎo)致班級的流動紅旗丟了,我們應(yīng)該您么辦( )。A提醒她每周帶紅領(lǐng)巾B責(zé)怪她C全班同學(xué)都不理她4 . 當(dāng)老師夸獎隔壁班的時候,我們應(yīng)該( )。A看看他們班擅長什么,并向他們學(xué)習(xí)B覺得老師偏心C不理隔壁班的同學(xué)了5 . 在學(xué)校和同學(xué)相處,我們應(yīng)該做到( )。A團(tuán)結(jié)同學(xué)B做游戲時排斥其他同學(xué)C脫離班集體6 . 我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己,不受別人的欺負(fù)。如果我們受到了欺負(fù),應(yīng)該( )。A忍氣吞聲B伺機(jī)報復(fù)C找老師或家長尋求幫助D找一個沒人的地方痛哭7 . 下列學(xué)??赡馨l(fā)生的欺負(fù)行為有( )A給同學(xué)起外號B小明上課說話,班長制止他C小亮的爸爸因為他考試不及格打了他。二、填空題8 . 班級之間的競爭必須使用(_)方式,(_)競爭。9 . 能否避免發(fā)生沖突,往往取決于我們(_)。10 . 和_相同的人組成小組,往往能夠增進(jìn)彼此間的友誼。11 . 每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些(_),這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“(_)”。12 . 我們一起來挑戰(zhàn),(_),(_)就能成功。13 . 從(_)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。14 . 自尊不是_,自信不是_,獨立不是_。三、判斷題15 . 對于一些沖突,我們可以使用拳腳去解決。(_)16 . 小剛腳受傷后無法去上體育課,下課后大家都直接從操場去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。(_)17 . 堅持能夠讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。(_)18 . 在與他人合作時能夠服從安排,積極配合。(_)19 . 大家冤枉我,我很傷心,但我要堅強(qiáng)。(_)20 . 小明被王老師批評了,下午他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到王老師,就趕緊繞路避開了。(_)四、簡答題21 . 我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點,我們該怎么說服他們呢?22 . 與人溝通,要勇于表達(dá)自己的意見。那么,表達(dá)都有哪些方法?23 . 在和同學(xué)的交流中產(chǎn)生分歧時,我們應(yīng)該怎么辦?24 . 你所知道的校內(nèi)欺負(fù)行為有哪些?25 . 面對社會上存在的一些欺詐行為,你覺得我們應(yīng)該怎樣做呢?26 . 交流中產(chǎn)生分歧怎么辦?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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