人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)
《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 知識(shí)積累 (共5題;共33分) 1. (8分) (2019五下成武期中) 聯(lián)系語境,看拼音,寫字詞。 今天,萬里無云,花bn________飄香,裝sh________一新的gǎng________口迎來五zhōu________四海的賓客。遠(yuǎn)處巨輪的輪ku________漸漸清晰。近處起吊機(jī)qng________著巨臂仿佛在迎接成千yng________百的客商。往昔jī m________的浪花也拍打著,訴說今日huān chng________的gē yo________美麗富ro________的港口,chng________現(xiàn)出一派yu________人的前景。 2. (12分) (2019一下通榆期末) 填空。 ________的小路 ________的天山 一________樹 一________飛機(jī) 一________書 一________鉛筆 3. (6分) 根據(jù)語境看拼音寫詞語。 (1) 我是四nin j________的學(xué)生了,扎著一個(gè)小bin zi________,整天xio hē hē________的。 (2) 下課了,我們玩老鷹抓小雞的游戲?!澳鸽u”用shēn qū________yǎn h________著自己的yu r________,帶著“小雞”們東躲西藏,還隨時(shí)準(zhǔn)備和“老鷹”來一場(chǎng)激烈的b du________。 4. (5分) 讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書,你最喜歡的一篇是《________》,故事中的________給你留下了深刻的印象,因?yàn)開_______。 5. (2分) 選擇對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。 (1) 藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!保? ) A . 這塊玉真的有毛病。 B . 藺相如故意說璧上有小毛病,將和氏璧要回手中,他太陰險(xiǎn)了。 C . 藺相如覺察到秦王根本無誠意拿城換璧,就故意說璧上有小毛病,巧妙地將和氏璧要回手中,表現(xiàn)了他的機(jī)智。 (2) 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,連忙出來迎接。( ) A . 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)樗e(cuò)了,藺相如出來迎接是因?yàn)樗蠖?、愛國? B . 藺相如出來迎接廉頗是因?yàn)樽约航K于有面子了。 C . 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)樗氚徒Y(jié)藺相如。 (3) 而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽不見的。因?yàn)槁曇舾揪妥凡簧纤#? ) A . 那個(gè)人耳朵聾,所以聽不見。 B . 那個(gè)人的移動(dòng)速度比聲速快。 C . 聲速比那個(gè)人的移動(dòng)速度快。 二、 語言表達(dá) (共1題;共10分) 6. (10分) 按要求寫句子。 ①他覺得當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)不好看。(改為反問句) ②這個(gè)燕國壽陵的人學(xué)走路的事讓人覺得可笑。(改為感嘆句) ③他決定到趙國的首都邯鄲去學(xué)走路。(縮句) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分) 7. (11分) 閱讀下文,回答問題。 你猜,我變的樹上會(huì)長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對(duì)——對(duì)了,鳥窩! 我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。 我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。 你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心,我會(huì)彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。 (1) 用“________”畫出表示形狀的詞語,鳥窩還會(huì)有哪些形狀?請(qǐng)你寫一寫。 (2) ________在枝頭跳起了舞。( ) A . 樹葉 B . 小動(dòng)物 C . 各種形狀的鳥窩 (3) 從畫線的句子中,你體會(huì)到“我”是一個(gè)怎樣的孩子? (4) 你覺得文段中的哪處想象最有意思?為什么? (5) 如果你也會(huì)變,你想變成什么? 8. (12分) 閱讀下文,回答問題。 黃色小屋 每天,我和媽媽還有妹妹簡(jiǎn)尼去公園的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢,孤零零地站著,有點(diǎn)舊,陰森森的,有點(diǎn)可怕。 有一天,我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手:“來啊,一起來玩兒?!? 我小心地從木柵欄上跳下去,踩在石子路上。我朝他跑去,就在這時(shí)候,我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗?,它們看見我低低地吼了一聲??赡莻€(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。 我跟到水池邊,哇,水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那個(gè)小男孩呢?花房那邊傳來了他的叫聲:“快來看呀?!? 我走進(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么,不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音,還一扭一扭的。天啊,是一條蟒蛇,它向我吐出舌頭??赡莻€(gè)小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去,卻看見一只鵜鶘停在樹上,大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼,嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看,一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛,不住地點(diǎn)頭??吹轿?,大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好??墒悄莻€(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。 我急急忙忙跑過去,小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手,我按了按門鈴,可一點(diǎn)回音都沒有。 現(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候,經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人??稍鹤永镆粋€(gè)人也沒有,也沒有人叫我。可我想我一定還會(huì)再遇見那個(gè)小男孩的,到那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說:“嗨,來啊,一塊兒玩兒吧?!? (1) “我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物,它們分別在干什么?連一連。 草地________ 老虎母子 看報(bào)紙 水池________ 鵜鶘 甩尾巴 花房________ 蟒蛇 吐舌頭 蘋果樹________ 熊貓 吃蘋果 垃圾桶________ 海豚 玩兒 (2) 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 ①黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們,他們很友好。 ②黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們,這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。 ③黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們,這說明“我”非常貪玩。 (3) 如果給短文換個(gè)題目,你覺得下面( )最合適。 A . 恐怖的小屋 B . 我和小屋 C . 我和小男孩 D . 小屋歷險(xiǎn)記 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 知識(shí)積累 (共5題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 語言表達(dá) (共1題;共10分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我變成了一棵樹 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 三年級(jí) 下冊(cè) 語文 單元 17 變成 一棵樹 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-10589220.html