北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 章末復(fù)習(xí)_回顧提升
《北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 章末復(fù)習(xí)_回顧提升》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 章末復(fù)習(xí)_回顧提升(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版九年級(jí)下冊(cè) 九年級(jí)下冊(cè) 第一章 章末復(fù)習(xí)_回顧提升姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下圖的方格紙中有若干個(gè)點(diǎn),若A、B兩點(diǎn)關(guān)于過某點(diǎn)的直線對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)可能是( ).AP1BP2CP3DP42 . 在中,則等于( )ABCD3 . 如圖,RtABC中,C=90,若AB=5,sinA=,則AC的長是( )A3B4C5D6二、填空題4 . 若一個(gè)等腰三角形的兩邊長分別為和,則底角的正切值為_.5 . 在ABC中,C90,如果AC4,sinB,那么BC_6 . 斜坡坡度,將物體由斜面向上推進(jìn)了20米,那么物體升高了_米。7 . 如圖,孔明同學(xué)背著一桶水,從山腳A出發(fā),沿與地面成30角的山坡向上,送水到山上因今年春季受旱缺水的王奶奶家(B處)AB80米,則孔明從A到B上升的高度BC是_米三、解答題8 . 已知在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)A(m,n)在第一象限內(nèi),ABOA且ABOA,反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,(1)當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0)時(shí)(如圖1),求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)點(diǎn)B在反比例函數(shù)y的圖象上,且在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí)(如圖2),用含字母m,n的代數(shù)式表示點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)在第(2)小題的條件下,求的值9 . 如圖,為了將貨物裝入大型的集裝箱卡車,需要利用傳送帶AB將貨物從地面?zhèn)魉偷礁?.8米(即BD=1.8米)的操作平臺(tái)BC上已知傳送帶AB與地面所成斜坡的坡角BAD=37(1)求傳送帶AB的長度;(2)因?qū)嶋H需要,現(xiàn)在操作平臺(tái)和傳送帶進(jìn)行改造,如圖中虛線所示,操作平臺(tái)加高0.2米(即BF=0.2米),傳送帶與地面所成斜坡的坡度i=1:2求改造后傳送帶EF的長度(精確到0.1米)(參考數(shù)值:sin370.60,cos370.80,tan370.75,1.41,2.24)10 . 如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,且AC80,BD60動(dòng)點(diǎn)M、N分別以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)A、D同時(shí)出發(fā),分別沿AOD和DA運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)A時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(1)求菱形ABCD的周長;(2)記DMN的面積為S,求S關(guān)于t的解析式,并求S的最大值;(3)當(dāng)t=30秒時(shí),在線段OD的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得DPO=DON?若存在,這樣的點(diǎn)P有幾個(gè)?并求出點(diǎn)P到線段OD的距離;若不存在,請(qǐng)說明理由11 . 如圖,益陽市梓山湖中有一孤立小島,湖邊有一條筆直的觀光小道AB,現(xiàn)決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD,小張?jiān)谛〉郎蠝y(cè)得如下數(shù)據(jù):AB=80.0米,PAB=38.5,PBA=26.5請(qǐng)幫助小張求出小橋PD的長并確定小橋在小道上的位置(以A,B為參照點(diǎn),結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin38.5=0.62,cos38.5=0.78,tan38.5=0.80,sin26.5=0.45,cos26.5=0.89,tan26.5=0.50)12 . 某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖(1)所示的折疊椅圖(2)是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn)為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計(jì)為32cm,DOB100,那么椅腿的長AB和篷布面的寬AD各應(yīng)設(shè)計(jì)為多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)13 . 如圖,一般捕魚船在A處發(fā)出求救信號(hào),位于A處正西方向的B處有一艘救援艇決定前去數(shù)援,但兩船之間有大片暗礁,無法直線到達(dá)救援艇決定馬上調(diào)整方向,先向北偏東方以每小時(shí)30海里的速度航行,同時(shí)捕魚船向正北低速航行30分鐘后,捕魚船到達(dá)距離A處海里的D處,此時(shí)救援艇在C處測(cè)得D處在南偏東的方向上求C、D兩點(diǎn)的距離;捕魚船繼續(xù)低速向北航行,救援艇決定再次調(diào)整航向,沿CE方向前去救援,并且捕魚船和救援艇同達(dá)時(shí)到E處,若兩船航速不變,求的正弦值參考數(shù)據(jù):,14 . 如圖,坡度為1:2的斜坡AP的坡頂有一鐵塔BC,在坡底P處測(cè)得塔頂B的仰角為53,在沿斜坡前進(jìn)米至A處,測(cè)得塔頂B的仰角為63,已知A、C在同一水平面上.求鐵塔BC的高度.(參考數(shù)據(jù):sin630.89,cos630.45,tan632,sin530.8,cos530.6,tan53)15 . 如圖,我市某廣場(chǎng)一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成40夾角,且DB=5m,則 BC的長度是多少?現(xiàn)再在C點(diǎn)上方2m處加固另一條鋼纜ED,那么鋼纜ED的長度為多少?(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)(參考數(shù)據(jù):)如圖,AB、BF分別是O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HFHG.16 . 求證:ABCD;17 . 若sinHGF,BF3,求O的半徑長.18 . 隨著我市農(nóng)產(chǎn)品整體品牌形象“聊勝一籌!”的推出,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到了更快發(fā)展.某農(nóng)場(chǎng)為擴(kuò)大生產(chǎn)建設(shè)了一批新型鋼管裝配式大棚,如圖1.線段,分別表示大棚的墻高和跨度,表示保溫板的長.已知墻高為2米,墻面與保溫板所成的角,在點(diǎn)處測(cè)得點(diǎn)、點(diǎn)的仰角分別為,如圖2.求保溫板的長是多少米?(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):,.)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 章末復(fù)習(xí)_回顧提升 北師大 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 復(fù)習(xí) 回顧 提升
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-10594723.html