蘇科版八年級下冊生物 26.2保護(hù)生物多樣性 同步測試
《蘇科版八年級下冊生物 26.2保護(hù)生物多樣性 同步測試》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版八年級下冊生物 26.2保護(hù)生物多樣性 同步測試(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版八年級下冊生物 26.2保護(hù)生物多樣性 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是( ) A.A B.B C.C D.D 2 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( ) A.建立自然保護(hù)區(qū) B.將動物放到動物園里 C.建立基因庫 D.將瀕危物種遷出原地 3 . (2013?阜新)銀杏與桃相比較,主要區(qū)別在于( ) A.銀杏的種子外沒有果皮包被 B.銀杏的種子外有果皮包被 C.銀杏的種子外沒有種皮 D.銀香的種子外有種皮 4 . “我國有脊椎動物6 000多種”這句話直接體現(xiàn)了動物多樣性的( ) A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.基因多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 5 . 生物多樣性的內(nèi)涵很豐富,下列說法不正確的是( ) A.生物多樣性指的是生物種類、基因組成、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣 B.單一的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物種類很少 C.生物圈中的生物多樣性是非常豐富的 D.生活環(huán)境和運動方式的差異是決定生物多樣性的基礎(chǔ) 6 . 有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱的國家是( ) A.中國 B.法國 C.俄羅斯 D.美國 7 . 下列有關(guān)生物多樣性的說法,正確的是( ) A.生物多樣性是指生物種類的多樣性 B.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C.生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性 D.野生動物的衰老和死亡是生物多樣性喪失的根本原因 8 . 下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)( ) A.呼倫貝爾大草原 B.青海湖 C.人工蔬菜大棚 D.西雙版納熱帶雨林 9 . 人類活動既能破壞環(huán)境,也能改善環(huán)境。下列屬于人類破壞環(huán)境的實例是( ) A.鼓勵使用公共交通工具 B.建立大熊貓自然保護(hù)基地 C.將南美洲薇甘菊引入中國 D.雨污分流處理后排入河道 10 . 在生物多樣性的內(nèi)涵中,能為動、植物的遺傳育種提供遺傳資源的是( ) A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.以上三項 11 . 生物多樣性的內(nèi)涵非常豐富,歸結(jié)起來,包括了三個層面。其中對生物多樣性最直觀、最 基本的認(rèn)識的是( ) A.環(huán)境多樣性 B.遺傳多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.物種多樣性 12 . 有關(guān)圖中漫畫的寓意,下列敘述不合理的是( ) A.森林可以為許多野生動物提供棲息地 B.大面積砍伐森林,也可能導(dǎo)致人類失去生存家園 C.生物種類和數(shù)量銳減的唯一原因是森林被破壞 D.目前,地球是人類唯一的家園,人類應(yīng)該保護(hù)地球 13 . 2019 年5月22日國際生物多樣性日的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康",旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系。下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法,正確的是( ) A.生物多樣性是指生物種類的多樣性 B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性 C.遺傳的多樣性實質(zhì)上是生物種類的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響 二、填空題 14 . 學(xué)習(xí)生物學(xué)要普于進(jìn)行知識的“類化”:生物的多樣性包括三個方面,物種多樣性的重要原因是_____。生態(tài)因素包括兩種,“萬物生長靠太陽”可以說明_____對生物生命活動的影響。普通光學(xué)顯微鏡包括兩個部分,_____對物像的放大起直接作用。 15 . “生物多樣性”包括________的多樣性、________的多樣些和________的多樣性。其中保護(hù)________的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 16 . 閱讀分析下列材料,回答問題. 資料一:上古時,山西森林廣袤,氣候宜人,在這里有鳥類上百種,獸類幾十種之多.后來,由于人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞,大量動植物減少甚至滅絕. 資料二:呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,過去那里有許多狼,經(jīng)常襲擊牛羊,對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅,為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動,但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來,野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化. (1)森林中鳥獸繁多,這體現(xiàn)了生物多樣性的性. (2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼與兔的關(guān)系是關(guān)系,兔與牛羊的關(guān)系是關(guān)系. (3)利用上述資料(二)中出現(xiàn)的生物,寫出一條完整的食物鏈. (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做. (5)人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源等活動會破壞生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致動植物減少甚至滅絕.要采取多種措施保護(hù)生物的多樣性,其中最有效的措施是. 17 . 生物多樣性的保護(hù)包括和。同時還應(yīng)____________________。 三、綜合題 18 . 某水域生態(tài)系統(tǒng)由于水體富營養(yǎng)化而使某種藻類植物大量繁殖,使得該水域其他生物大量死亡。一位環(huán)保工作者發(fā)現(xiàn)該水域富營養(yǎng)化很可能與周圍居民大量使用含磷洗衣粉有關(guān)。請設(shè)計一個實驗來探究含磷洗衣粉是否真是水域富營養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)住? (1)探究問題:。 (2)你的假設(shè):。 (3)實驗設(shè)計:。 (4)實驗結(jié)論:。 (5)如果水域富營養(yǎng)化真的和含磷洗衣粉有關(guān),你準(zhǔn)備采取什么措施保護(hù)該水域生態(tài)系統(tǒng)? 。 19 . 生物世界爛多彩,千姿百態(tài)。下圖是我們曾經(jīng)在實驗中觀察過的幾種生物,讓我們一起回憶吧! (1)在觀察生物A的實驗中,應(yīng)從其培養(yǎng)液的_____吸取一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,先用肉眼和放大鏡觀察。 (2)B、D兩圖所示動物走迷宮獲取食物的行為按獲得途徑來分都屬于_____,本實驗對你的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)? _____。 (3)C圖所示動物的心臟在_____(填甲或乙)處。用一只該動物只能做兩次實驗,先在清水中計數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出液中計數(shù)其心率。請先寫明其前后順序能否顛倒,再闡述原因。_____。 (4)圖中生物F正在進(jìn)行的生命活動是_____;生物E可用于提取_____,治療由細(xì)菌引起的疾病。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版八年級下冊生物 26 蘇科版八 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-10635518.html