北師大版2020年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用C卷

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北師大版2020年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1. （2分）下面讀音錯誤的一組是（ ） A . 解（xi）狐 B . 解(jiě)落三秋葉 C . 解(jiě)說員 D . 押解(jiě) 2. （2分）選擇正確答案。 ①大象對著她行了一個屈膝禮，好像是在道歉。 ②這時，它們的表情仿佛是快樂的。 ③它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路。 這三個句子（ ）。 A . 都是比喻句 B . 都不是比喻句 C . 有的是比喻句，有的不是比喻句 3. （2分）下列句子中劃線成語使用不當?shù)囊豁検牵? ） A . 眼看就要小學畢業(yè)考試了，誰都沒有閑情逸致去看電視。 B . 優(yōu)秀的文學作品對學生具有潛移默化的影響。 C . 夏季運動會長跑比賽全班同學都會參加，這真是駭人聽聞。 D . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地學習新的知識。 4. （2分）選出下列詞語書寫正確的一項，將序號填入括號中。（ ） A . 乘巧 清秀 玲瓏 歇涼 B . 帽纓 機警 敏捷 躲臧 C . 豎立 玩要 觸動 褐色 D . 榛子 櫸實 橡栗 光滑 5. （2分）父親、母親對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是（ ）。 A . 父親比母親更愛自己的孩子。 B . 父親比母親欣賞詩的水平高。 C . 母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。 D . 母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。 6. （2分）下列語句中，沒有語病的一項是（ ） A . 在東學堂舉辦的“與曹文軒老師一起讀書”活動中，曹老師教育我們說：“未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的?！? B . 豆豆和寶寶日夜朝夕相處，感情非常好。 C . 北京有全中國都沒有的故宮博物院。 D . 青奧會上，我國健兒望著冉冉升起的國旗和雄壯的《義勇軍進行曲》，熱淚盈眶。 7. （2分）下列排序正確的一項是（ ） ①頓時，鍋里響個不停。 ②翻了兩次，荷包蛋基本成形了。 ③早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。 ④又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。 ⑤然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進鍋里。 ⑥過了一會兒，我放了點鹽，用鏟子將蛋翻個身。 A . ⑤②⑥①④③ B . ④②③①⑥⑤ C . ③①⑥②④⑤ D . ③⑤①⑥②④ 8. （2分）下列句中加線詞語使用錯誤的一項是（ ） A . 面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。 B . 探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。 C . 從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 D . 2011年4月24日，是清華大學建校100周年紀念日，海內(nèi)外五萬多名清華學子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。 9. （2分）選擇句子的含義。 （1）有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它干嗎？（ ） A . 作者明白了金奎叔是大人，所以覺得鵝把他看得很大，金奎叔才會不怕鵝。 B . 有不同的角度，就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。金奎叔的話，讓我對鵝改變了態(tài)度和做法。對鵝，我從此也不再怕它。 （2）看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可是我們平白地欺負它干嗎？（ ） A . 牛看得我們比它大，只要牛不惹我，我就不會再像以前一樣欺負它了！ B . 通過對鵝的態(tài)度轉(zhuǎn)變，也懂得了以后對牛的態(tài)度，作者記住了金奎叔的話，從此對牛，不再無緣無故的欺負它。 10. （2分）選擇正確答案的序號填在括號里。 （1）“輕諾必寡信”出自（ ）。 A . 《論語》 B . 《老子》 C . 《莊子》 D . 《禮記》 （2）“三十功名塵與土，八千里路云和月”是（ ）的詞句。 A . 蘇軾 B . 岳飛 C . 陸游 D . 辛棄疾 （3）詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的季節(jié)是（ ） A . 春 B . 夏 C . 秋 D . 冬 （4）（ ）不是詞牌名。 A . 滿江紅 B . 天凈沙 C . 西江月 D . 水調(diào)歌頭 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11. （3分）名句積累與運用。 （1）君子一言，________。 （2）________，要留清白在人間。 （3）________，惟有晴蜓蛺蝶飛。 （4）但使龍城飛將在，________。 （5）月落烏啼霜滿天，________。 （6）________，霜葉紅于二月花。 （7）《鄉(xiāng)村四月》中突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙的一句是：________，________。 （8）小學生活即將結(jié)束，朋友分手在即，在畢業(yè)紀念冊上，你會用高適《別董大》中的“________，________”來表達你的贈別之情。 12. （5分）叔叔家的小百貨商店明天就要開業(yè)了，請你給他寫一副對聯(lián)以示慶賀。 13. （3分）語言積累與運用。 （1）【以詩言志】古人常以詩言志，于謙借石灰言志：“________，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬擊還堅勁，________”；大聲高呼“________，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無情物，________?！? （2）【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學問最好的時光，切勿荒廢： “少壯不努力，________?！弊鰧W問不懂就要多問，因為“人非生而知之者，________？”學本領(lǐng)要多實踐，不要空談，正如《文心雕龍》中說的“________，觀千劍而后識器。”哥倫比亞的馬爾克斯認為誠信非常重要，他說：“守信是一項財寶，________。” （3）【閱讀感悟】面對生活中的困難，不同的人們有不同的應對，請從下面名著中任選一本，舉例說說其中的某個人物是怎么應對困難的。 A．《假如給我三天光明》 B．《魯濱遜漂流記》 C．《湯姆索亞歷險記》 D．《童年》 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14. （2分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 因為……所以…… 雖然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 不但……而且…… ①蔡桓公________不聽扁鵲的勸告，________還在背后說扁鵲的壞話。 ②________紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，________飛衛(wèi)覺得他的眼力還不行。 ③扁鵲告訴蔡桓公，________蔡桓公的病不治，________會愈來愈重。 ④________紀昌勤學苦練，________他成了百發(fā)百中的射箭能手。 ⑤病已深入蔡桓公骨髓，________是神仙，________救不了他了。 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15. （16分）閱讀文言文，回答問題。 馬說 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食（shi）或盡粟（s）一石（dn）。食（s）馬者不知其能千里而食（s）也。走馬也，雖有千里之能，食（sh）不飽，力不足，才美不外見（xan），且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（s）之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪（y）？其真不知馬也。 （1）解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①才美不外見________ ②安求其能千里也________ （2）翻譯下列句子。 食馬者不知其能千里而食也。 （3）從文中第一段看，千里馬如果遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運？ （4）這篇文章的表現(xiàn)手法是________。千里馬遇不到伯樂的遭遇，反映了當時________的社會現(xiàn)實。 16. （18分）閱讀短文，并回答問題。 江主席走到王輝身邊，________地問：“你在看什么書呀？”王輝說：“《中國古代文學史》。”江主席拍著王輝的肩讓他坐下，對他說，中國有許多優(yōu)秀文學作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好。江主席________問王輝：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎？”王輝________說：“這是我們必讀的書?！苯飨謫枺骸澳鼙痴b一些嗎？”王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他都能背誦，但又怕江主席當面指定內(nèi)容讓他背，就告訴江主席：“我都熟讀了?！苯飨瘡娬{(diào)說：“優(yōu)秀的文學作品應該熟讀，重要的地方還應該背下來?！闭f著，便________地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫，當背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，大家情不自禁地鼓起掌來。 （1）聯(lián)系上下文，根據(jù)自己的理解，在文中的橫線上填上合適的描寫人物神態(tài)、表情、動作等的詞。 ①江主席走到王輝身邊，________地問：“你在看什么書呀？” ②江主席________問王輝：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎？” ③王輝________說：“這是我們必讀的書。” ④說著，便________地背起了王勃的《滕王閣序》。 （2）照樣子、寫詞語： 興致勃勃（ABCC）：________ 頻頻點頭（AABC）：________ （3）這段話中提到的優(yōu)秀文學作品________、________。有你閱讀過的古代文學作品還有________、________等。 （4）用一句話概括這段話的意思。 （5）聯(lián)系課文題目想一想，江主席為青年學生背誦古詩詞的深遠意義是什么？ 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）讀完《不會叫的狗》一文，想一想：故事中的結(jié)局可能是什么？請展開合理的想象，把它寫下來。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 11-8、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14-1、 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、