人教版八年級(jí)物理 第七章《力》單元測(cè)試題

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人教版八年級(jí)物理 第七章《力》單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧下端掛300克物體時(shí)長15厘米，若改掛500克的物體，則彈簧長 A．25厘米 B．20厘米 C．17厘米 D．不能確定 2 . 如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻壁上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端．下列力中，由于“彈簧形變而產(chǎn)生力”的是 A．手對(duì)彈簧的拉力 B．彈簧對(duì)手的拉力 C．墻對(duì)彈簧的拉力 D．彈簧的重力 3 . 如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬豢梢杂脕砻枋觯? ） A．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 B．單位時(shí)間內(nèi)通過一個(gè)導(dǎo)體的電流產(chǎn)生的熱量與通過該導(dǎo)體電流的關(guān)系 C．同一位置物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程與時(shí)間的關(guān)系 4 . 關(guān)于力的概念，下列說法中不正確的是 A．力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力 B．一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體 C．從空中降落的雨滴不受力的作用 D．馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬 5 . 下列說法中正確的是 A．1kg鐵塊的質(zhì)量比1kg木頭的質(zhì)量大 B．一塊磚切成體積相等的兩塊后，密度變?yōu)樵瓉淼囊话? C．密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同 D．將一物體移到月球上，其質(zhì)量不發(fā)生變化 6 . 在地球和月球上分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)稱同一物體，則兩次讀數(shù)相比較 A．天平不同，彈簧測(cè)力計(jì)相同 B．天平和彈簧測(cè)力計(jì)都相同 C．天平相同，彈簧測(cè)力計(jì)不同 D．天平和彈簧測(cè)力計(jì)都不同 7 . 如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，下列說法正確的是 A．小球的速度逐漸變小 B．小球的機(jī)械能保持不變 C．小球所受合力先變小后變大 D．小球剛接觸彈簧時(shí)速度最大 8 . 據(jù)說牛頓被一個(gè)從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落的過程中，下列說法不正確的是 A．重力改變了蘋果的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．蘋果受到的合力為零 C．蘋果的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．重力對(duì)蘋果做了功 9 . 俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”,這是因?yàn)椋? ） A．一個(gè)巴掌的力太小 B．人不會(huì)只有一個(gè)巴掌 C．物體間力的作用是相互的 D．只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 10 . 四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，政府及社會(huì)各界及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)實(shí)施急救措施，大批救災(zāi)物資投放災(zāi)區(qū)。對(duì)下列救災(zāi)物品物理量大小的理解正確的是 A．一瓶600ml礦泉水大約60N B．一床棉被的質(zhì)量大約50kg C．一包方便面大約5N D．一本捐給災(zāi)區(qū)學(xué)生的初二物理課本大約200g 11 . 如圖所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯(cuò)誤的是（ ） A．雞蛋下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．紙片飛出說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．彈紙片時(shí)手指感到疼說明力的作用是相互的 D．雞蛋受到慣性作用落入杯中 12 . 關(guān)于地球上物體所受的重力，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．物體的質(zhì)量與重力成正比 B．同一個(gè)物體在地球上的不同位置重力可能不同 C．物體的重力可以用天平測(cè)得 D．重力的方向不總是豎直向下 13 . 下列關(guān)于重力的說法正確的是 A．向空中拋一只籃球，球在上升過程中受到豎直向上的重力的作用 B．汽車在下坡時(shí)，受到的重力方向垂直于坡面 C．地面附近的物體在沒有其他物體支持的時(shí)候，會(huì)落向地面是受到重力的原因 D．物體的重心一定在物體上 14 . 下列說法正確的是（ ） A．物體形變能產(chǎn)生力，這個(gè)力叫非彈性力 B．分子間的斥力與引力，壓在物體表面上的力屬于彈力 C．作用在物體上的力越大，物體形變就越小 D．彈簧測(cè)力計(jì)利用了物體的形變與力的關(guān)系 15 . 在國際單位制中，功的單位是 A．帕斯卡（Pa） B．牛頓（N） C．瓦特（W） D．焦耳（J） 二、填空題 16 . 如圖所示，小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，他兩手向外拉開彈簧拉力器時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了，不受力時(shí)，彈簧恢復(fù)到原樣，彈簧的這種性質(zhì)叫做________；拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的________；隨著兩手拉開的距離越大，小強(qiáng)就感到越費(fèi)力，原因是______________． 17 . 小明的質(zhì)量是50kg，當(dāng)他站在地面上時(shí)受到的重力的方向是_____，大小是_____N，與重力相平衡的力是_____（g取10N/kg，下同） 18 . 如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員為獲得充足的空間滯留時(shí)間，都會(huì)在跳水前先用力下壓跳板，以便利用跳板讓自己上升的更高，這說明力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的__________．若不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員從離開跳板到入水的過程中，____________時(shí)（填“離開跳板”、“最高點(diǎn)”或“入水”）時(shí)動(dòng)能最大． 19 . 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著足球處于靜止?fàn)顟B(tài)，其示數(shù)為___N,足球的質(zhì)量為____kg(忽略細(xì)線質(zhì)量，g取10N/kg)．當(dāng)測(cè)力計(jì)拉著足球勻速直線上升，測(cè)力計(jì)的示數(shù)___(選填“大于”、“等于”、“小于”)重力． 20 . 如圖所示是2015國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間，我國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名，是首個(gè)跑進(jìn)10秒大關(guān)的黃種人，這具有里程碑的意義。他起跑時(shí)用力向后蹬起跑器，身體迅速向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是的，同時(shí)也說明力可以改變物體的。以蘇炳添為參照物的觀眾是的，他聽到觀眾的歡呼聲是通過傳到耳中的。 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 生活中，我們會(huì)遇到下面的現(xiàn)象： a　　　　　　b 如圖　　　　　　　　　　如圖 現(xiàn)象一：如圖所示，將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋甲落到地板上，摔爛了；而雞蛋乙落到一塊海綿上，完好無損．此現(xiàn)象說明雞蛋______(填“甲”或“乙”)受到的撞擊力較?。? 現(xiàn)象二：如圖中a所示，一根細(xì)線拴著一個(gè)重物，把重物拿到一定高度，然后釋放，重物可以把細(xì)線拉斷；如圖b，如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋，再從同樣的高度釋放該重物，細(xì)線就不會(huì)被拉斷．此現(xiàn)象說明細(xì)線的拉力圖______中的較?。@就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢？ (1)現(xiàn)象一中，雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1，雞蛋乙從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2，則t1___t2(填“<”“＝”或“>”)． (2)現(xiàn)象二如圖a中，細(xì)線從剛好拉直到它斷開的時(shí)間為t3；圖b中，細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4，則t3______t4(填“<”“＝”或“>”)． (3)綜上分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是_________； (4)為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車，從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下，每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水平路面時(shí)用大小不同的力捏剎車，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示： 由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來作用______越長，作用力越______． (5)生活中這樣的例子有很多，例如人從高處跳到地面上時(shí)，膝蓋會(huì)無意識(shí)地彎一下，這是通過___________而_________地面對(duì)人的沖擊力． (6)下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識(shí)的是_______． A．自行車坐墊上裝減震彈簧 B．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里 C．裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘 D．用撬棒撬石頭 22 . 為了探究“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到拉力的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)鐵架臺(tái)、一端有環(huán)一端有鉤的彈簧3根(能承受的最大拉力均為10牛)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 表一彈簧A 表二彈簧B 表三彈簧C 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 拉力F（牛） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 彈簧伸長△x（厘米） 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0 ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出的初步結(jié)論是：同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)，________ . ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出初步結(jié)論是：不同彈簧，在彈性限度內(nèi)，拉力相同時(shí)，伸長的長度是不同的. ③進(jìn)一步綜合分析表一、表二和表三得到的數(shù)據(jù)關(guān)系，可歸納得出：同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)，________是一個(gè)定值，不同彈簧這個(gè)比值不同． 23 . 在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中： （1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在______方向調(diào)零. （2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力. （3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù).其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N. （4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律，而同組的小宇同學(xué)不贊同，認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的. 四、計(jì)算題 24 . 如圖，重為3.2104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機(jī)械效率為80%．求卡車： （1）運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做的功； （2）爬坡時(shí)的牽引力； （3）爬坡時(shí)的速度． （4）汽車在上坡的過程中受到的摩擦力． 五、作圖題 25 . 如圖所示，小華用繩拉著箱子行走，請(qǐng)畫出繩對(duì)箱子拉力F的示意圖． 26 . 如圖所示，一放在水平地面上并與豎直墻壁接觸的鐵球靜止．作出鐵球的受力示意圖____。 27 . 畫出靜止在斜面上的木塊受到的重力和摩擦力的示意圖。 （_____） 28 . 如圖所示，重6N的小球從A點(diǎn)經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過程中，作出小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)所受的重力。 （_____） 29 . 如圖所示，作出小球受力的示意圖。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 四、計(jì)算題 1、 五、作圖題 1、 2、 3、 4、 5、