教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2.通過感官來發(fā)現(xiàn)
《教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2.通過感官來發(fā)現(xiàn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2.通過感官來發(fā)現(xiàn)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2.通過感官來發(fā)現(xiàn) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 我們身上有一個(gè)非常敏感,可以感受振動(dòng)的器官,這就是耳朵里的( )。 A.耳道 B.鼓膜 C.聽小骨 D.耳蝸 2 . 下列選項(xiàng)中的( )能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。 A.用觸覺和嗅覺 B.用視覺和味覺 C.用嗅覺和味覺 3 . 耳廓的作用是( )。 A.收集聲波 B.傳遞聲波 二、判斷題 4 . 我們可以通過嗅覺感知甜味。(_____) 5 . 皮膚不是人體感覺器官之一。(____) 6 . 眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。( ) 三、連線題 7 . 連線 眼睛味覺 耳朵嗅覺 鼻子聽覺 舌頭視覺 四、綜合題 8 . 仿照表格的第一行,把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。 眼睛舌頭耳朵鼻子 聽聞看嘗 顏色氣味味道聲音 眼睛 看 顏色 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 9 . 用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。 10 . 要找到這五個(gè)不同之處,我們主要運(yùn)用了感覺器官( )。 A.大腦 B.皮膚 C.眼睛 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、判斷題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教科版 科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)2 科學(xué) 年級(jí) 下冊(cè)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-10676620.html