八年級(jí)生物-復(fù)習(xí)提綱填空式人教版(新教材)(含答案)

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1 八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱 第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物 1 目前已知的動(dòng)物約 150 萬種 按有無 脊柱 分為 無脊椎 和 脊椎動(dòng)物兩大類 A 腔腸動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物名稱 1 主要特征 生活在 水中 有 口 無 肛門 消化腔 消化后的食物殘?jiān)杂?口 排出體外 胚層有 內(nèi)胚層 和 外胚層 體表有 刺細(xì)胞 身體是 輻射 對(duì)稱 生殖方式是 出芽生殖 2 代表動(dòng)物名稱 水母 水螅 海蜇 等 3 與人類關(guān)系 有的可以 食用 具有較高的營養(yǎng)價(jià)值 珊瑚蟲分泌的 石灰質(zhì) 的物質(zhì) 堆積構(gòu)成了 珊瑚礁 是海洋生物重要的 棲息場所和庇護(hù)地 B 扁形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物 1 主要特征 身體 背腹扁平 身體呈 兩側(cè) 對(duì)稱 可以分出 前后 左右 背腹 背面有 黑 色眼點(diǎn) 腹面有 口 大多數(shù)扁形動(dòng)物是 寄生 在動(dòng)物和人體內(nèi) 動(dòng)物 是中間寄主 消化器官 退化 生殖器官 發(fā)達(dá) 有 口 無 肛門 吃進(jìn)去的食物由 腸 消化 食物殘?jiān)杂煽谂懦?2 代表動(dòng)物名稱 渦蟲 血吸蟲 絳蟲 等 C 線形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物 1 主要特征 身體 細(xì)長 身體呈 輻射 對(duì)稱 體表有 角質(zhì)層 有 口 有 肛門 雌雄 異體 寄生 在人的小腸內(nèi) 靠吸食 小腸 中 半消化 的食糜生活 生殖器官 發(fā)達(dá) 沒有專門的 運(yùn)動(dòng) 器官 只能靠身體的彎曲和伸展蠕動(dòng) 2 代表動(dòng)物名稱 蛔蟲 鉤蟲 絲蟲 線蟲 等 D 環(huán)節(jié)動(dòng)物名稱及與人類的關(guān)系 1 環(huán)節(jié)動(dòng)物 身體呈 圓筒形 有很多彼此相似的環(huán)狀 體節(jié) 構(gòu)成 身體前端 靠近環(huán)帶 蚯蚓生活在 富含 有機(jī)物 的濕潤的土壤中 晝伏夜出 以植物的 枯枝 落葉 和其他有機(jī)物為食 用手觸摸蚯蚓體壁 感覺體表有 黏液 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是通過 肌肉 和 剛毛 的配合進(jìn)行的 剛毛在運(yùn)動(dòng)過程中中起到了 增加摩擦和 支撐 身體的作用 蚯蚓的呼吸要靠 體壁 完成 空氣中的 氧氣 先溶解在體表的黏液里 然后滲進(jìn)體壁 再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中 體內(nèi)的 二氧化碳 也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排除 2 常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物有 蚯蚓 沙蠶 水蛭 等 3 蚯蚓和人類的關(guān)系 第一 蚯蚓在土壤里活動(dòng) 使土壤 疏松 改良土壤 第二 能提高土壤 肥力 第 三 是優(yōu)良的 蛋白質(zhì)飼料 和食品 第四 處理有機(jī)廢物 E 軟體動(dòng)物的主要特征與人類的關(guān)系 1 軟體動(dòng)物 是動(dòng)物界的 第二 大類群 身體 柔軟 雙殼類有兩片大小相近的 石灰質(zhì) 貝殼保護(hù) 貝殼是由 外套膜 分泌的物質(zhì)形成 運(yùn)動(dòng)器官是 足 身體通過后端的 吸水管 吸入水 水流經(jīng)過器官 再通過 出水管 排出 在這個(gè)過程中 攝入水中的 食物顆粒 并 排出 未消化的食物 同時(shí)利用 鰓 與水流進(jìn)行 氣體交換 2 常見的軟體動(dòng)物有 河蚌 蝸牛 3 與人類關(guān)系 可以 食用 可以 入藥 石決明 珍珠粉 可以作 裝飾品 對(duì)人類也有一定 的危害 如 釘螺 是日本血吸蟲的中間寄主 F 節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及代表動(dòng)物名稱 2 1 主要特征 目前已經(jīng)命名的種類有 120 萬種 以上 是動(dòng)物界的 第一 大類群 身體由 體節(jié) 構(gòu)成 體表有 外骨骼 足和觸角 分節(jié) 2 代表名稱 蜈蚣 蜘蛛 等 G 昆蟲 節(jié)肢動(dòng)物 的主要特征和代表動(dòng)物名稱 1 主要特征 身體分 頭 胸 腹 三部分 胸部 著生 3對(duì)足和 2對(duì)翅 昆蟲是無脊椎動(dòng)物中 唯一 會(huì)飛的動(dòng)物 昆蟲在生物圈中的分布十分廣泛 這與它們運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)是分不開的 昆蟲有 三對(duì) 足 能爬行 有的能 跳躍 大多數(shù)昆蟲都有 兩對(duì)翅 能飛行 呼吸器官是氣管 體表有外骨骼 2 代表動(dòng)物名稱 蝗蟲 蝴蝶 蜻蜓 等 3 與人類關(guān)系 為人類和海洋生物提供了 動(dòng)物蛋白 有的可為開花植物 傳播花粉 蜈蚣 蟬蛻可入藥 但是有的可以 傳播疾病 2 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn) 靠鰭游泳 用鰓呼吸 3 四大家魚是 青魚 草魚 鰱魚 鳙魚 4 魚是較低等的 脊椎 動(dòng)物 5 魚的外形呈 流線 形 其作用是 減輕游泳的阻力 6 魚在游泳時(shí)主要靠身體 尾部和軀干部 的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 背鰭 胸鰭 和腹鰭都有協(xié) 調(diào)游泳 的作用 尾鰭有 決定方向 提供動(dòng)力 的作用 胸 鰭還有 維持平衡 的作用 7 魚的口和鰓蓋后緣交替張合 這個(gè)動(dòng)作主要完成了 呼吸 魚鰓 中最重要的結(jié)構(gòu)是 鰓絲 8 模擬實(shí)驗(yàn) 在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí) 有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn) 即模仿 生物 制作模型 或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行試驗(yàn) 這樣的實(shí)驗(yàn)叫做 模擬實(shí)驗(yàn) 9 水域環(huán)境的保護(hù) 人類活動(dòng)正使許多水域環(huán)境遭到破壞 工廠和生活污染物的排放 農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進(jìn)水體 造成 水域 環(huán)境 污染 海洋是重要的水域資源 目前人類對(duì)海洋生物資源的開發(fā)利用進(jìn)入了一個(gè)新階段 人們把用高科技的方法開發(fā)海洋 資源的活動(dòng) 叫做 藍(lán)色革命 H 兩棲動(dòng)物的主要特征 1 生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中 陸地或空中 而是跨越多種環(huán)境 青蛙 蟾蜍的幼體生活在 水中 用 鰓 呼吸 稱為蝌蚪 要經(jīng)過 變態(tài) 發(fā)育成為幼蛙 此后營 水陸兩棲 生活 用 肺 呼吸 同時(shí)用 皮膚 輔助呼吸 這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物 2 兩棲動(dòng)物舉例 青蛙 蟾蜍 大鯢 蠑螈 10 陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 體表有鱗片或甲片 有堅(jiān)韌的卵殼 11 爬行動(dòng)物的主要特征 1 爬行動(dòng)物是真正適應(yīng) 陸地 生活的脊椎動(dòng)物 頭部后面有 頸 頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)器官是 四肢 3 短小 不能 跳躍 只能貼地 迅速爬行 皮膚 干燥 表面有角質(zhì)的 鱗片 既可以 保護(hù)身體 又可以 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) 呼吸器官是 肺 在陸地上 對(duì)氧的需求 卵表面有堅(jiān)硬的 卵殼 12 家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 家兔體表的毛光滑柔軟 有 保溫 的作用 對(duì)維持家兔體溫的 恒定 有重要意義 家兔與植食性生活相適應(yīng)的特征 牙齒分為 門齒 和 臼齒 消化道上有發(fā)達(dá)的 盲腸 13 哺乳動(dòng)物的特征 哺乳動(dòng)物的種類很多 地球上大約有 4000多種 除極個(gè)別種類外 都具有體表 被毛 胎生 哺乳 牙齒分化為門齒 臼齒和犬齒 等特征 14 門齒適于 切斷食物 臼齒適于 磨碎食物 犬齒用于 撕裂食物 15 動(dòng)物棲息地的保護(hù) 對(duì)于陸地生活的動(dòng)物來說 足夠的食物 水 分 和 隱蔽地 是基本的環(huán)境條件 由于 人類活動(dòng) 的影響 有些 動(dòng)物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞 使它們的生存受到了極大的威脅 16 鳥適于飛行的特點(diǎn)及鳥類的主要特征 目前 世界上的鳥類大約有 9000 多種 其中絕大多數(shù)都善于飛行 飛 行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍 有利于 覓食 和 繁殖 在自然界中會(huì)飛的動(dòng)物早在幾億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了 先是無脊椎動(dòng)物中的 三葉蟲 后來是脊椎動(dòng)物中的 翼龍 以及哺乳動(dòng)物中的 蝙蝠 它們既是 陸生動(dòng)物 又適于飛行 鳥的身體呈 流線型 羽毛排列是彼此重疊的 胸肌 發(fā)達(dá) 龍骨突出 鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 氣囊 一端與肺相通 分布在內(nèi)臟器官之間 有的還突入到 長骨 的空腔里 鳥類的體表被覆 羽毛 前肢變成 翼 具有迅速飛翔的能力 身體內(nèi)有 氣囊 體溫高而恒定 鳥類 的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 1 動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們 生存 和 繁殖 的活動(dòng) 都是動(dòng)物行為 動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的 運(yùn)動(dòng) 2 動(dòng)物的行為從 獲得途徑 來看 大致可以分為兩類 一類是動(dòng)物 生來就有 的 由動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳物 質(zhì) 所決定的 稱為先天性行為 另一類是 遺傳因素 的基礎(chǔ)上 通過環(huán)境因素的作用 由 生活經(jīng)驗(yàn) 和 學(xué)習(xí) 而獲得的行為 稱為 學(xué)習(xí)行為 3 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 骨 關(guān)節(jié) 和 肌肉 組成的 4 骨的 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng) 產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) 骨的運(yùn)動(dòng)要靠 骨骼肌 的牽拉 5 骨骼肌中間較粗的部分叫 肌腹 兩端較細(xì)的部分叫 肌腱 后者可繞過關(guān)節(jié)連在兩塊不同的骨上 骨骼 肌有 受到刺激產(chǎn)生收縮 的特性 6 屈肘時(shí) 肱二頭肌收縮 肱三頭肌舒張 伸肘時(shí) 肱二頭肌舒張 肱三頭肌收縮 4 7 運(yùn)動(dòng)不僅靠 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 來完成 需要 神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)和控制 需要 能量 的供應(yīng) 因此還需 要消化 系統(tǒng) 呼吸 系統(tǒng) 循環(huán) 系統(tǒng)等的配合 8 嘗試與錯(cuò)誤 是常見的學(xué)習(xí)行為 動(dòng)物越高等 學(xué)習(xí)能力 越強(qiáng) 學(xué)會(huì)某種行為中 嘗試與錯(cuò)誤 的次數(shù) 越 少 9 社會(huì)行為的特征 動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的 組織 成員之間有明確的 分工 有的群體中 還形成 等級(jí) 10 動(dòng)物群體中的信息交流 群體中分工合作需要隨時(shí)交流信息 動(dòng)物的 動(dòng)作 聲音 和 氣味 等都 可以起到傳遞信息的作用 一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息 接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng) 這 種現(xiàn)象叫做 通訊 11 動(dòng)物在自然界中的重要作用 維持 生態(tài)平衡 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng) 物質(zhì)循環(huán) 幫助植物 傳 粉和 傳播種子 12 在生態(tài)系統(tǒng)中 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著 相互依賴 相互制約 的關(guān)系 生態(tài)系統(tǒng) 中各種 生物的數(shù)量 和 所占比例 總是維持在 相對(duì)穩(wěn)定 的狀態(tài) 這種現(xiàn)象就叫 生態(tài)平衡 13 利用生物做 生產(chǎn)車間 生產(chǎn)人類所需要的 某些物質(zhì) 這就是生物反應(yīng)器 動(dòng)物中最理想 的一種生物反應(yīng)器是 乳房生物反應(yīng)器 即人類通過對(duì)某種動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳基因 進(jìn)行改造 使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì) 14 利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì) 好處 可以 減少 建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的 費(fèi)用 可以 減少 復(fù)雜的生產(chǎn)程序和 環(huán)境污染 15 仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的 結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 認(rèn)真觀察和研究 模仿生物的 某些結(jié)構(gòu)和功能 來發(fā)明創(chuàng)造 各種儀器設(shè)備 第三章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌 1 細(xì)菌和大部分真菌的個(gè)體都很小 它們?cè)谶m宜的培養(yǎng)基上能迅速繁殖 形成肉眼可見的集合體稱為 菌落 2 區(qū)別 細(xì)菌的菌落比較 小 表面或 光滑粘稠 或 粗糙干燥 真菌的菌落常呈 絨毛狀 絮狀或蜘 蛛網(wǎng)狀 有時(shí)還能呈現(xiàn) 紅色 褐色 黑色 從菌落的 形態(tài) 大小和顏色 可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌 以及它們的不同種類 3 培養(yǎng)菌落 培養(yǎng)細(xì)菌或真菌 配置含有 營養(yǎng)物質(zhì) 的培養(yǎng)基 瓊脂是這一過程常用的材料之一 將配置好的 培養(yǎng)基進(jìn)行 高溫滅菌 冷卻 將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫 接種 把接種后的培養(yǎng)皿放在 恒 溫箱 中或室內(nèi)溫暖的地方 4 細(xì)菌和真菌的生存需要 水分 適宜的溫度和有機(jī)物 5 17 世紀(jì)后葉 荷蘭人 列文虎克 首先觀察到了細(xì)菌 6 巴斯德 通過鵝頸瓶實(shí)驗(yàn) 向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的 而是由 原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 后人稱 5 他為 微生物學(xué)之父 7 細(xì)菌的形態(tài) 球形 桿狀和螺旋狀 8 結(jié)構(gòu) 細(xì)菌的個(gè)體 十分微小 一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞 它和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于它有 DNA集中的區(qū)域 卻 沒有 成形的細(xì)胞核 9 營養(yǎng) 細(xì)菌有細(xì)胞壁 卻沒有 葉綠體 大多數(shù)細(xì)菌只能利用 現(xiàn)存的有機(jī)物 生活 并把其分解成簡單的 無機(jī) 物 它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者 10 生殖 細(xì)菌是靠 分裂 進(jìn)行生殖的 有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期形成 芽孢 它是細(xì)菌的 休眠體 對(duì) 不良環(huán)境 有較強(qiáng)的抵抗能力 11 細(xì)菌 快速繁殖 和 形成芽孢 的特性 使它們幾乎無處不在 12 各種各樣的真菌 大型真菌 如蘑菇及木耳 銀耳 小型真菌 和 單細(xì)胞真菌 13 結(jié)構(gòu) 青霉和曲霉的菌體是由許多 細(xì)胞 連接起來的 菌絲 構(gòu)成的 它們都是 多細(xì)胞 的生物 每個(gè)細(xì)胞都有 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 單細(xì)胞的種類 如 釀酒 做面包和蒸饅頭都 離不開 酵母菌 14 真菌的繁殖 真菌是通過產(chǎn)生大量的 孢子 來繁殖后代的 15 青霉和曲霉直立狀態(tài)的菌絲頂端分別呈 掃帚狀 放射狀 孢子的顏色分別呈 綠色 黃色褐色黑色 16 細(xì)菌 真菌在自然界中的作用 作物分解者參與 物質(zhì)循環(huán) 引起動(dòng)植物 患病 與植物 共生 17 在自然界的物質(zhì)循環(huán)中 細(xì)菌和真菌把 動(dòng)植物遺體 分解成 水分 二氧化碳和無機(jī)鹽 這些物質(zhì)又被植 物吸收和利用 進(jìn)而制造 有機(jī)物 可見細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中有的物質(zhì)如 二氧化碳 等物質(zhì)的循環(huán)起著重 要的作用 細(xì)菌和真菌中有一些種類營 寄生生活 它們從 活的 動(dòng)植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì) 導(dǎo)致動(dòng)植物和人 患不同的疾病 鏈球菌 可以使人患扁桃體炎 猩紅熱 丹毒等多種疾病 人的臂癬和足癬 棉花枯萎病 水稻稻 瘟病 小麥葉銹病等 都是 真菌 引起的 有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起 相互依賴 彼此有利 一旦分開 兩者都要受到很大影響 甚 至不能生活而死亡 這種現(xiàn)象叫 共生 地衣是 藻類和真菌 的共生體 豆科植物和 根瘤菌 共生 根瘤菌將 空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì) 而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物 馬牛羊與體內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌共生 18 乳酸菌 用于制作酸奶 醋酸菌 用于制作醋 曲霉 用于制作甜酒 酵母菌 用于制作饅頭 面包 霉 菌 用于制作醬 19 制作甜酒的過程中盡量 少打開容器 以防止 其他細(xì)菌和真菌的污染 20 食品的保存 食品的腐敗主要是有 細(xì)菌真菌 引起的 這些生物可以從食品中獲得 有機(jī)物 并在食品中 生 長繁殖 導(dǎo)致食品腐爛 所以食品保存中的一個(gè)重要問題是 防腐 防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是 把食品內(nèi) 6 的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖 21 疾病的防治 有些真菌可以產(chǎn)生 殺死或抑制某些致病 的物質(zhì) 稱為 抗生素 如青霉素是由真菌中的 青霉 產(chǎn)生的 可治療多種細(xì)菌性疾病 如肺炎 腦膜炎 淋病等 22 科學(xué)家把人的控制 合成胰島素 的基因轉(zhuǎn)入 大腸桿菌 內(nèi) 對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng) 使之大量生產(chǎn)治療 的藥物 胰島素 細(xì)菌與環(huán)境保護(hù) 23 在生活污水和工業(yè)廢水中有很多 有機(jī)物 可以作為細(xì)菌的食物 城市污水處理廠可以利用 細(xì)菌 來凈化污 水 在 沒有氧氣 的情況下 一些桿菌和 甲烷菌 能通過 發(fā)酵 把生活污水和工業(yè)廢水中的 有機(jī)物 分解 產(chǎn)生 甲烷 甲烷可以用來照明 取暖或發(fā)電 還有一些細(xì)菌在有氧的條件下 將有機(jī)物分解成 水分 二氧化碳和無機(jī) 鹽 生物的分類 1 生物分類 主要是依據(jù)生物的 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 把生物劃分為種和屬等不同等級(jí) 并對(duì)每一類群的 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 和 生理功能 等特征進(jìn)行科學(xué)的描述 以弄清不同類群之間的 親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 2 生物分類的依據(jù)是生物在 形態(tài)結(jié)構(gòu) 和 生理功能 等方面的特征 分類的基本單位是 種 3 在被子植物中 花 果實(shí) 和 種子 往往作為分類的重要依據(jù) 根據(jù)種子的有無可分為 孢子植物 和 種子植 物 孢子植物包括 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物根據(jù) 果皮 的有無分為 裸子植物 和被子植物 被子植物根據(jù)子葉的數(shù)目和葉子可分為 單子葉植物 和 雙子葉植物 4 動(dòng)物分類 根據(jù)有無脊柱把動(dòng)物分為兩大類 無脊椎動(dòng)物 和 脊椎動(dòng)物 常見的無脊椎動(dòng)物包括 原生動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 線形動(dòng)物 等 脊椎動(dòng)物包括 魚 兩棲動(dòng)物 爬行動(dòng)物 鳥類 哺乳動(dòng)物 根 據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征 可以將真菌分為三類 大型真菌 小型真菌和單細(xì)胞真菌 5 生物學(xué)家根據(jù) 生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度 將生物分成了 植物 界 動(dòng)物 界及其他幾個(gè) 界 每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí) 它們 從大到小 的順序依次是門 綱 目 科 屬 種 在生物的分類等級(jí)單 位中 種是最基本的分類單位 同種生物 的親緣關(guān)系是最密切的 6 生物多樣性包括 生物種類 的多樣性 基因 的多樣性 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性 7 我國是生物種類最豐富的國家之一 我國的 苔蘚植物 蕨類植物 和 種子植物 居世界第三位 我國是裸 子植物最豐富的國家 被稱為 裸子植物的故鄉(xiāng) 我國是動(dòng)物種類最多的國家之一 其中脊椎動(dòng)物中的 魚 鳥 和 哺乳動(dòng)物 的種數(shù)都位于世界的前列 8 生物的各種特征是由 DNA上的遺傳信息 控制的 每種生物都是一個(gè)豐富的 基因庫 生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上 是 基因的多樣性 家養(yǎng)動(dòng)物 栽培植物和野生親緣種的基因多樣性 為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源 9 保護(hù) 生物的棲息環(huán)境 保護(hù) 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 是保護(hù)生物多樣性的根本措施 10 我國特有的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物 植物中的 銀杉 珙桐 動(dòng)物中的 白鰭豚 金絲猴 揚(yáng)子鱷被稱為 7 中生代動(dòng)物的 活化石 被稱為植物中的 活化石 的裸子植物是 銀杉 被稱為植物界 活化石 的被子植物 是 珙桐 11 保護(hù)生物多樣性的措施 建立自然保護(hù)區(qū) 把某些瀕危物種遷出原地 移入 動(dòng)物園 植物園和水族館 和瀕危動(dòng)物繁育中心 進(jìn)行 特殊的保護(hù)和管理 建立瀕危物種的 種質(zhì)庫 以保護(hù)珍貴的遺傳資源 立法保護(hù) 12 建立自然保護(hù)區(qū) 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 例如長白山自然保護(hù)區(qū) 為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系 統(tǒng) 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)為保護(hù)斑頭雁 棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境 13 建立自然保護(hù)區(qū)的意義 自然保護(hù)區(qū)是 天然基因庫 能保存許多物種和各種生態(tài)系統(tǒng) 自然保護(hù)區(qū)是進(jìn) 行科學(xué)研究的 天然實(shí)驗(yàn)室 為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地 自然保護(hù)區(qū)還是 活的自然博物館 是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳生物多樣性的重要場所 14 為保護(hù)生物多樣性 我國相繼頒布了 中華人民共和國 森林法 中華人民共和國 野生動(dòng)物保護(hù)法 和 中國自然保護(hù)綱要 等法律和文件 對(duì)于珍惜瀕危物種禁止一切形式的 獵采 和 買賣 附 實(shí)驗(yàn)題 1 1 4 分 下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素 抗生素的一種 時(shí) 弗萊明所進(jìn)行的觀察和探究過程 在培養(yǎng)細(xì)菌的培 養(yǎng)基上偶然見到青霉菌 在其周圍無細(xì)菌生長 在沒有青霉菌的培養(yǎng)皿內(nèi)卻布滿了細(xì)菌 把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng) 觀察 使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖 弗萊明等科學(xué)家在持 續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì) 分析出它的化學(xué)結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素 1 弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前 對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了假設(shè) 該假設(shè)是 2 為了證明青霉素確實(shí)是青霉菌產(chǎn)生的 而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的 則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 方法是 3 若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 2 蚯蚓能疏松土壤 提高土壤肥力 請(qǐng)你參與 土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響 的探究實(shí)驗(yàn) 如右圖 制作一個(gè)箱子 8 以箱子內(nèi)橫軸中線為界 一邊放潮濕的土壤 另一邊放相同高度干燥的土壤 然后放進(jìn) 20 條狀況相同的蚯蚓 蓋上 紙板 三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓 注意作好觀察記錄 1 請(qǐng)你作出假設(shè) 2 你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 3 你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 蚯蚓在 請(qǐng)?zhí)?潮濕 或 干燥 土壤的一邊 4 你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 來完成 5 如果讓你探究 光照對(duì)蚯蚓生活的影響 時(shí) 你應(yīng)該如何進(jìn)行 簡單寫出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 答案 1 土壤的濕度會(huì)影響蚯蚓的生活 2 土壤濕度 3 潮濕 4 濕潤的體壁 5 在箱子里放潮濕的土壤 然后放進(jìn) 20 條狀況相同的蚯蚓 最后以箱子內(nèi)橫軸中線為界 一邊蓋上木板 另一邊 蓋上玻璃板 三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓 解析 試題分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量 這就是所要探究的問題 其它量皆相同 并且是適宜的 探究 土壤濕度對(duì)蚯蚓 生活的影響快 變量就是土壤濕度不同 如潮濕的土壤和干燥的土壤 實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組 并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次 實(shí)驗(yàn)的問題 假設(shè) 結(jié)論最好一致 1 根據(jù) 參與 土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響 的探究實(shí)驗(yàn) 因此提出的問題是 土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的有影響嗎 假設(shè)是 土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有影響 2 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度不同 如潮濕的土壤和干燥的土壤 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 蚯蚓在潮濕土壤的一邊 4 蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液 始終保持濕潤的體壁來完成 蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管 空氣中氧氣先溶解在體 表黏液里 然后滲進(jìn)體壁 再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中 體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出 5 探究 光照對(duì)蚯蚓生活的影響 時(shí) 變量是光 其他條件相同 在箱子里放潮濕的土壤 然后放入 20 條狀況相同 的蚯蚓 以箱子內(nèi)橫軸中線為界 一邊蓋上木板 另一邊蓋上玻璃板 三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓 考點(diǎn) 本題考查的是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響 點(diǎn)評(píng) 此題難度一般 解題的關(guān)鍵是知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求和蚯蚓可以疏松土壤 提高土壤肥力 3 9 分 在日常生活中 我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌 手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康 因此要做到 飯前洗手 假設(shè) 常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目 不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌 影響身體健康 甲乙兩同學(xué)利用 盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置 分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn) 如圖所示 9 1 該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是 該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是 2 你認(rèn)為 同學(xué)設(shè)計(jì)合理 理由是 3 細(xì)菌的繁殖需要適宜的 營養(yǎng)物質(zhì) 由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有 所以需要現(xiàn)的 維持生活 生活方式屬 于 生活 4 為維護(hù)身體健康 你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是 舉一實(shí)例 答案 1 洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎 答案合理即可 是否洗手 2 乙 設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn) 3 溫度計(jì) 葉綠體 有機(jī)物 異養(yǎng) 4 舉例合理即可 解析 試題分析 1 根據(jù)假設(shè) 常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目 不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌 影響身體健康 可以 提出該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是 洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎 變量就是所要探究的問題 從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 該探究 實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是否洗手 2 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中 往往只選擇一個(gè)變量 為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響 需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn) 結(jié)論的說服力 在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中 除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外 其他條件應(yīng)完全相同 在上述實(shí)驗(yàn)中 甲同學(xué)沒有設(shè) 計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn) 更具有說服力 3 細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度 水分 空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì) 由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體 不能進(jìn) 行光合作用制造有機(jī)物 因此需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 4 根據(jù)細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度 水分 空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì) 為維護(hù)身體健康 你認(rèn)為日常生 活中食品保鮮采取的措施是冰箱冷藏 考點(diǎn) 本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 點(diǎn)評(píng) 此題為檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)題 難度較大 解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌 真菌的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 4 請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案 回答問題 為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用 某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案 將同一種樹的樹葉分成甲 乙兩組 實(shí)驗(yàn)中滴 加蒸餾水 讓樹葉保持潮濕 將甲 乙兩組都進(jìn)行滅菌處理 甲組放在無菌環(huán)境下 乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下 請(qǐng)你分析 1 該方案的實(shí)驗(yàn)組是 對(duì)照組是 變量是 2 實(shí)驗(yàn)過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是 3 如果甲 乙兩組所用的樹葉種類不同 行不行 為什么 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測 經(jīng)過一段時(shí)間后 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象 說明該細(xì)菌對(duì)樹葉有分解作用 答案 1 乙 甲 有無接種細(xì)菌 是否接種細(xì)菌 2 細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境 細(xì)菌生長繁殖需要水分 為細(xì)菌提供適宜的生存條件等 答案合理即可給分 3 不行 除了有無細(xì)菌條件不同之外 其他條件應(yīng)該完全相同 或 不同的樹葉 細(xì)菌生長繁殖情況不同 不能 科學(xué)證明細(xì)菌的分解作用 或 遵循單一變量 答案合理即可給分 4 乙 解析 試題分析 1 探究實(shí)驗(yàn) 要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 一般地沒有特別施加影響的一組作為對(duì)照組 施加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組 甲組未接種細(xì)菌為對(duì)照組 乙組接種了細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)組 2 實(shí)驗(yàn)中 除了要探究的條件 其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要 生物生活需要水 實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水 可以滿足細(xì)菌生活的需要 3 進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 基本要求是唯一變量 其他影響因素要保持一樣 所以實(shí)驗(yàn)中 要使用同一種樹葉 4 細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 它可以將動(dòng)植物的殘?bào)w等分解 樹葉的腐爛 就是細(xì)菌等微生物分解的結(jié)果 考點(diǎn) 本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié) 點(diǎn)評(píng) 此題為科學(xué)探究題 解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則 認(rèn)真分析 逐一解答即可 5 家庭制作甜酒有如下工序 將酒曲粉末與糯米飯拌勻 將糯米飯放入容器中蓋好 用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 用涼開水將糯米飯沖 淋一次 冷卻到 30 將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 將糯米倒入蒸鍋煮熟 以上容器 毛巾等均要求消 10 毒 請(qǐng)對(duì)照制作工序 回答下列問題 1 請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟 用工序中的序號(hào)表示 2 酒曲粉末里含有的主要菌種是 3 用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到 30 的目的是 4 釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn) 這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體造成的 發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體 還產(chǎn)生了 5 有一位同學(xué)按工序制作甜酒 幾天后 發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了 甜酒沒制出來 沒有成功的原因可能是 答出一條即可 答案 1 2 酵母菌 3 防止高溫殺死酒曲粉末中的酵母菌 4 二氧化碳 酒精 5 經(jīng)常打開容器 雜菌感染 器皿消毒不嚴(yán) 器皿沒蓋嚴(yán) 酒曲含雜菌等 任答一點(diǎn) 其它答案合理亦可 解析 試題分析 1 在制作甜酒時(shí) 首先要用水將糯米浸泡一晝夜 淘洗干凈 然后將糯米倒入蒸鍋煮熟 以上容器 毛巾等均要求消毒 蒸熟之后 用涼開水將糯米飯沖淋一次 冷卻到 30 30 是酵母菌生活的適宜溫度 接著將 酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合 將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑 淋上一些涼開水 最后將糯米飯放入容器中蓋好 用毛巾包裹起來置入溫暖的地方即可 故正確的制作順序是 2 制酒要用酵母菌 酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳 因此酒曲中含有的主要菌 種是酵母菌 3 30 是酵母菌生活的適宜溫度 溫度過高會(huì)殺死酵母菌 就不能發(fā)酵產(chǎn)生酒精 4 由 2 可知?dú)馀菔嵌趸?除了產(chǎn)生氣體 還產(chǎn)生了酒精 5 制酒的過程中要保證無其它雜菌的進(jìn)入 否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來 糯米飯反而發(fā)霉了 因此制酒 時(shí)要注意密封 不能隨便打開容器 所有的器皿要消毒干凈 用的酒曲要純正等 以避免其它雜菌的污染 考點(diǎn) 本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用 點(diǎn)評(píng) 此題較新穎 有一定的難度 熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理 過程以及注意事項(xiàng) 認(rèn)真作答 6 生活中 我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象 造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害 某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要 哪些環(huán)境條件 設(shè)計(jì)了如下方案 實(shí)驗(yàn)用品 滴管 自來水 紙盤 透明塑料袋 未加防腐劑的新鮮面包等 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示 請(qǐng)回答下列問題 1 針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案 你分析他們小組可能要提出什么探究性問題 2 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn) 請(qǐng)你推測甲組實(shí)驗(yàn)中最先長出霉菌的是 填序號(hào) 3 該小組同學(xué)原本要利用乙組實(shí)驗(yàn)來探究常溫下水分對(duì)霉菌生長的影響 但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤 請(qǐng)你幫他 們改正過來 并說明理由 2 分 4 通過探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí) 你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件 11 5 為了防止家中食品發(fā)生霉變 可以采取哪些措施 答案 1 溫度對(duì)霉菌的生長有什么影響 溫度會(huì)影響雪菌的生長嗎 2 3 未滴加自來水的干面包 也應(yīng)放在 25 攝氏度常溫下保存 否則 實(shí)驗(yàn)的變量不唯一 4 適宜的溫度 一定的水分和有機(jī)物 5 冷凍或風(fēng)千 解析 試題分析 1 甲組的實(shí)驗(yàn) 只有溫度不同 其余條件都相同 所以探究的是溫度對(duì)霉菌生長有沒有影響 所以可 提出問題 溫度對(duì)霉菌的生長有什么影響 溫度會(huì)影響雪菌的生長嗎 2 霉菌的生活需要一定的條件 如水分 適宜的溫度 還有有機(jī)物和一定生存空間 所以甲組實(shí)驗(yàn)中先長出霉菌 的是 而 因?yàn)闇囟鹊?不適合霉菌的生長 3 要探究常溫下水分對(duì)霉菌生長的影響 那么對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量為水分 其余條件為適合霉菌生活的條件 所以乙 組應(yīng)放在 25 攝氏度常溫下保存 否則 實(shí)驗(yàn)的變量不唯一 4 由甲組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知霉菌的生長需要適宜的溫度 由乙組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知 霉菌的生長需要一定的水分 用 面包片說明霉菌的生活需要有機(jī)物 5 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的 根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因 食品保存就要盡量的殺死 或抑制微生物的生長和大量繁殖 傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干 鹽漬 糖漬 煙熏 酒泡等 現(xiàn)代的貯存方法主要有 罐藏 脫水 冷凍 真空包裝 添加防腐劑等 考點(diǎn) 探究霉菌的生活條件 點(diǎn)評(píng) 此題為科學(xué)探究題 有一定的難度 解答時(shí)可以從生活條件 新鮮的面包和一片面包干的不同特點(diǎn)方面來切入 7 家庭嘗試制作酸奶的步驟 新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合 熱處理 煮沸 冷卻 42 0 C 430C 加入一些購買的酸奶 發(fā)酵 放 在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí) 容器要事先消毒滅菌 發(fā)酵時(shí)要將蓋密封 冷藏或食用 1 制作酸奶時(shí) 對(duì)材料熱處理 煮沸 的目的是 2 加入一些購買的酸奶的目的是 3 發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是 4 產(chǎn)生酸味的原理是 5 為何加酸奶前進(jìn)行冷卻 答案 1 高溫滅菌 2 接種 3 為乳酸菌發(fā)酵提供無氧的環(huán)境 4 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸 乳酸菌發(fā)酵將有機(jī)物分解成乳酸 5 保持乳酸菌活性 防止被高溫殺死 為乳酸菌生長繁殖提供適宜溫度 解析 試題分析 1 制作酸奶時(shí) 對(duì)材料進(jìn)行煮沸處理 高溫可以殺菌 防止雜菌的污染 2 購買的酸奶中有乳酸菌 加入一些購買的酸奶相當(dāng)于接種了乳酸菌 使乳酸菌生長 繁殖 發(fā)酵產(chǎn)生乳酸 3 乳酸菌是一種厭氧菌 在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸 因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封 目的是為乳酸菌提供一個(gè) 少氧的環(huán)境 有利于乳酸菌的發(fā)酵 4 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸具有特殊的酸味 是酸奶呈現(xiàn)特殊的風(fēng)味 5 食品保鮮的原理是殺死或抑制微生物的生長和繁殖 將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是低溫能抑制乳酸菌 的生長和繁殖 利于酸奶的保鮮 考點(diǎn) 本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用 點(diǎn)評(píng) 此題是關(guān)于制作酸奶的知識(shí) 制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌 熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應(yīng)用 并注意應(yīng)用于 實(shí)際生活中