學校德育工作報告：努力開創(chuàng)學校德育工作新局面.doc

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工作報告/工作報告 學校德育工作報告：努力開創(chuàng)學校德育工作新局面 　　一、過去幾年德育工作回顧 　　近年來，我區(qū)中小學德育工作以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持“育人為本、德育為先”，將社會主義核心價值觀貫穿素質(zhì)教育，拓展德育工作渠道，創(chuàng)新德育工作模式，并通過豐富多樣的主題教育活動，構(gòu)建德育團隊工作新體系，呈現(xiàn)喜人局面，為全面提高廣大青少年學生的思想道德水平和學校德育工作水平做出了積極貢獻。 　　（一）領(lǐng)導重視，統(tǒng)一認識，推動學校德育快速發(fā)展 　　我區(qū)學校德育工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導和市教育局的正確指導下，深入貫徹落實中央8號文精神，以“立德樹人，以人為本”為根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育觀念，統(tǒng)一思想，提出“立足學生、回歸生活、培養(yǎng)素質(zhì)、打造特色”的工作思路，加大人、財、物投入，積極整合和盤活德育資源，探索學校、家庭、社會三結(jié)合的模式，為推動我區(qū)德育工作的發(fā)展提供強大動力。XX年年5月，省落實中央8號文件工作督查組對我區(qū)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作給予高度評價。 　?。ǘ╆犖榻∪?，機制靈活，保障學校德育工作扎實開展 　　1．德育隊伍健全。為保障全區(qū)學校德育工作的扎實開展，不斷加大德育隊伍建設(shè)力度。XX年，區(qū)教育局設(shè)立群團工作辦公室，負責學校德育的行政指導；區(qū)教育科學研究培訓中心設(shè)立德育部，負責學校德育的業(yè)務(wù)指導；全區(qū)各中小學設(shè)立德育處，并按規(guī)定配齊人員，負責學校德育工作的具體組織和實施。目前，全區(qū)中小學德育團隊專職干部逾千人，形成有班主任、德育科任教師、心理健康教師及校外熱心教育的關(guān)工委、“五老”干部等一大批兼職隊伍，初步形成由單位一把手負責的一支政治堅定，業(yè)務(wù)精干，團結(jié)奮進的德育工作隊伍，為全區(qū)學校德育工作的扎實開展提供了有力的人才保障。 　　2．德育機制靈活。積極落實“校校有特色，學生有特長”辦學理念，堅持走品牌發(fā)展道路。圍繞“立德樹人，以人為本”根本目標，以“貼近學生、貼近生活、貼近校園”為切入點，積極盤活社會、家庭、學校德育資源，不斷創(chuàng)新德育方法、舉措和模式，形成了“行政主導，科研引導，全員參與，齊抓共管”的靈活機制，為我區(qū)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了既有力、又靈活的機制保障。 　　（三）求真務(wù)實，強化措施，打造學校德育特色品牌 　　從XX年開始，區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等職能部門，每年以“民族精神代代傳”系列教育為主線，貫穿學校德育團隊活動，加強學生愛國、文明、誠信等傳統(tǒng)民族精神教育。每年確定一個主題，充分利用學校、家庭、社會德育資源，營造了“齊出力、共參與、鑄特色”德育氛圍，著力打造我區(qū)學校德育品牌。XX年年，市關(guān)工委在全市推廣了我區(qū)新安街道暑期“禮伴我行”教育活動經(jīng)驗；西鄉(xiāng)街道黃麻布小學和流塘小學被評為“全國青少年文明禮儀普及活動先進單位”，并被授予“全國青少年文明禮儀教育示范基地”稱號，同時區(qū)教育局分別被市委評為文明單位，被市關(guān)工委評為先進工作單位。 　　我們在打造我區(qū)學校德育特色品牌上，重點突出以下幾個方面的工作： 　　一是培養(yǎng)學生社會責任意識。結(jié)合歷屆“深圳關(guān)愛行動”，各學校深入開展“一幫一”助成長、中學生社區(qū)服務(wù)、小學生做家務(wù)、家庭教育“百場講座”、心靈關(guān)愛社區(qū)行、百名教師訪千家、萬張賀卡送警察等活動。積極開展與貴州納雍、廣東龍川和始興等單位的對口扶持工作，各學校發(fā)動學生為貧困山區(qū)學校捐資捐物價值450萬元，與龍川教育局成功打造“個十百千萬”教育互動模式。今年初，我區(qū)廣大師生為受冰雪災(zāi)害地區(qū)捐款捐物達130多萬元；5月12日，四川汶川大地震更加牽動了廣大師生的心，以交一次特殊團費、隊費的形式向災(zāi)區(qū)獻愛心，捐款逾千萬元。通過實際行動培養(yǎng)廣大學生的愛心和社會責任意識，涌現(xiàn)以張佳歡、梁臣、呂賴為代表的一大批先進典型。 　　二是培養(yǎng)學生優(yōu)秀道德品質(zhì)。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展學習全國道德模范和李傳梅同志先進事跡活動，舉辦李傳梅先進事跡報告會，編輯《李傳梅》畫冊等，充分發(fā)揮身邊道德模范作用，將道德教育與課程教學相結(jié)合，并通過參觀、學習、論壇、體驗活動，將良好的道德品質(zhì)內(nèi)化為行為習慣。 　　三是加強學生廉潔修身教育。開展廉潔文化進校園系列活動，在全區(qū)各學校開設(shè)“廉潔修身”課程，開展廉潔警句征集、征文比賽、漫畫、書法、攝影比賽、小故事比賽等活動，注重常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合，全面推進廉潔文化進校園各項工作，取得了良好的教育成效。區(qū)教育局榮獲市“廉潔教育進家庭”主題活動優(yōu)秀組織獎。 　　四是加強國學教育塑造健全人格。XX年年7月，區(qū)教育局成立“寶安區(qū)國學教育研究會”，制定《寶安區(qū)推進國學教育方案》，將33所中小學定為全區(qū)第一批國學教育基地，國學教育在全區(qū)全面展開。各學校將國學教育與貫徹落實中共中央8號文相結(jié)合、與學科教學相結(jié)合、與課外活動相結(jié)合、與教育科研相結(jié)合，并率先探索“京劇進校園”活動，使“寶安京劇娃”在全國叫響，成為一大品牌。廣大學生通過誦讀經(jīng)典名著逐漸內(nèi)化為健全人格、良好品德的精神實質(zhì)，形成自覺的現(xiàn)代文明行為和健康、奮進、向上的現(xiàn)代社會價值取向。