教科版八年級上冊物理 4.3科學探究:平面鏡成像 同步測試
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教科版八年級上冊物理 4.3科學探究:平面鏡成像 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 物理學中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關系時,常采用控制變量法如圖所示的實驗設計不是利用控制變量法的是A研究平面鏡成像的特點B研究壓力作用效果C研究滑動摩擦力的大小D研究液體壓強的特點2 . 傍晚,當我們在河邊散步時,見到水面上的輪廓,這是人的A實像B虛像C影子D實像或虛像3 . 下列關于光的現(xiàn)象,說法錯誤的是( )A“立竿見影”是說明光的直線傳播B從潛望鏡看到的是物體的虛像C我們可以從各個方向看到物體是物體發(fā)生了鏡面反射D平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象4 . 如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )A選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關系B選用輕繩探究使用定滑輪的特點C選用水流類比電流D選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點5 . 一個同學站在平面鏡前1.5m處,則鏡中的像與他相距( )A1.5mB2.0mC2.5mD3.0m6 . 在旅游景區(qū)或森林里,不能隨意丟棄礦泉水瓶。因為當瓶子裝有水時,在陽光的照射下,能將陽光會聚在一起,點燃枯草,引發(fā)火災。下列光學器材在使用過程中,原理與此相同的是( )A潛望鏡B三棱境C玻璃磚D顯微鏡7 . 下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是A月食是由于光的折射形成的B光從空氣射入水中,傳播速度變小C物體通過平面鏡能成正立、等大的實像D光發(fā)生漫反射時,不遵循光的反射定律8 . 將平面鏡豎直放置在水平桌面上,并在鏡前放置一只鉛筆,如圖所示,下列說法中正確的是A鉛筆向右移動時,鏡中所成的像會變小B換用較小的鏡面,鉛筆的像也會隨之變小C平面鏡豎直向上移動,鉛筆的像也會向上移動D用一塊木板放置在平面鏡后的虛像處時,鉛筆依然能在平面鏡中成像9 . 如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖下列有關該實驗的說法,正確的是A選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關系B為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行C把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上D將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小10 . 探究“平面鏡成像的特點”時,如圖所示,選用的實驗器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙則下列與實驗相關的說法中錯誤的是( )A平面鏡的成像原理是光的反射B選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置C利用現(xiàn)有器材可探究:像與物是否等大D若A與B到鏡面的距離相等,則B一定與A的像重合二、填空題11 . 閱讀短文,回答問題:中國094型核潛艇目前,中國海軍裝備最先進的戰(zhàn)略核潛艇當屬自行研制的新一代094核潛艇,如圖昕示,這級中國海軍建造的最新潛艇,有著眾多的技術突破,不僅裝備有更加先進可靠的新型核反應堆,還具有更加安靜、隱蔽的推進系統(tǒng),整體性能相比第一代092戰(zhàn)略核潛艇有了質(zhì)的提升,作為中國海軍戰(zhàn)略核成懾力量的重要組成部分,094核潛艇的出現(xiàn)無疑有著巨大的現(xiàn)實意義,也讓中國海軍成為真正意義上的戰(zhàn)略軍種094型核潛艇是中國有史以來建造的排水量最大的潛艇,相比于上一代“夏”級核潛艇(092型潛艇,北約代號“夏”級潛艇),該艇無論在隱蔽性、傳感器還是推進系統(tǒng)可靠程度手面都有較大提高,新型核反應堆功率大、熱效率高,可以使得所裝備的核潛艇獲得較高的水面和水下舷速094型現(xiàn)在有4艘,服役于中國人民解放軍海軍南海艦隊下表是該核潛艇的部分性能參數(shù):094型導彈核潛艇所具有的高航速,低噪音的性能,使其具有進出太平洋的自由,再配上射程8,000公里的巨浪二型飛彈,該核潛艇就具有覆蓋整個歐亞大陸,澳洲與北美的核打擊能力,美國??怂闺娨暸_曾報道,美國國防部之所以如此重視094戰(zhàn)略核潛艇,是因為該型核潛艇的正式服役意味著中國的?;鶓?zhàn)略核力量真正成熟了,并且能對美國造成“實質(zhì)性”的“威脅”它們現(xiàn)身亞龍灣又能潛航離開基地,美國的太空和空中偵察力量無法捕促到它們動向,美國將會在亞太地區(qū)遭遇強敵請根據(jù)以上材料回答問題:(1)核潛艇是靠_實現(xiàn)上浮和下沉的(2)以前的常規(guī)潛艇由蓄電池提供動力,不得不定期浮出水面或靠近水面,開動柴油機補充電力094核潛艇采用核燃料作為動力,利用核燃料的_(裂變或者聚變)反應提供能源,可以長時聞水下航行,輕松做到“要打可打,要走可走”(3)核潛艇在水面航行時受到的浮力是_N(4)核潛艇在水下行駛的過程中,利用聲納和雷達系統(tǒng)對目標進行探測、定位和通信,聲納和雷達系統(tǒng)分別是利用_波和_波實現(xiàn)通訊的;在常規(guī)的潛艇里,潛艇露出水面時,利用潛望鏡進行觀察海面上的情況,潛望鏡是利用_鏡(凸透鏡、凹透鏡、平面鏡等)的成像原理(5)艇上的空氣再生是靠電解水制造氧氣,這個過程是_能轉(zhuǎn)化為_能,用吸收劑消解二氧化碳,再通過核裝置與過濾器驅(qū)除有害廢氣(6)已知1節(jié)=1.852km/h,則094型核潛艇的水下最大航速為_m/s12 . 一個身高為1.8米的人站在平面鏡前3米處,此時他與自己的像之間的距離為_米,像高為_米。若把鏡子放到他原來的像的位置,則他與像之間的距離為_米,像的大小將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實驗題13 . 同學們在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點燃的蠟燭A,蠟燭高12cm,燭焰高4cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段同樣的點燃蠟燭B放在像處,使B與蠟燭A的像完全重合(如圖甲所示):(1)A蠟燭的燭焰像高_cm;實驗中點燃蠟燭B是錯誤的,這樣操作的后果是_(2)將A蠟燭以5cm/s的速度勻速遠離玻璃板1s時,像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”),B蠟燭應與A相距_cm才可能與A的像完全重合(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的操作方法是_,則平面鏡所成的像為_(填“實”或“虛”)像(4)用玻璃板做實驗是因為玻璃板能透光便于_;用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前_(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像(5)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_(6)若圖乙中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,其中的一半平行向后移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(_)A都不能成像B各成半個像,合起來成一個完整的像C都成完整的像,且兩個像在同一位置D都成完整的像,且兩個像在不同位置14 . 某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):(1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,上面做法是為了_。(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_和_現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:_,且折射角_(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點。15 . 小明和小軍分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示(1)如圖甲所示,小明在探究“平面鏡成像特點”的實驗時,選用玻璃板而不用平面鏡的原因是_,探究像與物的大小關系時,對選取的兩只蠟燭的要求是_;實驗中,小明只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是_(2)如圖乙所示,小軍在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像則該凸透鏡的焦距為_cm;當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是_(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);當把蠟燭從距凸透鏡15cm移到12cm時,應_(選填“向左”或“向右”)移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與中所成像的大小相比_(選填“變大”、“變小”或“不變”);當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小軍應從圖乙中凸透鏡的_(選填“左”或“右”)側(cè)進行觀察。若做成實像實驗時,凸透鏡上恰好飛落了一只小昆蟲,小軍_(選填“能”或“不能”)在光屏上觀察到昆蟲的像。16 . 利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。(1)實驗時應選_(選填“較厚”或“較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。(2)實驗過程中,移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,來確定像的位置。所用的實驗方法是_。(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃_(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。17 . 小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的規(guī)律。(1)他選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_。(2)當點燃的蠟燭遠離平板玻璃時,它所成像_(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)如圖中AO是從蠟燭發(fā)出的一條與平面鏡成30角的光線,請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角度數(shù)_。18 . 小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃如圖所示:(1)在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置他主要采用的研究方法是(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”)(2)小明在蠟燭B處做好標記號,測得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將(選填“變大”、“變小”或“不變”)第二次所成像到蠟燭A的距離為cm四、作圖題19 . 如圖所示,點光源發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后射向區(qū)域P,請用平面鏡成像的特點畫出點光源,并完成光路作圖。(_)第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、三、實驗題1、2、3、4、5、6、四、作圖題1、- 配套講稿:
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