滬教版2020年八年級物理第二學期 第四章 機械和功 4.1 簡單的機械（四）

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滬教版2020年八年級第二學期 第四章 機械和功 4.1 簡單的機械（四） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，不計繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三個力一樣大 2 . 用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計） A． B． C． D． 3 . 如圖所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動，所用的拉力分別是F 1、F 2、F 3。則（ ） A．F 1＞F 2＞F 3 B．F 1＜F 2＜F 3 C．F 2＞F 1＞F 3 D．F 2＜F 1＜F 3 4 . 如圖所示的不銹鋼空調(diào)架，安裝時橫桿OB伸出墻外由斜桿AC支撐，其中O、A兩點固定在墻上，C端固定在橫桿OB上，通常將空調(diào)室外機置于該支架上不靠近墻體，下列說法正確的是 A．空調(diào)架對墻沒有力的作用 B．若以O(shè)為支點，OB一定是一個省力杠桿 C．若室外機向外移動，AC對OB的支撐力變大 D．室外機不能緊靠墻體主要是為了防止漏電 5 . 如圖所示，物體重，若不計摩擦、繩及滑輪自重，當滑輪在恒力作用下以的速度勻速上升，物體的速度及拉力的大小分別為 A．， B．， C．， D．， 6 . 某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時，進行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實，下列做法中最不可取的是（ ）. A．與同學分析可能原因 B．實驗失敗，修改數(shù)據(jù) C．改進實驗條件，重新實驗 D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件 二、填空題 7 . 用如圖裝置拉動物體A，使重200N的物體在6s內(nèi)沿水平面勻速移動了3m，若A受到地面的摩擦力為50N，作用在繩子上的拉力F為30N，則拉力F的功率為__________W，該裝置的機械效率約為_____________。 8 . 學校旗桿頂端裝有一個定滑輪，在升旗儀式中該滑輪目的是_________；在使用定滑輪的過程中，不能省力，_______省功（選填“可以”或“不可以”）．天平杠桿類型與定滑輪____（選填“相同”或“不同”）。 9 . 用如圖所示的滑輪組，勻速水平向左拉重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計滑輪與繩重及滑輪與繩之間的摩擦），則A受到地面對它的摩擦力大小是_________N． 10 . 如圖是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是________滑輪（填“定”或“動”），使用________圖中的滑輪能夠省力． 11 . 如圖所示的、兩個滑輪中是________滑輪，是________滑輪當以為的拉力拉物體勻速前進時，則物體與地面間的摩擦力為________． 三、實驗題 12 . 小紅學習了簡單機械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡單機械“省力、必然費距離”，沒有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費一倍的距離呢？為了弄清這個問題，她設(shè)計了實驗裝置，如圖所示來進行探究．請你回答： （1）實驗中不用刻度尺能行嗎？ （2）應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應(yīng)有哪些？畫一個記錄數(shù)據(jù)的表格 （3）探究結(jié)論，有可能用一個等式來表示嗎？ 四、計算題 13 . 如圖使用重20牛動滑輪把重400牛的物體提高1米，用時10秒（不計繩重和摩擦）求： （1）所用豎直向上拉力為多少牛； （2）重物重力做功多少？ （3）拉力所做的功是多少？ （4）拉力的功率是多少？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、實驗題 1、 四、計算題 1、