人教版七年級生物第一單元第一章《認識生物》綜合測試題
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人教版七年級生物第一單元第一章《認識生物》綜合測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列不是生物的是 ①仙人掌②鐘乳石③蘑菇④螞蟻⑤珊瑚⑥機器人 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.都是生物 2 . 小明測量肺活量,連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL,那么小明的肺活量是( ) A.3400mL B.3800mL C.3500mL D.3600mL 3 . 下列生物中,生存環(huán)境與其他三種生物不同的是 A.紫菜 B.鯊魚 C.鯽魚 D.海帶 4 . 調(diào)查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是( ) ①確定調(diào)查對象 ②明確調(diào)查目的 ③調(diào)查時如實記錄 ④對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析 ⑤制定調(diào)查方案 A.②①⑤③④ B.①②③④⑤ C.③②④⑤① D.①②④③⑤ 5 . 秋風瀟瀟,落葉歸根。下列關(guān)于植物落葉的說法不正確的是( ) A.“落葉”是植物排出體內(nèi)的廢物 B.“落葉”中有機物儲存的能量可以被植物重新利用 C.“落葉”入地后能被分解者分解成無機物,重新被植物生長吸收 D.寒冷的冬天梧桐樹落葉是對寒冷環(huán)境的適應 6 . 下列不屬于生物的基本特征的是( ) A.植物落葉 B.生石花開出美麗的小黃花 C.水滴石穿 D.綠豆發(fā)芽 7 . 下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象( ) A.人通過呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗隨風而長 C.小狗受到驚嚇馬上跑掉 D.黃河之水奔流不息 8 . 下列不屬于生物的是 A.蘑菇 B.竹節(jié)蟲 C.月季 D.石頭 9 . 下列屬于生物的是( ) A.電子狗 B.鐘乳石 C.珊瑚 D.蘑菇 10 . 下列哪一項不是生物共有的特征( ) A.生長和繁殖 B.遺傳和變異 C.具有細胞結(jié)構(gòu) D.呼吸 二、綜合題 11 . 生物與環(huán)境是相互依存,相互制約的關(guān)系,下列是關(guān)于兔和狐的部分現(xiàn)象,請分析說明這些現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的哪種共同特征: (1)兔生小兔屬于生物的____,小兔長成大兔屬于生物的____. (2)兔看到狐,立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于________________. (3)母兔生了三只小兔,有白毛、灰毛和黑毛三種顏色的現(xiàn)象屬于生物的___. (4)在寒冷的極地狐的毛色是白色,耳較長,在溫暖的地區(qū)的狐的毛色為灰色,耳較短,該現(xiàn)象說明了生物和環(huán)境的關(guān)系是___________. 12 . 紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點——細胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的例證。 (1)除_________外,不論植物界的花草樹木,還是動物界的蟲魚鳥獸,都是由細胞構(gòu)成的。 (2)生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細胞中進行的,如分解有機物釋放能量的主要場所是細胞中的_________。 (3)進行有性生殖的多細胞生物,都是由一個細胞——受精卵,經(jīng)過__________發(fā)育成新的生物體。 (4)每個細胞的核里的遺傳物質(zhì)都含有指導個體發(fā)育的全部__________,因而使得每個細胞都具有發(fā)育成一個完整生物體的潛能。 (5)有一類生物能夠直接為“細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證,這類生物是_______。 13 . 向日葵,因其常常“追隨”太陽,又名朝陽花。請回答下列問題。 (1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數(shù)量多。由此說明向日葵屬于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______結(jié)構(gòu)。 (2)人們發(fā)現(xiàn),開花之前的向日葵能“追隨”太陽,即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉(zhuǎn)回東方。這種現(xiàn)象稱之為_______現(xiàn)象。 (3)為了研究“追隨”太陽這一特性對向日葵生長的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長,乙組固定其朝向,使其不能“追隨”太陽生長,其中______對照組,_____實驗組。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。此研究的結(jié)論是________。 (4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對向日葵的影響再次開展實驗,將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù)。結(jié)果如圖2,此項研究的結(jié)論是______。于是研究人員推測,這可能______有關(guān)。為檢驗這一假設(shè),研究者再次實驗,如下表。研究者進行下表所示的實驗: 編號 第1組 第2組 第3組 處理 花盤朝東 花盤朝西 花盤朝西并________ 過程 統(tǒng)計并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù) 結(jié)果 一段時間后,若第1組訪花次數(shù)較多,第2組訪花次數(shù)較少,第3組訪花次數(shù)較多,且與第1組接近,則上述推測成立。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、綜合題 1、 2、 3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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