一年級美術下冊 第16課《有趣的鞋》課件3 嶺南版.ppt
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有趣的鞋 有趣的鞋 教學目標 1 認知目標 引導學生選用多種材料 使用各種方法創(chuàng)造性地設計一雙有趣且有特色的鞋 2 能力目標 培養(yǎng)學生的觀察能力 造型能力 動手能力及發(fā)散思維的能力 3 審美目標 引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美 感受美 4 品德目標 培養(yǎng)學生對生活的熱愛 感受生活美和藝術美 教學重點 設計出款式新穎 造型各異 有趣的鞋 教學難點 用不同的繪畫 制作等美術形式來表現(xiàn)鞋的獨特與新穎 教學具準備 收集一些廣告紙 舊的掛歷紙 包裝紙 零碎的布 舊毛線 鈕扣 彩泥等等 彩筆 油畫棒 彩紙 剪刀 雙面膠 各種飾物 課件 各式鞋 遠古時期的鞋 草鞋從原始人類到現(xiàn)在一直有人穿 冬天的棉鞋保暖 夏天的涼鞋清爽 這就是因為季節(jié)不同而設計的不同的鞋 運動時穿運動鞋 休閑時穿休閑鞋 因為用途不同而設計的不同的鞋 教學反思 在本節(jié)課學習中 學生用多種材料制作了立體的帽子 并進行了裝飾 學生欣賞了具有特色的帽子 奇異的鞋子 這對學生是一種啟發(fā) 又增添學生的知識 大多數(shù)學生都能在課堂中表現(xiàn)積極主動 能夠大膽思考創(chuàng)新 制作了具有自己個性和特色的鞋子 學生想到的制作鞋子的方法很多 在小組合作過程中也分工明確 集體意識很強 只有個別同學做的鞋子所選材料 款式過于單一 發(fā)言時學生有些害羞 不夠主動 我覺得應該是老師的調動性語言不夠還要加強對學生的語言激勵 還有就是應對個別學生進行指導
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