人教版中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題17 話題作文

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人教版中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題17 話題作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1. （5分） 下面兩個(gè)作文題，請(qǐng)任選其一進(jìn)行寫(xiě)作。 （1）興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。 請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①立意自定，中心明確；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 （2）請(qǐng)以“有一種美麗叫（善良、堅(jiān)強(qiáng)、信任、自信、謙讓、平淡、仁慈、仁慈、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持、大氣、積淀、靈秀……）”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 2. （5分） (2019張家港模擬) 按要求作文。 泰戈?duì)枺禾炜詹辉粝鲁岚虻暮圹E，但我已飛過(guò)。 劉禹錫：苔痕上階綠，草色入簾青。 李煜：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 柳宗元：千山烏飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 無(wú)論是否留下痕跡，歲月自是流淌。 請(qǐng)以“歲月有痕”或“歲月無(wú)痕”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①文體不限；②不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；③字?jǐn)?shù)不少于600。 3. （5分） (2019九上吉林月考) 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 （一）莊嚴(yán)時(shí)刻 （二）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”——《論語(yǔ)里仁》 知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也，——《禮記雖有嘉肴》 君子以細(xì)行修身，不以細(xì)行取人?！涸? 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 ②文體不限。 ③不少于500字 ④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。 ⑤行款格式規(guī)范。 ⑥文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 4. （5分） (2019涼山) 從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求寫(xiě)一篇文章。 題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長(zhǎng)的每個(gè)階段均有過(guò)這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如，心情不好時(shí)，天不一定要下雨；有了好事，太陽(yáng)公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時(shí)，也不一定會(huì)受傷…… 生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”，你就會(huì)活出真真實(shí)實(shí)的你自己，你的成長(zhǎng)才有了更多的詩(shī)意。 要求：請(qǐng)圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題，寫(xiě)一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 題目二：我為_(kāi)__________點(diǎn)贊 要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 5. （5分） (2019興縣模擬) 根據(jù)要求作文。 有人說(shuō)，現(xiàn)代人越來(lái)越會(huì)刪除東西了，自拍、對(duì)話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的“刪除”習(xí)性，正在逐漸深入到骨子里。 有時(shí)候，我們打好了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段來(lái)回復(fù)對(duì)方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個(gè)字；有時(shí)候我們用手機(jī)拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時(shí)候我們?cè)谫?gòu)物車(chē)?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對(duì)“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請(qǐng)就“刪除”這一話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實(shí)際，選擇特定對(duì)象寫(xiě)一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀積累展開(kāi)論述。 6. （5分） (2019八上龍山期末) 同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語(yǔ)觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請(qǐng)以“尊重”為話題，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校、家庭生活，寫(xiě)一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、