2019年部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷(I)卷新版
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2019年部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學(xué)會(huì)溝通交流 練習(xí)卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 作為好朋友,友誼很重要,下面哪種做法才算是真正的友誼( )A周麗為了交好朋友,買了很多巧克力給大家吃,還想請大家吃大餐B李浩同學(xué)數(shù)學(xué)成績一直不理想,在考試中,好友陳誠幫助他做了一道不會(huì)的題C好友張雪經(jīng)常幫助我補(bǔ)習(xí)功課,耐心的講解有關(guān)問題,我很感動(dòng)。2 . 下列與人溝通方法不正確的是( )。A勇于表達(dá)B學(xué)會(huì)傾聽C相互指責(zé)D換位思考3 . 書中交朋友這個(gè)故事里,大家都不喜歡和( )交朋友。A猴子B兔子C小豬4 . 當(dāng)朋友之間產(chǎn)生了分歧的時(shí)候,以下哪種方法不利于解決問題( )A與朋友爭執(zhí)、對抗,誰堅(jiān)持得最久誰就贏了B與朋友好好溝通、平等對話C尊重和理解朋友的意見,可以嘗試投票解決5 . 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上王浩因?yàn)樗さ箤?dǎo)致他們班排名最后,同學(xué)們對王浩的態(tài)度應(yīng)是( )。A埋怨B安慰C冷落二、填空題6 . 班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用(_)的方式獲勝,那是(_)。7 . 有同學(xué)相伴的生活,處處有快樂,同學(xué)相伴不僅能一起(_),而且還可以開展許多豐富多彩的(_)。8 . 談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定_的人,忽視身邊_的人。9 . 對待不同的看法,我們可以不贊同,但是,要讓他人自由而完整地(_)這樣有助于我們了解他人的意見。10 . 在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)(_),也可以向老師(_)。11 . 與人溝通,要勇于表達(dá)自己的意見,還要學(xué)會(huì)(_),即使未達(dá)成共識,也不要(_)。三、判斷題12 . 愛畫畫的人最好和愛唱歌的人組成小組。(_)13 . 原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。(_)14 . 觀點(diǎn)不一致沒關(guān)系,但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。 (_)15 . 用道歉來換取友誼,是不值得的。(_)16 . 與朋友之間發(fā)生沖突是常有的事,因此采取打架的方式解決沖突是最好的解決辦法。(_)17 . 朋友對于有些人來說很重要,但是有些人不需要朋友。(_)18 . 小方是班上的班長,同學(xué)們都服從她的安排。一天,她讓小明把鉛筆借給她用一下,小明不愿意,她就讓同學(xué)們孤立小明,不和小明玩耍。(_)19 . 小紅和小芳在課間時(shí)一起去衛(wèi)生間。(_)四、簡答題20 . 你怎樣為他們班喝彩?21 . 同桌之間成語接龍。要求:后一個(gè)成語的第一個(gè)字必須是前一個(gè)成語的最后一個(gè)字。(_)- (_)-(_)-(_)五、綜合題22 . 七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大,本領(lǐng)也是最大的,于是他決定離開大家,獨(dú)自去闖天下,離開大家后1會(huì)遇到什么情形呢?你想對1說些什么心里話呢?23 . 我們每個(gè)人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友,這是什么原因呢?下列說法不能交到朋友的請?jiān)诶ㄌ柪锎蛱枴#?)同學(xué)獲獎(jiǎng)后玲玲有些不服氣,她說這有什么了不起,我如果參加他哪有機(jī)會(huì)贏???( )凱凱不舍得讓同學(xué)替自己新買的足球,他說你們踢得太狠了。( )雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨,從來不和他玩兒。( )張磊經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。( )小明是一個(gè)熱心腸,總是喜歡幫助別人。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、五、綜合題1、2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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