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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告
題目：活塞環(huán)銑開(kāi)口夾具設(shè)計(jì)與裝配工藝規(guī)劃
系 （部）： 機(jī)電工程學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
班 級(jí)：
學(xué) 生：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)教師：
2013年03月18日
1． 論文設(shè)計(jì)的概況：
1.完成了一篇外文文獻(xiàn)的翻譯。
2.查閱了相關(guān)資料，確定了夾具的設(shè)計(jì)方案
2.1已經(jīng)了解夾具的結(jié)構(gòu)及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況；已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方面的基本知識(shí)；已經(jīng)查閱了夾具設(shè)計(jì)方面的相關(guān)資料；掌握了SolidWorks軟件的基本建模方法；已經(jīng)完成了活塞環(huán)銑開(kāi)口夾具總體結(jié)構(gòu)方案的設(shè)計(jì)；已經(jīng)基本完成了零件的三維建模；已完成了活塞環(huán)銑開(kāi)口夾具的部分零部件的模型裝配。
2.2夾具設(shè)計(jì)方案
我加工的工件是一個(gè)活塞環(huán)，材料選用HT200，加工的是活塞環(huán)上的開(kāi)口。
圖1 活塞環(huán)（工件）
夾具裝配草圖：
圖2 夾具裝配草圖
工作原理：
將工件置于夾具體3上，用螺母6壓緊工件，再用U行壓塊7壓緊工件，U形塊開(kāi)口處，和活塞環(huán)開(kāi)口吻合，再用螺母將雙頭螺栓上部上緊。對(duì)活塞環(huán)銑缺口。
2.3夾具設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)：
加工過(guò)程操作較為復(fù)雜，在加工完一個(gè)活塞環(huán)缺口后夾具的工作較為復(fù)雜，至使工作效率變低，因?yàn)榇藠A具式專(zhuān)用工件夾具，所以工件加工范圍較小。夾具的定位套，對(duì)刀塊的實(shí)際較為詳細(xì)，使得夾具便于定位和夾緊，保證了工件的加工質(zhì)量。
2.4夾具三維建模
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，完成了夾具基本結(jié)構(gòu)的三維建模。
圖3 三維建模圖
圖4 夾具三維剖視圖
二．存在問(wèn)題及解決措施
主要問(wèn)題：
1. 首先是SolidWorks軟件不能很好的使用，因此對(duì)夾具不能進(jìn)行仿真模擬，對(duì)夾具的質(zhì)量，以及零件的材料選擇等一系列問(wèn)題不能解決。
解決措施：下功夫?qū)W習(xí)軟件，并找尋相關(guān)夾具設(shè)計(jì)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常性的向?qū)熀拖嚓P(guān)教師請(qǐng)教.
2. 其次是在夾具的設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)軟件不能正確進(jìn)行選擇，此環(huán)節(jié)感覺(jué)不是很理解。
解決措施：查閱相關(guān)書(shū)籍，經(jīng)常練習(xí)設(shè)計(jì)軟件，向?qū)熣?qǐng)教學(xué)習(xí)。
三．后期安排工作：
完成夾具及其附屬零件的三維模型，優(yōu)化夾具的整體設(shè)計(jì)以及完成畢業(yè)論文。
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日