五年級數(shù)學上冊 第3單元 倍數(shù)與因數(shù) 第2節(jié) 探索活動 25的倍數(shù)的特征課件 北師大版.ppt

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五年級數(shù)學 上新課標 北師 第3單元倍數(shù)與因數(shù) 2探索活動 2 5的倍數(shù)的特征 1 口算 復習準備 2 5 13 2 10 5 7 2 8 5 21 5 10 26 50 14 40 105 2 說一說 誰是誰的倍數(shù) 誰是誰的因數(shù) 12 5 607 9 633 19 57 60是12和5的倍數(shù) 12和5是60的因數(shù) 63是7和9的倍數(shù) 7和9是63的因數(shù) 57是3和19的倍數(shù) 3和19是57的因數(shù) 返回目錄 學習新知 我們來跳舞 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù) 認真觀察 說一說你有什么發(fā)現(xiàn) 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 5的倍數(shù)的特征 個位上是0或5的數(shù)字是5的倍數(shù) 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 在百數(shù)表中圈出2的倍數(shù) 認真觀察 說一說你有什么發(fā)現(xiàn) 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2的倍數(shù)的特征 個位上的數(shù)字是2 4 6 8 0的是2的倍數(shù) 2的倍數(shù) 我們把它叫作偶數(shù) 不是2的倍數(shù) 我們把它叫作奇數(shù) 2 5倍數(shù)的共同特征 個位上是0的數(shù) 既是5的倍數(shù) 也是2的倍數(shù) 返回目錄 隨堂練習 教材第34頁 練一練 第2題 1 你說我答 2 我是一個兩位數(shù) 同時是2和5的倍數(shù) 十位與個位上的數(shù)字之和是6 我是多少 我是60 返回目錄 作業(yè)設計 相信自己喲 返回目錄 教材第34頁 練一練 第3題 食品店運來85個面包 如果每2個裝一袋 能正好裝完嗎 如果每5個裝一袋 能正好裝完嗎 為什么 不能因為85不是2的倍數(shù) 能因為85是5的倍數(shù) 教材第34頁 練一練 第5題 摸出0 2 4 6 8和5可以組成2的倍數(shù) 5要在十位 摸出0 9都可以和5組成5的倍數(shù) 1 9在十位 5在個位 也可以5在十位 0在個位 教材第34頁 練一練 第6題 做一做 并試著說一說判斷的理由 偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)偶數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) 基礎鞏固 1 基礎題 我會填 1 個位上是 的數(shù)都有因數(shù)2 2 與30相鄰的兩個偶數(shù)是 和 與19相鄰的兩個奇數(shù)是 和 0 2 4 6 8 28 32 17 21 基礎鞏固 2 重點題 把下列各數(shù)按要求填在下圖的框里 31283512209530821995 28 220 30 82 35 220 95 30 5 3 易錯題 我是小法官 基礎鞏固 1 相鄰的兩個自然數(shù)中 必定一個是偶數(shù) 一個是奇數(shù) 2 一個自然數(shù)不是奇數(shù) 就是偶數(shù) 3 所有奇數(shù)都不可能是2的倍數(shù) 4 重點題 美羊羊的商店運來38串葡萄 如果每2串裝一盒 能正好裝完嗎 如果每5串裝一盒 能正好裝完嗎 為什么 提升培優(yōu) 每2串裝一盒能正好裝完 因為38是2的倍數(shù) 每5串裝一盒不能正好裝完 因為38不是5的倍數(shù) 提升培優(yōu) 5 創(chuàng)新題 任意取出2014個連續(xù)自然數(shù) 它們的總和是奇數(shù)還是偶數(shù) 奇數(shù) 6 競賽題 5個連續(xù)偶數(shù)的和是240 這5個偶數(shù)分別是多少 思維創(chuàng)新 44 46 48 50 52