四年級音樂下冊 第5課《小溪流水響叮咚》課件2 人音版.ppt
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課前準備 音樂書 筆 筆記本 一顆享受音樂的心 小溪流水響叮咚 學習目標 1 我能夠用連音與跳音唱法 演唱音樂中舒展與跳躍的樂句 從而表現(xiàn)音樂歡快優(yōu)美的情緒 2 通過聆聽 學習 我能用優(yōu)美 流暢的聲音歌唱全曲 在歌唱中表現(xiàn)對大自然的熱愛之情 1 2 4XXXO XOXX XOXO 2 2 4X X 3 2 4xxxx xxxx 初聽音樂第一遍問 這首歌曲的速度和情緒是怎樣的 中速 優(yōu)美抒情的 復聽第二遍問 快樂的小溪一路流下來都看到了什么 聽到了什么 輕聲跟著錄音哼唱第三遍 小溪流水響叮咚 一路灑滿歌聲 早晨問候光明的太陽 晚上拜會月亮和星星 迎著農民樸實的笑臉 傾聽那洗衣姑娘歌聲 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 小溪流水響叮咚 像面鏡子清凌凌 照進山野美麗的風光 照進綠蔭叢中的樓頂 然后拉上江河的手臂 帶著祖國的驕傲奔向海中 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 這節(jié)音樂課我們感受到了大自然的和諧之美 欣賞了祖國的美麗風光 還學唱了 小溪流水響叮咚 這首歌 我們發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂 只要我們熱愛生活 就能從心靈深處流淌出動聽的音樂 希望通過今天的學習 我們更加熱愛大自然 熱愛美好的生活
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