2019屆中考歷史總復習 第一編 教材過關 模塊4 世界近代史 第19單元 工業(yè)革命和工人運動的興起課件.ppt

《2019屆中考歷史總復習 第一編 教材過關 模塊4 世界近代史 第19單元 工業(yè)革命和工人運動的興起課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆中考歷史總復習 第一編 教材過關 模塊4 世界近代史 第19單元 工業(yè)革命和工人運動的興起課件.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 1 通過珍妮機 蒸汽機 鐵路和現(xiàn)代工廠制度等新事物的出現(xiàn) 初步理解工業(yè)化時代來臨的歷史 2 了解馬克思 恩格斯的革命活動和 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表 理解馬克思主義誕生的歷史意義 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考點清單 見 必考知識背記手冊 的P28 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 1 從1770年到1840年 英國工人的日生產(chǎn)率提高了20倍 原棉消耗量從1800年的5200萬磅增加到1840年的4 59億磅 生鐵產(chǎn)量1720年為2 5萬噸 1840年增至139 64萬噸 煤產(chǎn)量1700年為260萬噸 1836年增至3000萬噸 上述材料反映了工業(yè)革命 A 改變了生產(chǎn)組織形式B 創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力C 提高了工人生活質(zhì)量D 引起了社會結構變化 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 1 原創(chuàng) 17世紀末 英國君主立憲制建立以后 政局穩(wěn)定 資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展 隨著國內(nèi)外市場的不斷擴大 對棉紡織品的需求迅速增長 刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進和新技術的發(fā)明 對這段材料的理解最準確的是 C A 國外市場的需求促進工業(yè)革命的發(fā)展B 機器大生產(chǎn)促進了生產(chǎn)的發(fā)展C 資產(chǎn)階級革命為工業(yè)革命掃清了障礙D 君主立憲制的建立穩(wěn)定了政局 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 11 2018年5月4日 習近平總書記在馬克思誕辰200周年紀念大會上講話 馬克思是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導師 是馬克思主義的主要創(chuàng)始人 是馬克思主義政黨的締造者和國際共產(chǎn)主義的開創(chuàng)者 是近代以來最偉大的思想家 那么 馬克思主義誕生的標志是 C A 巴黎公社的建立B 俄國十月革命的勝利C 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表D 中國共產(chǎn)黨的誕生 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升 考情分析 課程標準 典題聚焦 鞏固提升