八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 新人教版.ppt

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第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 答 圖甲中CD較長(zhǎng) 圖乙中下邊的中心圓較大 2 請(qǐng)?jiān)賹?shí)際量一量 你有何發(fā)現(xiàn) 答 圖甲中AB與CD一樣長(zhǎng) 圖乙中兩個(gè)中心圓一樣大 根據(jù)感覺(jué)估測(cè)物體的長(zhǎng)度 有時(shí)并不準(zhǔn)確 要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量描述 必須利用儀器進(jìn)行測(cè)量 問(wèn)題2 測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做 國(guó)際單位制中 長(zhǎng)度的基本單位是 測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是 單位 米 m 刻度尺 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 四位同學(xué)做一道單位換算題 過(guò)程抄錄在下面 其中正確的是 A 3cm 3 0 03mB 3cm 3 m 0 03mC 3cm 3 100m 0 03mD 3 3 m 0 03m B 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 學(xué)點(diǎn)2 長(zhǎng)度的測(cè)量問(wèn)題1 觀察圖1 1 10中的刻度尺 回答問(wèn)題 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 在使用刻度尺前 我們應(yīng)先觀察它的 反映了它的測(cè)量范圍 決定了它的測(cè)量精確程度 問(wèn)題2 如圖1 1 11所示 用不同的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度 測(cè)量結(jié)果分別為 零刻度線 量程和分度值 量程 分度值 2 8cm 2 80cm 圖1 1 11 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 問(wèn)題3 圖1 1 12中 三種放置方式哪種規(guī)范 不規(guī)范的有什么問(wèn)題 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 答 用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí) 刻度尺的位置要放正 不能歪斜 刻度尺較厚時(shí) 刻度線應(yīng)緊靠被測(cè)物體 所以圖丙放置規(guī)范 問(wèn)題4 如圖1 1 13所示 哪種讀數(shù)方法正確 其他方法會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生怎樣的影響 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 答 B正確 A C會(huì)分別導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大和偏小 問(wèn)題3 若上面所示的停表分針沒(méi)有超過(guò)中間的半大格 秒針應(yīng)該在0 30s之間讀數(shù) 該停表所示的時(shí)間為 min s 5 7 5 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 學(xué)點(diǎn)4 誤差閱讀教材P14 完成下列問(wèn)題 問(wèn)題1 與 之間的差別叫做誤差 誤差 選填 可以 或 不可以 避免 只能減小 測(cè)量值 真實(shí)值 不可以 圖1 1 14 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 問(wèn)題2 常用的減小誤差的方法有 問(wèn)題3 誤差與錯(cuò)誤一樣嗎 它們之間有什么區(qū)別 答 誤差與錯(cuò)誤不同 測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)時(shí)粗心造成的 是不該發(fā)生的 是能夠避免的 選用精密測(cè)量?jī)x器 多次測(cè)量求平均值 改進(jìn)測(cè)量方法 應(yīng)用示例 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型一長(zhǎng)度單位及其換算 D 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型二刻度尺的選擇 例2小超為了檢測(cè)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異 下列幾種尺子中哪種最適宜 A 量程0 15cm 分度值0 5mmB 量程0 10m 分度值1dmC 量程0 30cm 分度值1mmD 量程0 3m 分度值1mm D 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 解析 人的高度一般在1 8m左右 躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度相差不大 故綜合考慮可以選擇量程為0 3m 分度值為1mm的刻度尺 規(guī)律總結(jié) 對(duì)于測(cè)量工具的選擇問(wèn)題 應(yīng)根據(jù)生活 生產(chǎn)的實(shí)際需要 雖然分度值越小 測(cè)量結(jié)果越精確 但是并不是測(cè)量工具越精確越好 例如 安裝窗玻璃時(shí)用毫米刻度尺就可以了 做窗簾時(shí)用厘米刻度尺即可 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型三長(zhǎng)度的測(cè)量 1 34 B 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 規(guī)律總結(jié) 刻度尺的使用 1 使用前 明確刻度尺的量程和分度值 觀察零刻度線是否磨損 2 使用時(shí) 刻度尺要與被測(cè)邊保持平行 讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分 測(cè)量的始端與零刻度線對(duì)齊 如果零刻度線磨損 可以與其他整數(shù)刻度線對(duì)齊 測(cè)量結(jié)果為末端刻度和始端刻度之差 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直 讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位 記錄數(shù)據(jù)要寫單位 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型四特殊方法測(cè)長(zhǎng)度 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 B 1 55 1 52 1 56均可 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型五時(shí)間的測(cè)量 38 3 0 15min 0 1s 3 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 解析 本圖中小表盤以 min 為單位 每一小格表示0 5min 分針轉(zhuǎn)一圈為15min 大表盤以 s 為單位 每一小格表示0 1s 小表盤的指針超過(guò)了3min和4min之間的中間刻度線 故大表盤讀30 60s 其指針在38 3s處 故停表所示的時(shí)間為3min38 3s 方法指導(dǎo) 三步分析停表的讀數(shù)秒針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為30s的機(jī)械停表讀數(shù)的步驟 讀出停表分鐘數(shù) 判斷分針是否已過(guò)半刻度 讀出秒數(shù) 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 類型六誤差 例6下列關(guān)于誤差的說(shuō)法 正確的是 A 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差 則說(shuō)明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤B 測(cè)量時(shí) 多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差C 誤差是由于操作不規(guī)范造成的D 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法 采用精密儀器 可消除誤差 B 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 解析 誤差是在正確測(cè)量的前提下 測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異 是不可避免的 而錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)出的結(jié)果 是可以避免的 因此測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差 不一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤 故A錯(cuò)誤 多次測(cè)量求平均值是減小誤差有效的方法之一 故B正確 誤差不同于錯(cuò)誤 錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)出的結(jié)果 故C錯(cuò)誤 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法 采用精密儀器 可在一定程度上減小誤差 卻不能消除誤差 故D錯(cuò)誤 故選B 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 規(guī)律總結(jié) 減小誤差的方法 選用精密的測(cè)量工具 改進(jìn)測(cè)量方法 多次測(cè)量求平均值 平均值四舍五入保留到分度值的下一位 估讀數(shù)過(guò)多沒(méi)有物理意義 課堂小結(jié) 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 課堂反饋 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 A 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 2 根據(jù)長(zhǎng)度單位進(jìn)率關(guān)系 如圖1 1所示 完成以下單位換算 用以10為底的數(shù)冪表示 圖1 1 1 1cm m 1dm m 1mm m 1km m 1 m m 1m cm 1m dm 1m mm 1m km 1m m 2 1張紙的厚度為65 m m cm 地球的半徑為6 4 104km dm mm 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 3 在下列橫線上填上合適的單位 1 一支鉛筆的長(zhǎng)度是17 5 2 一名中學(xué)生的身高約是1 72 3 我國(guó)的黃河全長(zhǎng)5464 4 跑50m大約用8 cm m km s 4 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí) 首先要觀察刻度尺的 和 如圖1 2所示 刻度尺的量程是 分度值是 所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 量程 分度值 0 10cm 1mm 圖1 2 4 35cm 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 5 如圖1 3所示 用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度 測(cè)量方法正確的是 D 圖1 3 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 6 小宇在用刻度尺測(cè)量一截鉛筆的長(zhǎng)度時(shí) 特意從三個(gè)不同角度進(jìn)行讀數(shù) 如圖1 4所示 他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣 你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的 選填 甲 乙 或 丙 乙 圖1 4 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 7 為迎接中考體育技能測(cè)試 體育老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試 如圖1 5所示 停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時(shí)間 則該同學(xué)跑完400m所用的時(shí)間為 s 99 8 圖1 5 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 8 在測(cè)量中 關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法正確的是 填序號(hào) 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免錯(cuò)誤 誤差可以通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)減小 測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則會(huì)使誤差增大 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差 但不能消除誤差 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 0 11 1mm 1 20