0121-雅馬哈摩托車左曲軸箱蓋加工工藝及鏜銑夾具設(shè)計【全套13張CAD圖+6張工藝卡】

0121-雅馬哈摩托車左曲軸箱蓋加工工藝及鏜銑夾具設(shè)計【全套13張CAD圖+6張工藝卡】,全套13張CAD圖+6張工藝卡,雅馬哈,摩托車,曲軸,加工,工藝,夾具,設(shè)計,全套,13,cad 開題報告 設(shè)計(論文)題目： 1E52FMD左曲軸箱蓋加工工藝及夾具設(shè)計 開題報告填寫要求 1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效； 2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見； 3．“文獻綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于15篇科技論文的信息量，一般一本參考書最多相當(dāng)于三篇科技論文的信息量（不包括辭典、手冊）； 4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2009年3月15日”或“2009-03-15”。  畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告 1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫 2000字左右的文獻綜述： 文 獻 綜 述 摘要 曲軸是發(fā)動機上的重要部件，而曲軸箱為曲軸提供支撐。所以說發(fā)動機的左曲軸箱體是發(fā)動機的核心關(guān)鍵件。因其加工工藝復(fù)雜，要求高，結(jié)合林海集團汽油發(fā)動機，本文分析了1E52FMD左曲軸箱蓋零件的機械加工工藝規(guī)程制訂及專用夾具的設(shè)計。 關(guān)鍵詞 1E52FMD左曲軸箱蓋 加工工藝 夾具設(shè)計 1 引言 中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)了很多問題，許多情況不容樂觀，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)業(yè)集中于勞動力密集型產(chǎn)品；技術(shù)密集型產(chǎn)品明顯落后于發(fā)達工業(yè)國家；生產(chǎn)要素決定性作用正在削弱；產(chǎn)業(yè)能源消耗大、產(chǎn)出率低、環(huán)境污染嚴重、對自然資源破壞力大；企業(yè)總體規(guī)模偏小、技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱、管理水平落后等。中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)發(fā)展已到了岔口；中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)急需選擇發(fā)展方向[1]。 結(jié)合世界曲軸箱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，分析了中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與差距，有關(guān)部門開創(chuàng)性地提出了“新型曲軸箱產(chǎn)業(yè)” 及替代品產(chǎn)業(yè)概念，在此基礎(chǔ)上，從四個角度即“以人為本”、“科技創(chuàng)新”、“環(huán)境友好”和“面向未來”準確地界定了“新型曲軸箱產(chǎn)業(yè)” 及替代產(chǎn)品的內(nèi)涵[2]。 2 加工工藝分析 2.1 零件介紹　 摩托車發(fā)動機箱體由左右兩個半箱組成，材料為鋁合金，是發(fā)動機的重要零件。發(fā)動機的曲柄連桿機構(gòu)，傳動齒輪機構(gòu)、缸體缸蓋機構(gòu)、左右箱蓋等都須安裝在它的上面，其加工精度直接影響到發(fā)動機的質(zhì)量。因此，生產(chǎn)廠家對發(fā)動機箱體的加工歷來都很重視[3]。 左曲軸箱箱蓋是一個幾何形狀復(fù)雜的薄壁空腔零件。通常為了減輕整車的重量，摩托車的曲軸箱材料大多為鋁合金。所選毛坯是壓鑄而成的。曲軸箱與氣缸接觸面應(yīng)平整，左右曲軸箱蓋的接觸面也必須嚴密，不允許有凹凸不平或曲翹變形，所以，左右曲軸箱蓋接觸面的平面度、粗糙度要求較高，防止出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象。左右曲軸箱接觸面上，分別制有穩(wěn)定孔，它的作用是保證有關(guān)零件的同軸度和垂直度要求。在裝配曲軸箱時，一定要保證穩(wěn)定孔的尺寸精度。曲軸箱各部分均不得有氣孔或鑄造缺陷，以免出現(xiàn)漏氣或漏油現(xiàn)象。摩拖車發(fā)動機的生產(chǎn)批量較大，因而要求曲軸箱體加工工藝及夾具設(shè)計具有較高的生產(chǎn)率和自動化程度[4] 2.2 定位基準的選擇原則 定位基準有定位粗基準和定位精基準之分。在加工的第一道工序中，只能用毛坯上未經(jīng)加工表面作為定位基準，則該面稱為粗基準。用加工過的表面作為定位基準，稱為精基準[3]。選擇工件的哪些表面作為定位基準,是加工工藝過程設(shè)計時的一個十分重要的問題。定位基準選擇的是否合理,將直接影響零件加工質(zhì)量和機床夾具結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,但由于粗基準和精基準的作用不同,兩者的選擇原則也不同[6] 2.3工藝過程內(nèi)容 2.3.1 擬定工藝路線的目的 制定零件機械加工工藝最主要的工作是擬定工藝路線。擬定工藝路線是制定工藝過程總體布局非常關(guān)鍵的一步,它與定位基準的選擇有著密切關(guān)系。擬定工藝路線的主要任務(wù)是加工方法的選擇,定位基準的選擇,加工階段的劃分及其工藝的安排等[7]。 2.3.2 各加工階段的劃分 加工原則根據(jù)先粗后精的原則。1E52FMD左曲軸箱蓋的一些工序的加工精度要求較高，一般都要經(jīng)過粗加工、半精加工、精加工光整加工四個階段[8]。粗加工階段是為了去除毛料或毛坯上大部分的余量，使毛料或毛坯在形狀和尺寸上基本接近零件的成品狀態(tài)，這個階段最主要的問題是如何獲得較高的生產(chǎn)效率。半精加工階段是使零件的主要表面達到工藝規(guī)定的加工精度，并保留一定的精加工余量，為精加工做好準備。半精加工階段一般安排在熱處理之前進行，在這個階段，可以將不影響零件使用性能和設(shè)計精度的零件次要表面加工完畢。精加工階段的目的是保證加工零件達到設(shè)計圖紙所規(guī)定的尺寸精度、技術(shù)要求和表面質(zhì)量要求。零件精加工的余量都較小，主要考慮的問題是如何達到最高的加工精度和表面質(zhì)量。當(dāng)零件的加工精度要求較高，如尺寸精度要求為IT6級以上，以及表面粗糙度要求較小時，在精加工階段之后就必須安排光整加工，以達到最終的設(shè)計要求[9]。 2.3.3 工序分析 工序分析是指對基本材料加工使之成為成品這一過程的所有作業(yè)進行分解，明確每個加工步驟的作業(yè)性質(zhì)、先后順序、使用的設(shè)備、以及所消耗的時間等內(nèi)容，以便有效地利用勞動力和設(shè)備，確保產(chǎn)品以最快的速度、最低的成本加工出來[10]。 3 夾具設(shè)計 機床夾具設(shè)計的主要任務(wù)是結(jié)合被加工零件、金切設(shè)備及其切削方式和參數(shù), 合理選擇定位方式, 設(shè)計合理的定位支承元件、夾緊裝置、對刀元件、夾具體等裝置或元件[11]。1E52FMD左曲軸箱箱蓋本身比較復(fù)雜，在實際生活中需求也比較高，在工廠中是大批量生產(chǎn)，所以為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動生產(chǎn)強度，因此在本次設(shè)計中將是專用夾具的設(shè)計。夾具一般由定位元件、夾緊元件、導(dǎo)向元件、對刀元件、夾具體及其他元件等組成[12]。 其主要作用表現(xiàn)在以下幾個方面： （1） 縮短輔助時間，提高勞動生產(chǎn)率。夾具的使用一般包括兩個過程：其一是夾具本身在機床上的安裝和調(diào)整，這個過程主要是依靠夾具自身的定向鍵、對刀塊來快速實現(xiàn)，或者通過找正、試切等方法來實現(xiàn)，但速度稍慢；其二是被加工工件在夾具中的安裝，這個過程由于采用了專用的定位裝置(如V形塊等)，因此能迅速實現(xiàn)。 （2） 確保并穩(wěn)定加工精度，保證產(chǎn)品質(zhì)量。加工過程中，工件與刀具的相對位置容易得到保證，并且不受各種主觀因素的影響，因而工件的加工精度穩(wěn)定可靠。 （3） 降低對操作工人的技術(shù)要求和工人的勞動強度。由于多數(shù)專用夾具的夾緊裝置只需廠人操縱按鈕、手柄即可實現(xiàn)對工件的夾緊，這在很大程度上減少了工人找正和調(diào)整工件的時間與難度，或者根本不需要找正和調(diào)整，所以，這些專用夾具的使用降低了對工人的技術(shù)要求并減輕了工人的勞動強度。 （4） 機床的加工范圍得到擴大。很多專用夾具不僅能裝夾某一種或一類工件，還能裝夾不同類的工件，并且有的夾具本身還可在不同類的機床上使用，這些都擴大了機床的加工范圍[13] [14] [15]。 4 結(jié)束語 通過1E52FMD左曲軸箱蓋的機械加工工藝規(guī)程制訂及專用夾具的設(shè)計，可以有效培養(yǎng)綜合應(yīng)用機械設(shè)計知識，并根據(jù)設(shè)計的實際要求，進行問題的分析解決，從而提高獨立工作的能力。我相信在林海集團楊正文老師的指導(dǎo)和自己的用心，一定會順利通過畢業(yè)設(shè)計。 參 考 文 獻 [1] 陳昆昌. 中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況[J].曲軸箱制造業(yè)，2008. [2] 李湘生. 中國曲軸箱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[J].曲軸箱制造業(yè)，2008. [3] 李海國.曲軸制造技術(shù)進展與未來[J].汽車制造業(yè)，2005. [4] 王從棟.摩托車構(gòu)造與維修[M].高等教育出版社，2002. [5] 方子良.機械制造技術(shù)基礎(chǔ) [M].蘇州:蘇州大學(xué)出版[M]，2001. [6] 濮良貴.紀名剛. 機械設(shè)計[M].北京：高等教育出版社，2006. [7] 陳德生.機械制造工藝學(xué)[M].杭州:浙江大學(xué)出版社，2007. [8] 齊世恩.機械制造工藝[M]. 哈爾濱：哈工大出版社，1989. [9] 王啟平.機床夾具設(shè)計[M]. 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005. [10] 李慶余 .機械制造裝備設(shè)計[M].北京:機械工業(yè)出版社，2008. [11] 徐發(fā)任.機床夾具設(shè)計[M].重慶:重慶大學(xué)出版社，1993. [12] 白成軒.機床夾具設(shè)計新原理[M].北京:機械工業(yè)出版社，1997. [13] 宋殷.機床夾具設(shè)計[M].洛陽:河南科學(xué)技術(shù)出版社，1985. [14] 蔡光耀.機床夾具設(shè)計[M].北京:機械工業(yè)出版社，1990. [15] 鞏秀長.機床夾具設(shè)計原理[M].濟南:山東大學(xué)出版社，1993. 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告 ２．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）： 通過對參考文獻的閱讀和學(xué)習(xí)，針對所設(shè)計的專用機床的主軸箱設(shè)計了一些步驟和專用夾具的設(shè)計的方法，針對任務(wù)書要求： ⒈ 本課題要研究或解決的問題有以下幾點： （1）熟悉1E52FMD左曲軸箱蓋的CAD圖紙，查找出缸體上需要加工的地方，對所選的零件進行大概的分析。 （2）了解機床的設(shè)計，并進行專用機床設(shè)計。 （3）了解夾具的設(shè)計，并進行專用夾具設(shè)計。 （4） 撰寫設(shè)計說明書。 ⒉ 擬采用的研究手段（途徑）： （1） 首先收集一些關(guān)于專用機床以及專用夾具的相關(guān)知識，對這些知識加以總結(jié)和分析，了解機床和夾具的基本知識，為下面的課題開展做好準備。認真分析零件圖，了解零件的結(jié)構(gòu)特點和相關(guān)的技術(shù)要求，對零件的每一個細節(jié)，應(yīng)仔細的分析。 （2） 以現(xiàn)有的1E52FMD左曲軸箱蓋毛坯件的CAD圖為基礎(chǔ)，通過查詢分析獲得解決專用機床的設(shè)計、專用夾具的設(shè)計、工件的定位等問題。 （3） 通過自己的設(shè)計體會，結(jié)合已有的參考資料，對專用機床的具體設(shè)計以及專用機床的流程進行歸納總結(jié)。 （4） 最后做好總體的設(shè)計方案。  畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告 指導(dǎo)教師意見： 1．對“文獻綜述”的評語： 該生對畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)要求，主要介紹了發(fā)動機箱蓋的結(jié)構(gòu)特征及箱蓋毛坯的鑄造成型工藝，對箱體件加工工藝設(shè)計的方法、設(shè)計步驟進行了闡述，并說明了夾具設(shè)計的一般原則和方法。較準確地了解了該領(lǐng)域的技術(shù)前沿和發(fā)展動態(tài)，達到本科畢業(yè)設(shè)計文獻綜述的要求。 2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測： 該課題主要研究的是1E52FMD左曲軸箱蓋加工工藝及夾具設(shè)計。按照課題任務(wù)的內(nèi)容和要求，對具體參數(shù)進行設(shè)計和計算，選擇合適的加工工藝路線，制訂出工序卡片和工藝卡片，并且結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識設(shè)計專用夾具。課題難度涉及面較廣，難度適中，工作量適中，課題難度、廣度及工作量達到本科畢業(yè)設(shè)計要求。根據(jù)該學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，通過設(shè)計期間的努力可以較好地完成課題設(shè)計任務(wù)。 所在專業(yè)審查意見： 負責(zé)人： 年 月 日