陜西省四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷
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陜西省四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1( )蟋蟀不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,( )人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。2蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。3( )屋子的內(nèi)部沒什么布置,( )墻壁很光滑。2 . 讓生字走進(jìn)語(yǔ)境。蟋蟀xun z(_)的zh zh(_)非常yn b(_),選好以后它先用前足b(_)土,再用后腿上的兩排鋸將泥土推到后面,qng xi(_)地鋪開。dng xu(_)w ju(_)好以后,它還不斷地從里面po(_)出泥土,進(jìn)行內(nèi)部修整。二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 按要求寫句子。老師教育我。擴(kuò)句:_數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的,構(gòu)成了一幅幅美妙絕倫的圖案??s句: _ 改反問句:_沃克醫(yī)生生氣地說(shuō):“你要聽醫(yī)生的指揮!”(改為轉(zhuǎn)述句)改轉(zhuǎn)述句:_狂風(fēng)為我們吶喊,暴雨為我們助威,巨浪為我們加油。 修辭方法是:( )仿寫句子:_一雙雙眼睛簡(jiǎn)直就是一顆顆閃亮的珍珠。用比喻仿寫句子:_他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。他懂得尊敬長(zhǎng)輩。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀迪士尼與米老鼠年輕時(shí)的迪士尼是一位貧窮的畫家,他一直夢(mèng)想著創(chuàng)作出令人過目難忘的卡通形象。為了理想,他飽嘗了生活的艱辛,由于租用畫室的費(fèi)用太高,他只好借用一家廢棄的車來(lái)作畫,在這里,他每天都要聞著濃重的汽油味兒,經(jīng)常工作到深夜,餓了就靠面包充饑。每當(dāng)打算熄燈睡覺時(shí),他還總能聽見老鼠“吱吱”的叫聲。為了理想,他還經(jīng)歷了創(chuàng)作的失敗,他先后幾次為電影公司創(chuàng)作的卡通形象都沒有得認(rèn)可,甚至還招來(lái)嘲笑。但是,這一切都沒有使他停下追求夢(mèng)想的腳步,迪士尼仍然在老鼠經(jīng)常出沒的車庫(kù)里堅(jiān)持創(chuàng)作。一天深夜,他剛要睡覺,又聽到了老鼠“吱吱”的叫聲。只見在昏黃的燈光下,一只小老鼠時(shí)而跳躍幾下,時(shí)而甩甩尾巴,不一會(huì)兒、竟然蹦到他的畫板上,像在表演著精彩的雜技,又似乎在跳著歡快的舞蹈。眼前的景象讓他如癡如醉,在他的眼里,這不再是一只老鼠,簡(jiǎn)直就是一個(gè)活潑可愛的孩子。豐富的想象激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感,他迅速爬起來(lái),拉亮燈,支起畫架,用最快的速度畫出了一只老鼠的輪廓。一會(huì)兒工夫,一只穿著紅天鵝絨褲_黑上衣_戴著白手套的小老鼠形象躍然紙上_就在這個(gè)夜晚_米老鼠_這個(gè)有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象誕生了_4 . 在文中的橫線上依次填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5 . 讀讀文中畫線的句子,想一想“這一切”指的是什么。6 . 短文講了3件事,你印象最深的一件事是:_。7 . 在文中畫出迪士尼看到的如醉如癡景象的句子。8 . 結(jié)合文章內(nèi)容想一想,迪士尼成功的原因是什么?哪一項(xiàng)的說(shuō)法最準(zhǔn)確( )A迪士尼有夢(mèng)想,而且非常喜歡小老鼠。B迪士尼有夢(mèng)想,有著豐富的想象力。C迪士尼有夢(mèng)想,堅(jiān)持創(chuàng)作,飽嘗了生活的艱辛。D迪士尼有夢(mèng)想,不拍生活的艱辛和失敗,堅(jiān)持創(chuàng)作。閱讀桌椅的對(duì)話回答問題一天早晨,小明背著書包高高興興地走進(jìn)教室。還沒走到位子上,就聽見椅子嗚嗚(w)地哭了。桌子趕忙問椅子:“你怎么哭了?”椅子傷心地說(shuō):“小明坐在我們身上,搖來(lái)?yè)u去,把我們的腿都要搖折(sh)了,骨頭也要散(sn)架了,我好痛?!甭犚巫舆@么一說(shuō),桌子也說(shuō):“我比你更可憐(lin),小明在我的臉上亂寫亂畫,還用小刀劃來(lái)劃去,弄得我全身都是傷,他太不愛護(hù)我們了?!毙∶髀牶竽樇t了,他向桌椅深深地鞠(j)了一躬(n),說(shuō):“_”。9 . 照樣子寫詞語(yǔ)。高高興興:_ _ _搖來(lái)?yè)u去:_ _ _10 . 椅子向桌子說(shuō)了什么,請(qǐng)你用“”畫下來(lái)。11 . 你喜歡小明嗎?為什么?12 . 小明聽完桌椅的對(duì)話后,他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)些什么?請(qǐng)寫在短文最后的橫線中。四、信息匹配13 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。模范(m m)模樣(m m)機(jī)警(jn jn)海藻(co zo)儲(chǔ)存(zh ch)笑盈盈(yn yn)紅彤彤(tn tn)14 . 選詞填空。愛撫愛戴(1)魯迅先生生前受到許多人的(_)。(2)想到我今后再也得不到伯父的(_)了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。低微輕微細(xì)微(3)他的聲音(_),我聽不太清楚。(4)兩者之間差別很(_),需認(rèn)真辨認(rèn)。(4)他的嘴唇(_)地動(dòng)了一下。五、判斷題15 . 判斷對(duì)錯(cuò)。用“”“”表示?!跋抡n了,吸引了一圈黑腦袋”是擬人的修辭手法。(_)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、五、判斷題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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