四川省科學(xué)2020屆三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷(II)卷
《四川省科學(xué)2020屆三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷(II)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省科學(xué)2020屆三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷(II)卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
四川省科學(xué)2020屆三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 小明用同樣的重物掛在三種材料的一端,結(jié)果如下圖。拿掉重物后,材料能恢復(fù)原狀。韌性從好到差的順序是( )。 A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙、甲、丙 D.甲乙丙韌性一樣好 2 . 燒制后的泥板( )。 A.容易腐爛 B.防蟲(chóng)、防水 C.能重復(fù)使用 3 . 用植物的枝條可以編制籃子,說(shuō)明它有一定的( )。 A.硬度 B.柔韌性 4 . 把紙折成瓦楞狀有許多優(yōu)點(diǎn)但不包括( )。 A.抗彎曲能力變強(qiáng) B.能隔熱 C.變輕 5 . 黃白色、表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上,這是對(duì)( )的描述。 A.紙 B.塑料 C.木頭 6 . 降雨量的計(jì)量單位是( )。 A.毫升 B.毫米 C.厘米 7 . 通過(guò)觀察,下面物體在水中浮著的是( )。 A.石塊 B.橡皮 C.蠟燭 D.回形針 8 . 將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的( )。 A.材料 B.質(zhì)量 C.形狀 D.體積 9 . 小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船,把它們放在盛有水的水槽中,然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體,它們均能浮在水面上,如圖所示。針對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。 A.三只小船排開(kāi)的水量一樣多 B.裝載的物體越多,小船排開(kāi)的水量越大 C.裝載的物體越少,小船排開(kāi)的水量越大 D.以上說(shuō)法中都不正確 二、填空題 10 . ________是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,現(xiàn)在一般用________、________等造紙。 11 . 請(qǐng)列舉生活中常用的溫度計(jì)有_____________,____________,____________。 12 . 很多地區(qū)的房屋建筑材料是就地取材,例如_________________、____________。 13 . 將同一鉤碼先后放人清水和鹽水中,鉤碼都沉入水底,鉤碼在清水和鹽水中受到的浮力______(填“相同”或“不同”) 14 . 鐵礦石是天然材料,加工好的鐵塊是_______________材料。 15 . 利用________,我們可以測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量。 16 . 死海的水因?yàn)楹琠_______很高,所以人可以躺在水上________。 17 . 用來(lái)加工課桌的木頭,可以這樣描述: _______(填“黃白色”或“綠色”)、 _______(填“不太重”或“特別重”)、 _______(填“能削得動(dòng)”或“削不動(dòng)”)、 _______(填“能浮在水上”或“能沉入水中”)。 18 . 我知道的紙有(______)、(______)、(_______)、(______)等。 19 . 一個(gè)物體獲得熱量,溫度會(huì)________,失去熱量,溫度會(huì)________。 20 . 如圖所示,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮放入水中。______是沉的,______是浮的。 三、判斷題 21 . 布料都能吸水。(____) 22 . 質(zhì)量的常用單位是千克和米。(_____) 23 . 生活中,菜刀可以用塑料制作。(_______) 24 . 沉在水底的物體沒(méi)有受到水的浮力作用。(_______) 25 . 體積小、質(zhì)量重的物體放在水中容易沉。(____) 26 . 選擇塑料袋包裝小酥餅,是因?yàn)樗奈托院谩#╛____) 27 . 把一塊橡皮泥做成不同的形狀,它的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,但它在水中的沉浮可能發(fā)生變化。(____) 28 . 木頭放在水上會(huì)上浮,但是小塊的實(shí)心木頭會(huì)下沉。(____) 29 . 下沉的物體有的受到水的浮力,有的沒(méi)受到水的浮力。(_____) 四、連線題 30 . 香油 塑料瓶蓋 玻璃球 蜂蜜浮起來(lái) 乒乓球 樹(shù)葉 鐵釘 木塊下沉的 卵石 泡沫板 五、簡(jiǎn)答題 31 . 在生活中會(huì)經(jīng)??吹诫娮犹炱剑隳軐?xiě)出它的正確使用方法嗎。 六、實(shí)驗(yàn)題 在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中: (1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是:首先_________,然后_________,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線. (2)在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)所加砝碼和稱(chēng)量標(biāo)尺上游碼所處位置如圖乙所示時(shí),天平恰好平衡,則被測(cè)物體的質(zhì)量是_________g. 甲圖乙圖 32 . 某科學(xué)興趣小組分別用下面兩組物體做了沉浮實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫他們分析并完成下列問(wèn)題!實(shí)驗(yàn)一:將5個(gè)體積相同、輕重不同的小球(如圖所示)放入裝有適量水的水槽中。 如圖 實(shí)驗(yàn)二:將5個(gè)輕重相同、體積不同的物塊(如圖所示)放入裝有適量水的水槽中。 如圖 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一分析并回答問(wèn)題: ①如果只有一個(gè)小球可以漂浮在水面上,應(yīng)是_______號(hào)小球。 ②由實(shí)驗(yàn)一我們可以得出的結(jié)論是:不同材料構(gòu)成的物體,在__________相同的情況下,重的物體容易__________(填“沉”或“浮”),輕的物體容易_________(填“沉”或“浮”)。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析并回答問(wèn)題: ①如果只有一個(gè)物體可以沉入水底,應(yīng)是_______號(hào)物體。 ②由實(shí)驗(yàn)二我們可以得出的結(jié)論是:不同材料構(gòu)成的物體,在_______相同的情況下,體積小的物體容易________(填“沉”或“浮”),體積大的物體容易_________(填“沉”或“浮”)。 七、綜合題 33 . 把大小不同的塑料塊完全浸入水中,有這樣的數(shù)據(jù): (1)計(jì)算出三種情況下塑料塊受到的浮力并填寫(xiě)在表格中。 小塑料塊 中塑料塊 大塑料塊 自重 0.1N 0.3N 0.5N 拉力大小 0.3N 0.8N 1.3N 浮力大小 ______ ______ ______ 排開(kāi)的水量 5mL 11mL 17mL (2)從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,我知道了:__________________________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 六、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 七、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 材料的選擇 四川省 科學(xué) 2020 三年級(jí) 下冊(cè) 第二 單元 材料 選擇 測(cè)試 II
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11229345.html