人教版八年級上冊生物第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元鞏固練習題

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人教版八年級上冊生物第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 檢索表可以用來（ ） A．查出每種生物的名稱 B．了解物種的分類地位 C．找出不同生物之間的親緣關系 D．A、B、C 都對 2 . 下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物（ ） A．揚子鱷 B．黑猩猩 C．褐馬雞 D．大熊貓 3 . 生物分類的單位中從小到大排列正確的是（ ） A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．門、界、綱、目、科、屬、種 C．種、目、科、屬、綱、門、界 D．種、屬、科、目、綱、門、界 4 . 豌豆和國槐的差別很大，但是它們卻同屬于種子植物門的同一個分科。主要原因是它們的下列哪組器官有著更為相同的特征？（ ） A．根和莖 B．莖和葉 C．葉和花 D．花、果實、種子 5 . 下列校園植物中屬于喬木的是 A．月季 B．銀杏 C．迎春 D．玫瑰 6 . 青菜制造有機物的主要部位是。 A．根 B．葉 C．莖 D．花 7 . 生物物種多樣性面臨著嚴重的威脅，下列珍稀動物中，胎生哺乳的物種是 A．揚子鱷 B．北極熊 C．白鷴 D．中華鱘 8 . 下列生物分類等級中，其含有的生物的親緣關系最近的一個等級是 A．界 B．屬 C．綱 D．種 9 . 在天空飛翔的蝙蝠和老鷹，它們 A．都是哺乳類動物 B．都是鳥類 C．都是恒溫動物 D．都是胎生 10 . 下列敘述中，屬于魚類、兩棲類、爬行類等動物共同特征的是（ ） A．用肺呼吸 B．體外受精 C．體溫不穩(wěn)定 D．能在水中和陸地上生活 11 . 水田（農田生態(tài)系統(tǒng)）中，水稻和水螅一個最顯著的區(qū)別是（ ） A．水稻生活不需要能量 B．水稻不需要呼吸 C．水螅能用芽體進行有性生殖 D．水螅不能制造有機物 12 . 如果增加亞科這一分類單位，其分類地位應該處于 A．界與綱之間 B．門與綱之間 C．科與屬之間 D．目與科之間 13 . 俗話說：“風馬牛不相及”，但從生物分類來看，牛和馬是有共同特征的．它們同屬的分類單位是（ ） A．綱 B．目 C．科 D．屬 14 . 科學研究中常常需要對生物進行分類，在金絲猴、青蛙、鯽魚和鯨這四種動物中（ ） A．金絲猴屬于爬行類 B．只有金絲猴屬于脊椎動物 C．只有金絲猴屬于哺乳動物 D．金絲猴與鯨都屬于哺乳動物 15 . 生活在海洋中的灰鯨以胎生的方式生育小灰鯨，用乳汁哺育小灰鯨，因此下列哪種動物與它最相近（ ） A．企鵝 B．蚯蚓 C．鯽魚 D．老鼠 16 . 下圖中甲是“在光照條件下氧氣是由綠色植物釋放出來”的實驗裝置；乙和丙是兩個輔助裝置。其中能作為甲的對照實驗的裝置是 A．乙 B．丙 C．乙和丙 D．乙或丙 17 . 人的卵細胞受精后，從受精卵開始到出生之前的這段時間是生殖過程的哪一環(huán)節(jié) A．卵的發(fā)育 B．胎兒發(fā)育 C．胚胎發(fā)育 D．受精卵發(fā)育 18 . 下列不屬于調查的是（ ） A．調查某地區(qū)人口的性別比例 B．水污染抽樣調查 C．森林資源調查 D．仔細觀察蝌蚪的形態(tài)及生長情況，以得到蝌蚪的資料 19 . 下列動物中，屬于節(jié)肢動物的是： ①蜘蛛②青蛙③家鴿④蚯蚓⑤蝦⑥蝗蟲⑦蜈蚣⑧家兔 A．②④⑥⑧ B．①③⑤⑦ C．①⑤⑥⑦ D．①③⑤⑥ 二、綜合題 20 . 如圖是大家常見的幾種動物，請分析回答： （1）若根據(jù)體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有_____（用字母）． （2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活C能用_____呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助_____輔助呼吸．適于空中生活的E有與肺相連通的_____，可輔助呼吸． （3）圖中動物體溫恒定的是_____（填字母） 21 . 我們的生活離不開植物，我們都直接或間接以植物為生。你認識圖中的植物嗎?你能區(qū)分他們嗎?請據(jù)圖回答問題： （1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是___________（填字母），A和D的不同是___________。 （2）可以用孢子繁殖后代的植物是___________（填字母），可以作為監(jiān)測空氣質量的指示植物是[E]___________。 （3）你能把以上的植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列起來嗎?__________（填字母）。 22 . 下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題。 (1)若根據(jù)體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有(用代碼表示);若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的有_____(用代碼表示) (2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸。 (3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的骨骼適于飛行的特點:_______(至少答兩點)。C與運動有關的結構是____________________ 23 . 如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題： （1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體分為_____、_____、腹部三部分，體表有_____，可以起保護和支持作用，又能有效_____。 （2）上述類群中屬于脊椎動物的有_____。（請?zhí)钭帜福? （3）D是一種珍稀動物，其胸骨兩側附有發(fā)達的_____，并具有獨特的呼吸方式，稱為_____。 （4）E在生殖和發(fā)育方面的特點是_____、_____，大大提高了后代的成活率，適宜生活中復雜多變的綠地環(huán)境中。 24 . 在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物，請據(jù)圖作答： （1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動物歸為一類，因為D、E都是____________動物。 （2）圖A為猴子，猴子會騎單車，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于________行為，此行為是在遺傳基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和人類訓練獲得的。 （3）D的體表有___________，保護了身體內部結構，又能_________________，這是節(jié)肢動物適應陸地生活的重要原因。 （4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動物有__________________（填字母）。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、