新人教版八年級物理 第十章 機械與人練習題

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新人教版八年級物理 第十章 機械與人練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法中正確的是（ ） A．發(fā)電機的工作原理是磁場對電流的作用 B．滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān) C．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 D．定滑輪既能省力，又能改變力的方向 2 . 斜面的高與長如圖所示，將重為200牛的物體勻速拉上該斜面，拉力為50牛，下列說法正確的是 A．拉力做功200焦 B．額外功是200焦 C．有用功是200焦 D．重力沒有做功 3 . 一圓柱形容器放在水平桌面上，其底面積為100cm2，裝有20cm深的水，容器的質(zhì)量為2kg，厚度忽略不計．A、B是由密度不同的材料制成的兩實心物塊，已知A物塊的體積是B物塊體積的3倍．當把A、B兩物塊用細線相連放入水中時，兩物塊恰好懸浮，且沒有水溢出，如圖所示，現(xiàn)剪斷細線，穩(wěn)定后水對容器底的壓強變化了60Pa，物塊A有1/4體積露出水面．下列說法正確的是 A．A物體體積為60cm3 B．B物體密度為1.75103kg/m3 C．物體沒放入，容器對桌面的壓強為2103Pa D．細線剪斷待B靜止后，B對容器底的壓力為0.4N 4 . 用50牛的力將重4牛的球踢出去，球滾20米遠停下．則踢球的力所做功的大小為 A．1000焦 B．80焦 C．1080焦 D．條件不夠，無法確定 5 . 如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N，懸掛在B端的配重所受的重力為70N．當杠桿AB在水平位置平衡時（不計桿重和繩重），加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是（ ） A．80N B．100N C．150N D．220N 6 . 如圖所示，小明分別利用下列裝置提升重物G，每個滑輪的重也是G（與重物等重），不計繩重與輪、軸間摩擦，其中繩自由端施力最小的是 A． B． C． D． 7 . 把一鐵塊放入盛滿水的杯中時，從杯中溢出10g水，若將該鐵塊放入盛滿酒精的杯中時（ρ酒精=0.8103kg/m3），從杯中溢出酒精的質(zhì)量是 A．15g B．12.5g C．10g D．8g 8 . 市政府為了讓市民能親近大自然，在南平濱江路實施“親水工程”．施工中，一工人利用如圖所示的滑輪，若沿不同方向?qū)⒁煌澳嗌程岬礁咛帲ú挥嬆Σ粒敲垂と擞玫睦κ牵海? ） A．F1大 B．F2大 C．F3大 D．一樣大 9 . 如圖所示，是跳傘運動員在勻速直線下落過程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖象，其中正確的是 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10 . 如圖所示，下列工具屬于費力杠桿的是 A．鑷子 B．核桃夾子 C．古代桔槔 D．天平 11 . 如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面，長度分別為4 m 、5 m，高度相同．兩個工人分別用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等．此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，機械效率分別為η甲、η乙．下列說法正確的是（ ） A．F甲∶F乙＝5∶4 B．W甲∶W乙＝5∶4 C．P甲∶P乙＝4∶5 D．η甲∶η乙＝4∶5 二、填空題 12 . 用如圖所示的滑輪組，將重為的物體以的速度勻速提升，拉力，則拉力做功的功率為____________W，滑輪組的機械效率為____________；當被提升物體的重力為時，該滑輪組的機械效率將____________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。 13 . 如圖所示，升國旗用的旗桿頂上安裝一個_____滑輪，此滑輪相當于_____杠桿，好處是可以_____。當國旗在國歌聲中勻速升起時，國旗的動能將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），國旗的機械能將_____。 14 . 如圖所示，小明在蕩秋千時，別人把他推高一下后，他就來回悠蕩。秋千由高處蕩回低處時，___________能轉(zhuǎn)化為___________能；若能量不損失，則___________能的總量保持不變。 15 . 圖所示，OA 是以 O 點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿 A 端的力。圖中線段 OB 與力F的作用線在一條直線上，且 OB ⊥ AB。線段______表示力 F的力臂。（選填“OA”、“AB”或“OB”） 16 . 圖中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動。右圖所示，香蕉（看成點）從最高位置 1 轉(zhuǎn)到最低位置 2 的過程中，其動能_____、依據(jù)是_____；重力勢能_____、依據(jù)是_____；機械能_____，依據(jù)是_____（選填“增大”、“不變”、“減小”） 17 . 木塊在大小為5N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進2m，拉力做功為______ J，功率為_______W；若木塊重20N，在此過程中重力對木塊做功為_______ J。 18 . 小明在行駛的火車上，看到路邊的樹木向后運動，他是以________________為參照物的：當火車突然加速時，小明會向后仰，這是由于小明具有_______________。 19 . 如下左圖所示，重物在大小為2牛的拉力F的作用下，以0.2米／秒的速度勻速向上運動。在5秒內(nèi)，拉力F做的功為焦，功率為瓦。 20 . 已知銅的密度大于鋁的密度。把質(zhì)量相等的實心銅球和實心鋁球，靜止放在同一水平桌面上，如圖示。若突然撤去水平桌面，在它們落到堅實的水平面上的過程中，它們所受重力做功的大小____(選填“相同”或“不同”)，由此可得出的結(jié)論是:_________。 21 . 甲站在勻速上行的自動扶梯上，乙站在勻速下行的自動扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行過程中動能______（填“增加”“不變”或“減少”）.某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能______（填“大于”“等于”或“小于”）乙的重力勢能.若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是甲的腳因受到______的作用而停止運動，人的上身由于慣性繼續(xù)向前運動. 22 . 在2008年“512”汶川特大地震中，形成了多處堰塞湖，其中最大的唐家山堰塞湖積水量高達2億立方米以上。堰塞體有潰決的危險，對下游群眾的生命及財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。由于地勢險峻，國家只能用空降的方式輸送部隊和大型設備，進行搶險。請回答下列問題： （1）堰塞湖中的水蘊藏著巨大的_______能，堰塞體一旦潰決，這種能量將會轉(zhuǎn)化為水的________能。 （2）若搶險不及時，使積水增加，將會增大水對堰塞體的_________，所以需要開槽引流，降低水位，排除險情。 （3）空降大型機械時，使機械勻速下落的過程中，它的________能不變。 三、實驗題 23 . 為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點，某小組同學利用不同的滑輪將重為10N 的物體勻速提起，滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 實驗序號 1 2 3 4 5 6 滑輪工作情況 定滑輪 動滑輪 滑輪重力/N 1 1 1 1 2 3 拉力/N 10 10 10 5.5 6.0 6.5 （1）分析比較實驗序號______可得出的初步結(jié)論是：使用定滑輪勻速提升重物時，不能改變力的大小，可以改變用力方向。 （2）分析比較實驗序號 4、5、6 可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提升相同的重物時，動滑輪越重，拉力______（選填“越大”或“越小”）。 24 . 如甲圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖. （1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系. （2）該實驗中物體的動能是指物體（選填“A”或“B”）的動能，該動能是 由______能轉(zhuǎn)化而來的. （3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時（選填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過（選填“高 度”或“質(zhì)量”）來改變的. （4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是. （5）若水平面絕對光滑，本實驗_______（選填“能”或“不能”）達到探究目的. （6）這個實驗中，利用___________來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有.（填編號） ①認識電流大小時，用水流進行類比； ②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的； ③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應控制接觸面粗糙程度相同． （7）為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學認為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設計了如乙圖裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗，該方法（合理/不合理）. 四、計算題 25 . 一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，動滑輪重50N，不計繩重及摩擦．求： （1）繩的自由端A點下落的速度； （2）此過程中額外功； （3）滑輪組的機械效率． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、