農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)

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　農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào) 　　一、基本情況 　　截止到今年6月底，我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)x人，省外轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)x人，省內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)x人，工業(yè)園區(qū)等企業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)x人。我縣開展了就業(yè)技能培訓(xùn)、高技能人才和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，包括工業(yè)園定向培訓(xùn)農(nóng)民工x人;家庭服務(wù)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工x人;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)村勞動力x人，其中電子商務(wù)培訓(xùn)x人。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，參訓(xùn)的x%以上農(nóng)民工都能找到合適的工作，穩(wěn)定就業(yè)率達(dá)x%以上，人均月薪提高近x元。 　　二、優(yōu)惠政策 　　1、工業(yè)園區(qū)企業(yè)定向培訓(xùn)補(bǔ)貼 　　企業(yè)新招用的員工，與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上勞動合同，并在6個(gè)月之內(nèi)集中開展不得低于8個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為x元/人 　　2、就業(yè)技能培訓(xùn) 　　農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者符合就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼條件，根據(jù)培訓(xùn)工種、技能等級、培訓(xùn)時(shí)間等合理確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，一般為xx-x元/人，家庭服務(wù)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為x元/人 　　3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(電子商務(wù)培訓(xùn)納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)) 　　對有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或創(chuàng)業(yè)愿望及培訓(xùn)需求的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為GYBx元/人、SYBx元/人、GYB和SYB相結(jié)合的x元/人、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)x元/人。 　　三、存在的問題 　　一是農(nóng)民工的文化程度普遍不高，缺乏基礎(chǔ)知識，法律意識較淡薄;二是大多數(shù)農(nóng)民工為個(gè)體經(jīng)營，無培訓(xùn)意識;三是農(nóng)民工獲得打工的途徑較少，工作量大，時(shí)間長，沒有時(shí)間培訓(xùn)。 　　四、職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施建議 　　一是加強(qiáng)宣傳。加大對職業(yè)技能培訓(xùn)宣傳力度和組織力度，提高農(nóng)民工對職業(yè)培訓(xùn)的知曉程度和對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)必要性的認(rèn)識。一方面依托大眾傳媒進(jìn)行宣傳：成立宣傳服務(wù)隊(duì)，深入村組進(jìn)行宣傳，充分利用各種媒體深入宣傳培訓(xùn)政策，使廣大農(nóng)民工獲取信息，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到技能培訓(xùn)的重要性;另一方面可以通過信息服務(wù)進(jìn)行宣傳：通過發(fā)布手機(jī)短信、開展入戶式調(diào)查等形式，詳細(xì)講解農(nóng)民工培訓(xùn)政策，分析和發(fā)布培訓(xùn)就業(yè)信息。 　　二是提高認(rèn)識。農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)，既能增加自身謀生本領(lǐng)，又能提升薪酬待遇，穩(wěn)定就業(yè)。還要想方設(shè)法調(diào)動農(nóng)民工主動參與培訓(xùn)的積極性，從而提高內(nèi)在需求，即改“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”。引導(dǎo)農(nóng)民工樹立“知識改變命運(yùn)，技能成就夢想”的市場化就業(yè)意識，積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)。 　　三是圍繞市場抓培訓(xùn)，突出培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持把培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合，以市場需求為導(dǎo)向，按需開展培訓(xùn)。根據(jù)各類用工單位的需要和崗位要求，開展以需定培、以培供需，實(shí)施訂單培訓(xùn)。培訓(xùn)要符合農(nóng)民工的實(shí)際，合理設(shè)置培訓(xùn)項(xiàng)目，安排好培訓(xùn)時(shí)段。教師在授課時(shí)，理論知識要少而精，語言通俗易懂，符合農(nóng)民工的實(shí)際狀況和語言習(xí)慣。在加強(qiáng)理論培訓(xùn)的同時(shí)更要著重通過現(xiàn)場演示、實(shí)地操作等實(shí)訓(xùn)方式，提高農(nóng)民工的實(shí)際動手能力，切實(shí)提高農(nóng)民工的生產(chǎn)技能。