《化學疑難問題分析》PPT課件.ppt

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科學課中,松陽縣民族中學中學潘建梅,,幾個化學疑難問題的淺析,1、人類生存環(huán)境：,（1）空氣污染：①有害氣體污染：CO、SO2、NO2、等；②粉塵（所有粉塵）。（2）溫室效應：主要是由于CO2排放量過多而引起的全球氣候變暖、異常，“厄爾尼諾現(xiàn)象”也與溫室效應有關，此外還有甲烷、氟氯烴、氮氧化合物等溫室效應更強的氣體，但因其排放量小，未被列入主要氣體。,1、人類生存環(huán)境：,（3）酸雨的形成：S+O2==SO2，SO2+H2O==H2SO3；2SO2+O2==2SO3，SO3+H2O==H2SO4；3NO2+H2O==2HNO3+NO,1、人類生存環(huán)境：,（4）赤潮和水華現(xiàn)象：海（赤潮）、江河湖泊（水華）中排入大量的含氮磷鉀等營養(yǎng)物質，使水中植物瘋長、繁殖，導致水質惡化，有腥臭味，造成魚蝦死亡。（5）臭氧空洞：導致臭氧層被破壞的主要因素是空氣中排放了較多的氟氯烴（氟利昂）、氮氧化合物。,2、怎樣描述實驗現(xiàn)象：,a、不能將生成物當作現(xiàn)象來敘述，如將銹鐵釘放入足量的稀硫酸中的現(xiàn)象描述成：鐵銹和稀硫酸反應，生成硫酸鐵；b、不能片面的描述實驗現(xiàn)象，如氫氣通入盛有灼熱氧化銅的試管，不能只說黑色變紅色,還必須說在試管口有水珠生成；,3、出現(xiàn)發(fā)光、放熱、產生氣體或沉淀、變色、燃燒、爆炸等現(xiàn)象，所發(fā)生的變化是什么,光：物理變化，如燈泡發(fā)光；化學變化，如鎂帶燃燒。熱：物理變化，如摩擦生熱、電暖氣放熱；化學變化，如燃燒放熱。氣：物理變化，如水受熱變成蒸汽；化學變化，如碳酸鈉加入鹽酸放出二氧化碳。沉淀：物理變化，如將土放進水中；化學變化，如二氧化碳通入澄清的石灰水中變渾濁。,,色：物理變化，如霓虹燈通電發(fā)出有色光；化學變化，如石蕊或酚酞遇酸或堿變色。燃燒：一定是化學變化。爆炸：物理變化，如啤酒瓶的爆炸、高壓鍋的爆炸；化學變化，如火藥、炸藥的爆炸；核反應，如原子彈、氫彈的爆炸。,4、臭氧層是怎樣形成的，又是怎樣被破壞的,高空中的氧氣被太陽的紫外線（波長在40nm～390nm），中的波長小于185nm的紫外線照射下形成臭氧，而當臭氧吸收波長大于185nm的紫外線后又變回氧氣，所以臭氧有抵消紫外線的作用。大氣高層中臭氧和氧氣以混合形式存在著。,,人類破壞臭氧層的原因主要是由下列氣體排放（起催化作用）導致臭氧變成氧氣：農藥溴甲烷（CH3Br）；制冷劑氟利昂(CCl3FCCl2F2)；飛機所排放出的氮氧化合物。,5、某些物質的毒性原理,一氧化碳中毒原因是因為它與血紅蛋白的結合能力是氧氣的200－300倍，因此會導致缺氧，嚴重者會導致死亡；甲醇中毒是因為它能夠破壞動物的神經系統(tǒng)，尤其是視神經，輕則導致失明，重則死亡；重金屬離子（含有相對原子質量≥64的重金屬離子的物質，且能溶于水）的毒性原理是，它們能使蛋白質變質（凝固，失去生理活性）。,6、金剛石不導電，而石墨的導電性卻很好，為什么,雖然二者同為碳元素組成，但它們的結構不同。金剛石中的碳原子的最外層上的四個電子均與周邊的碳原子共用電子對，所以沒有自由電子，故不導電，而石墨中的碳原子的最外層上的四個電子中只有三個與周邊的碳原子共用電子對，每個碳原子剩余一個自由電子，因此石墨導電。,7、除去二氧化碳中的氯化氫雜質，為什么用碳酸氫鈉溶液，而不能用碳酸鈉溶液，更不能用氫氧化鈉溶液？,因為碳酸氫鈉溶液不和二氧化碳反應，只與氯化氫反應：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑，所以可達上述目的，但是若用碳酸鈉溶液則二者都反應：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3。因此不能達到除雜目的，不用氫氧化鈉溶液也是同樣道理。,8、催化、風化、凈化、碳化、焦化、軟化、鈍化、酸化、板結硬化等，它們的區(qū)別是什么,催化是指改變化學反應速率；風化是指含有結晶水的化合物在干燥的空氣中失去部分或全部結晶水的現(xiàn)象；凈化是指除去雜質的過程；碳化是指有機物脫水后的一種現(xiàn)象；焦化是指煤在隔絕空氣的條件下加強熱的過程；軟化是指硬水變成軟水的過程；,,鈍化是指諸如鐵與濃硫酸接觸后在鐵的表面形成一層致密的氧化膜，從而阻止了二者之間的反應之類的現(xiàn)象；酸化是指在溶液中加入一定量的酸使之酸性增強；板結硬化只指土壤長期施用硫酸銨之類的化肥造成土壤結塊、變硬。,9、健康人可以長期吸純氧嗎,不行！實驗表明，任何其他動物長時間吸純氧會導致氧中毒。使人體內氧化速度過快，生理機制發(fā)生紊亂，典型癥狀是發(fā)燒。但短時吸純氧對于某些原因引起的大腦缺氧癥狀是有好處的。以上結論特殊病人除外。,潛水員吸入的是純氧嗎,不是！原因同上。潛水員吸入的是“空氣”，這種空氣是用氦氣代替氮氣。為什么不用氮氣呢？因為潛水員在海水深處作業(yè)時，受到海水的壓強很大（Ρ＝ρgh），會造成吸入普通空氣中的氮氣溶解在血液中，當潛水員回到陸地時，在常壓下原體內所溶解氮氣就會從血液中溢出，造成“氣塞癥”。因此，潛水員吸入的空氣是由氦氣取代氮氣（氦氣比氮氣在血液中的溶解度小得多）而整合成的專用“空氣”。,10、為什么外焰的溫度最高,火焰是氣體燃燒所形成的。流出的氣體外部與空氣接觸的面積最大，燃燒最充分，所以溫度最高。,1.“未成熟的柿子，又澀又酸，為什么柿子中的酸堿不發(fā)生中和反應？”,教材九上，第一章第二節(jié)探索酸的性質“醋、胃液等是不同的物質，為什么都呈酸性？科學家研究證明，溶液會呈酸性是由于其中含有一類特殊的物質——酸。”,教材九上，第一章第三節(jié)探索堿的性質“嘗一個未成熟的柿子，你會感到澀味，這是因為柿子里含有堿性的物質?！?柿子的澀味和酸味,原理：,２．毒性、吸水性、脫水性、吸附性,（化學性質）,一種是該物質極易與血紅蛋白結合，使紅細胞無法運輸氧氣，導致生物體窒息。例如:一氧化碳、二氧化硫等。,另一種是該物質能夠破壞特定的蛋白質中的肽鍵，改變其化學組成，使蛋白質變性失活，無法發(fā)揮正常功能，使生物體的生命活動受到影響，如：甲醛、氰化物、砷化物、鹵素單質等。,濃硫酸的吸水性，是由于它能跟水結合生成不同組成的水合物，同時放出熱。H2SO4H2O、H2SO42H2O、H2SO44H2O等，當降低硫酸溶液的溫度時，這些水合物便以晶體形式析出。,濃硫酸能使蔗糖、淀粉、纖維素等物質失水碳化，并不是濃硫酸吸取了有機物內部含有的水分（結晶水），而是把有機物成分里的氫、氧元素的原子按2：1的比例（水的組成比）從有機物里奪取，形成硫酸的水合物。這對濃硫酸而言，它起到脫水作用，對有機物而言，則發(fā)生了碳化現(xiàn)象。,1）吸附：,各種氣體、蒸氣及溶液里的溶質被吸在固體或液體物質表面上的現(xiàn)象。,2）吸附分物理吸附和化學吸附,３.“pH試紙只有14種顏色，是不是酸性溶液的pH達不到0？”（來自學生的問題）,廣范pH試紙（pH1-14）,pH：,1mol/L鹽酸,HCl質量分數約為3.6%,４.將酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，為什么紅色很快消失？,◆酚酞的變色范圍是8.2～10.0，,中華人民共和國國家標準：0.5%酚酞乙醇溶液,實驗取2.0mol/L、1.0mol/L、0.5mol/L、0.25mol/L、0.1mol/L、0.01mol/L等六種NaOH溶液各4ml于6個試管中，分別滴入1～2滴酚酞試液，實驗結果記錄如下表：,1）NaOH溶液的pH應小于13（0.1mol/L）,2）在酸堿中和滴定時，不宜加入過多的酚酞試液，以防止酚酞析出出現(xiàn)白色渾濁。,3）酚酞在濃酸中也會變色，如酚酞遇濃硫酸變橙色。,這是由于物質的聚集狀態(tài)、固體物顆粒大小不同、固體表面是否光滑、以及固晶體表面形狀不同，引起對光的吸收、反射、透射、折射不同，因而形成了不同的顏色。,５．為什么同一種物質卻有不同的顏色?,金屬的光澤，只有在整塊且表面平滑時才能表現(xiàn)出來。粉末狀的金屬除鎂、鋁外，多數呈灰色或黑色。,銅絲插入硝酸銀溶液中，為什么表面變黑而不是出現(xiàn)銀白色固體？,這是因為銅與硝酸銀快速反應，析出粉末狀銀顆粒。粉末中晶體排列不規(guī)則，使可見光被自由電子吸收后難以反射出去，故看到的是黑的。,為什么有時反應生成氯化銅溶液為綠色、有時卻出現(xiàn)藍色？,這與氯化銅溶液的濃度有關,6.鈉等金屬與酸的反應,2Na+2HCl＝2NaCl+H2↑,反應實質：,2Na+2H+＝2Na++H2↑,7.鹽酸是否是電解質？,8．一切物質都有三態(tài)變化嗎?,9．化學方程式的讀法,化學方程式客觀地表示了化學反應的事實，它反映出反應中“質”和“量”兩方面的變化，因此在讀化學方程式時必須反映這些客觀事實。,10．“血液是溶液嗎？肥皂水是乳濁液嗎？”,,肥皂水、豆?jié){,肥皂的主要成分：硬脂酸鈉C17H35COONa）,謝謝！,不當之處，敬請批評！,,