初中音樂(lè) 《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》課件2 (2)PPT課件

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,歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,金色樂(lè)章,大調(diào)弦樂(lè)小夜曲,G,莫扎特,4,2,本課是奧地利偉大音樂(lè)家莫扎特所作《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》，也是他小夜曲體裁中最受歡迎的一部。,小夜曲簡(jiǎn)介,小夜曲是中世紀(jì)一種抒情風(fēng)格的聲樂(lè)體裁形式，后來(lái)也用于器樂(lè)音樂(lè)創(chuàng)作。流行于西班牙、意大利等國(guó)家。演唱時(shí)常用吉他、曼陀林等撥弦樂(lè)器伴奏，歌聲纏綿婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)悅耳。后來(lái)器樂(lè)獨(dú)奏的小夜曲也和聲樂(lè)小夜曲同樣流行。,G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲原有五個(gè)樂(lè)章，第二樂(lè)章因故失傳，現(xiàn)存只有四個(gè)樂(lè)章。,創(chuàng)作背景,該曲是十八世紀(jì)中葉器樂(lè)小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在維也納完成，并以當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的德文用語(yǔ)EineKleineNachtmusik（一首小夜曲）命名。最早為弦樂(lè)合奏，后被改編為弦樂(lè)五重奏和弦樂(lè)四重奏，尤以弦樂(lè)四重奏最為流行，是莫扎特所作十多首組曲型小夜曲中最受歡迎的一首。,作品分段賞析,1、樂(lè)曲的第一樂(lè)章用奏鳴曲式寫(xiě)成。其呈示部的主部主題包括了兩段風(fēng)格不同的音樂(lè)：主部主題的開(kāi)頭是帶有那不勒斯風(fēng)格的一段旋律：,2、第二部分音樂(lè)采用問(wèn)答式的手法作為旋律的基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上予以發(fā)展，給人以雄壯有力、流暢明快的感受。隨后，呈現(xiàn)了一段柔婉輕盈的旋律：,3、這部分的旋律給人一種莊重典雅的舞蹈印象。樂(lè)曲把人們引向一種熱烈歡快的景象之中。優(yōu)美抒情，溫柔又富于氣息。,莫扎特《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》奏鳴曲式,A：第一部分呈示部（重復(fù)）,主部主題（主調(diào)）,連接部,副部主題,結(jié)束部,B：第二部分展開(kāi)部,運(yùn)用呈示部中的引子、副部（b）素材進(jìn)行展開(kāi)，24小節(jié)。,A：第三部分再現(xiàn)部,主部主題（主調(diào)）,連接部,,副部主題（主調(diào)）,結(jié)束部,引子,號(hào)角性音調(diào),引子,號(hào)角性音調(diào),ab,（屬調(diào)）,課堂作業(yè)：1、課后進(jìn)一步了解《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》的四個(gè)主題，感受其音樂(lè)氛圍。2、課后可關(guān)注作曲家莫扎特的其他相關(guān)信息，并加深對(duì)小夜曲這種音樂(lè)形式的了解。,下課,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,