七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己（第1課時 認識自己）習題課件 新人教版.ppt

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第一單元成長的節(jié)拍,第三課發(fā)現(xiàn)自己,第1課時認識自己,知識點一人貴自知1．老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，_________是多么重要。2．進入初中，隨著_________的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注________。,認識自己,自我意識,自我,3．正確認識自己，可以促進________。每個人都是_________的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對____________，更好地發(fā)展__________。正確認識自己，可以促進與_______的交往，有助于我們認識到自己離不開__________，從而更好地_________、寬容和_______他人，與他人積極互動。,自我發(fā)展,獨一無二,自己的信心,自己的能力,他人,他人和社會,理解,善待,知識點二多把尺子量自己4．我們可以從____、____、_____等方面來認識自己。5．我們可以通過_________來認識自己。__________是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為________、_______、________的認識。,生理,心理,社會,自我評價,他人評價,客觀,完整,清晰,6．我們要重視______的態(tài)度與評價，但也要_____________，既不能盲從，也不能_______。用________的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。7．認識自己是一個_______。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷__________、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為_________。,他人,客觀冷靜分析,忽視,理性,過程,探索自己,更好的自己,知識點一人貴自知1．漫畫《你會嗎？》表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們()A．要學會正確認識自己B．要善于向別人學習C．要敢于向困難挑戰(zhàn)D．要認識自我的潛能,A,2．蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生。”這句話告訴我們的道理是()A．只要正確認識自己，就能活得精彩B．人生的真正價值在于正確認識自我C．正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生D．只有自己才能解讀人生、認識自己,C,3．日新月新我常新，每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點和缺點也不是一成不變的，我們正確認識自己是非常有必要的。下面關(guān)于認識自己的觀點中正確的是()①可以促進自身發(fā)展②可以促進與他人的交往③能夠更好地理解他人，善待他人④為了更好地取悅別人A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④,C,知識點二多把尺子量自己4．俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！闭_認識和評價自己的關(guān)鍵是()A．敢于發(fā)現(xiàn)別人的缺點B．不要高估與低估自己C．客觀評價自己與他人D．善于放大自己的優(yōu)點,C,5．“人告知以有過，則喜?！泵献拥倪@句名言告訴我們認識自我的途徑是()A．通過他人了解自己B．通過自我觀察認識自己C．通過集體了解自己D．通過寫日記了解自己,A,6．生活中，我們可以通過自我評價的_______和_______的方法來認識自己()A．自我觀察和分析與他人比較B，自我觀察和分析勇于面對C．自我觀察自我分析D．自我觀察他人觀察,A,6．生活中，我們可以通過自我評價的_______和_______的方法來認識自己()A．自我觀察和分析與他人比較B，自我觀察和分析勇于面對C．自我觀察自我分析D．自我觀察他人觀察,A,8．“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話給我們的啟示是()A．自我觀察是認識自己的唯一途徑B．他人的評價是對自己全面客觀的認識C．他人的評價有助于我們認識自己D．他人評價是正確認識自己的最重要的途徑,C,9．古人說：“知人者智，自知者明。”在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該()①制定符合自身實際的目標②拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比較③做一個有心人，反思自己生活中的點滴表現(xiàn)④只重視自我形象的表現(xiàn)，不愿理解他人A．①②B．②③C．①③D．①④,C,10．《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是()①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點和長處③要看到梅與雪的共性④要正確認識和評價自己A．①②B．③④C．①③D．②④,D,11．了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀、全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己，下面同學的做法可取的是()A．小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人B．小俊看到自己的數(shù)學成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人C．小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是他總是虛心地向他人學習D．小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比較矮，懷疑自己發(fā)育不正常,C,12．小敏剛進初一不久，寫了一篇《自我畫像》：“我，是一個曾經(jīng)留著一條‘馬尾巴’，而后梳起兩個‘小刷子’，如今剪著運動頭的女孩子。大眼睛，圓臉盤，瘦個子，走起路來一蹦一跳的。爸爸總說我小孩子，我卻不服氣，覺得自己充滿青春活力。我愛說愛笑，同學們送給我一個雅號——‘小喜鵲’。我喜歡朗讀，我喜歡文學，我不喜歡音樂和舞蹈，同時，我也十分好強，小學時我的語文成績總是前三名，有一次期中考試只得了第四名，我心中像燃起了一團火，渾身發(fā)熱，回到家就撲在床上哭了，當時，我真有些恨超過我的同學?！?(1)小敏是從哪些方面來進行自我認識的？是否全面？小敏是從生理方面認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別。從心理方面認識自己，如性格、氣質(zhì)。從社會方面認識自己，如自己在家庭或班級中的角色。我認為這些還不是很全面。,(2)開展自我評價的方法有哪些？開展自我評價的方法主要有：①自我觀察和分析。觀察自己的表現(xiàn)、自己的強項和弱項、感興趣的事情和討厭的事情，分析生活中的經(jīng)驗教訓等。②與他人比較。比較的對象，可以是現(xiàn)實中的人，也可以是歷史上或文學作品中的人物。尤其是與同齡人作比較。(3)從小敏的《自我畫像》中你還學到了哪些認識自我的方法？學到了通過自我評價來認識自己；還學到了通過他人評價認識自己的方法。,13．(2017山東臨沂)下列名言警句與自我認識的方式對應(yīng)錯誤的是()A．吾日三省吾身——自我觀察B．金無足赤，人無完人——全面客觀地認識自我C．知人者智，自知者明——與他人的接觸、交流和比較中認識自我D．士別三日，當刮目相看——用發(fā)展的眼光看待自己,C,14．(2017江蘇揚州)“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小。”下列與這句話意思相近的名言是()A．天生我材必有用B．人貴有自知之明C．眾人拾柴火焰高D．敬人者人恒敬之,B,15．(2017貴州黔東南州)兒子：“爸爸，您說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸回答最恰當?shù)氖?)A．“你需要學會正確認識自己?！盉．“你需要學會控制情緒?！盋．“你需要學會拒絕不良誘惑?！盌．“你需要學會自尊自信?！?A,