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河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 張昌娟 鄧小玲 職 稱： 講 師
所在院（系）：機(jī)械與動力工程學(xué)院 教研室（系、研究所）：機(jī)制教研室
題 目
JTK-1.2型提升絞車剖分滾筒設(shè)計
學(xué)生姓名
趙志敬
專業(yè)班級
機(jī)制05-1班
學(xué) 號
0503010113
一、進(jìn)度情況說明
1.選題為JTK1.2提升絞車剖分滾筒設(shè)計，設(shè)計與所學(xué)的專業(yè)課程緊密聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。這次設(shè)計工作中需要對所學(xué)的知識進(jìn)行綜合的加以應(yīng)用，能熟悉的應(yīng)用有關(guān)的參考資料，并且能培養(yǎng)查找專業(yè)的資料。可以對我們大學(xué)四年所學(xué)知識進(jìn)行一次全面的練習(xí)。
2．這次設(shè)計所選的題目難易程度適中，并且第一次接觸滾筒剖分設(shè)計，能培養(yǎng)同學(xué)的自主創(chuàng)新的能力。
3．題目的工作量：要求完成3.5張以上的A0圖紙，2.5—3萬的說明書一份。
4．這次設(shè)計的選題不但能緊密的結(jié)合生產(chǎn)和實踐，屬于所學(xué)習(xí)的范圍之類，對學(xué)生以后不管是科研還是從事實際的工作對有很大的幫助。
二、階段性成果：
1.完成開題報告
2.設(shè)計說明書已經(jīng)基本完成，剩余部分調(diào)整的工作
3.初步繪制草圖
4.英語著作翻譯已經(jīng)完成
5.畢業(yè)實習(xí)報告已經(jīng)完成
三、存在主要問題及解決方法
對JTK提升絞車滾筒不夠了解，初次剖分未考慮滾筒支輪的鑄造結(jié)構(gòu)，后改正選用為焊接結(jié)構(gòu)支輪。
四、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中的紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的完成進(jìn)展等方面的評語
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日