中職《電子商務(wù)基礎(chǔ)》教案.doc

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教 案 課程名稱 農(nóng)村電子商務(wù)實用教程 使用教材 湖南科學(xué)技術(shù) 出版社 授課班級 高二（1501、1502、1503）三個班 教學(xué)時間 2016年9月 — 2017年1月 第一學(xué)期 授課總課時 18 學(xué)時/班/學(xué)期 授課周課時 1 學(xué)時/周/班 任課教師 唐 崢 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：1 課時：1 課題：電子商務(wù)概述及分類 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)概念 2、能夠區(qū)分不同類型的電子商務(wù) 教學(xué)重點：區(qū)分不同類型的電子商務(wù)及網(wǎng)站 教學(xué)難點：按照消費者來分類的電子商務(wù)及各自對應(yīng)的網(wǎng)站類型 教學(xué) 方法 游戲互動 演示、引導(dǎo) 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計30分鐘） （1）通過分組形式來回憶之前學(xué)過的內(nèi)容，同時進(jìn)行復(fù)習(xí)型講授 （2）回答內(nèi)容分為必答題、搶答題，穿插游戲在中間。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （3）通過對一首流行歌曲的分類，引出電子商務(wù)的分類（預(yù)計10分鐘） （4）老師給出分類題目，由學(xué)生自己從書中找尋答案并搶答（預(yù)計10分鐘） （5）講授每個內(nèi)容，并由學(xué)生分類網(wǎng)站（預(yù)計25分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：搜索引擎的使用技巧 板書設(shè)計：見ppt課件 教學(xué)后記： 三個班均對所學(xué)內(nèi)容有所掌握。 教研室意 見 授課題目 電子商務(wù)的分類、特點及功能 授課方式 理論課（ √）；實踐課（　√ ）；實習(xí)（　 ） 教學(xué)時數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 掌握電子商務(wù)的分類、特點及功能 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點: 1. B2B、B2C等電子商務(wù)應(yīng)用模式、電子商務(wù)的功能 難點: 2. 電子商務(wù)的分類 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、分組討論、案例分析 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時間分配 教學(xué)進(jìn)程 [導(dǎo)入新課] 大家上節(jié)課了解了電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展過程，也掌握了EC的定義，那么電子商務(wù)有何特點和功能，又是如何進(jìn)行分類的呢？ 第2章 電子商務(wù)交易模式 1．電子商務(wù)的分類 2．電子商務(wù)的特點 3．電子商務(wù)的功能 課堂討論 小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 實踐操作 5分鐘 5分鐘 10分種 10分鐘 5 分鐘 10分鐘 使用的 參考資料 參考資料：《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社； 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)》宋文官主編，高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè)：按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式，例舉各個模式的成功網(wǎng)站 課后小結(jié) 掌握按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式，理解電子商務(wù)的功能。 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：2 課時：1 授課題目 電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理) 授課方式 理論課（ √）；實踐課（　√ ）；實習(xí)（　 ） 教學(xué)時數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理 掌握搜索引擎的各項使用功能 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點: 1. 網(wǎng)絡(luò)信息的整理 難點: 2.運用搜索引擎 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、模擬演練 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時間分配 教學(xué)進(jìn)程 電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理) 1．網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的基本要求：及時、準(zhǔn)確、適度、經(jīng)濟 2．網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的分級 3．網(wǎng)絡(luò)搜索引擎 4. 電子商務(wù)交易標(biāo)準(zhǔn) 操作練習(xí)：QQ汽車（奇瑞汽車為例） 實踐操作： 1.利用搜索引擎瀏覽電子商務(wù)相關(guān)站點，如“海爾”、“聯(lián)想” 2.查找“翟鴻燊”課程，提供下載地址 30分鐘 15分種 使用的 參考資料 參考資料：《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社； 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)》宋文官主編，高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè)：搜索“翟鴻燊教授的作品集，要求能正常下載” 課后小結(jié) 了解商務(wù)信息的分級，掌握知識的查詢，掌握對搜索引擎的使用 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：3 課時：1 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：4 課時：1 授課題目 電子商務(wù)平臺—C2C交易模式 授課方式 理論課（ ）；實踐課（√ ）；實習(xí)（　 ） 教學(xué)時數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 在掌握了C2C交易基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，拓展C2C在網(wǎng)上的應(yīng)用范圍，通過網(wǎng)絡(luò)實踐。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點: 1. 網(wǎng)上創(chuàng)意，把傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)化當(dāng)網(wǎng)上進(jìn)行 難點: 2. 尋找突破口，貨源的組織、物流安排及售后服務(wù)。 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、模擬演練 手段: 多媒體課件、教學(xué)錄像 教學(xué)內(nèi)容 時間分配 教學(xué)進(jìn)程 新授： 課件演示 教學(xué)錄像（教師操作） 學(xué)生分組操作（2人/組） 教師檢查、評分（學(xué)生操作結(jié)束舉手示意） 實驗操作結(jié)束后，在“淘寶”“易趣”注冊用戶 小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 15分鐘 15分鐘 40分鐘 15分鐘 5 分鐘 使用的 參考資料 參考資料：《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社； 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)》宋文官主編，高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 談?wù)勎覈鳥TOC電子商務(wù)的發(fā)展存在的問題。 課后小結(jié) 熟悉開設(shè)網(wǎng)店的過程，模擬平臺上演練買賣過程。 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：5 課時：1 課題：B2C與B2B 教學(xué)目標(biāo)：1、了解B2C與B2B各自的運作模式；2、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；3、掌握B2C與B2B的盈利模式；4、掌握兩者的區(qū)別 教學(xué)重點：1、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；2、掌握B2C與B2B的盈利模式； 教學(xué)難點：區(qū)分兩者的區(qū)別 教學(xué) 方法 分組討論、講授 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）通過判斷對錯的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：B2C電子商務(wù)與B2B電子商務(wù) （2）將全班分成兩組，一組專門研究B2B，一組專門研究B2C，每組前后再分成兩組。 （3）每組分別用一句話來概括B2C和B2B的概念。（預(yù)計10分鐘） （3）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的商品，然后老師進(jìn)行總結(jié)（預(yù)計25分鐘） （4）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的盈利模式，然后老師進(jìn)行總結(jié)（預(yù)計15分鐘） （5）給出表格由學(xué)生填寫B(tài)2C與B2B的不同之處（預(yù)計10分鐘） （6）分別講解B2C與B2B的主要運作模式（預(yù)計10分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：1、在任意B2C網(wǎng)站中購買一件商品，并取消； 2、在B2B網(wǎng)站中查找采購信息 板書設(shè)計：見PPT課件 教學(xué)后記： 個別同學(xué)依然會混淆B2B與B2C的網(wǎng)站 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：6 課時：1 課題：C2C與網(wǎng)上開店 教學(xué)目標(biāo)：掌握C2C的發(fā)展歷史，能夠區(qū)分英格蘭式拍賣和荷蘭式拍賣，掌握C2C的購物方式，了解網(wǎng)上開店的流程。 教學(xué)重點：網(wǎng)上拍賣的形式及C2C的購物方式。 教學(xué)難點：理解荷蘭式拍賣 教學(xué) 方法 講解法、案例法、學(xué)生自主演示法 教 具 一袋進(jìn)口食品、若干紅棗、計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計3分鐘） （1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：C2C模式與網(wǎng)上拍賣 （2）由老師講解C2C網(wǎng)站的各自特色及發(fā)展歷程。（預(yù)計10分鐘） （3）通過觀看視頻了解網(wǎng)上拍賣的形式。（預(yù)計10分鐘） （3）由老師演示網(wǎng)上拍賣的網(wǎng)站（預(yù)計5分鐘） （4）選擇兩名同學(xué)擔(dān)當(dāng)拍賣師，現(xiàn)場體驗兩種拍賣形式（預(yù)計12分鐘） 環(huán)節(jié)三：淘寶購物與網(wǎng)上開店 （5）由老師現(xiàn)場演示在淘寶的購物過程（預(yù)計15分鐘） （6）通過圖示講解網(wǎng)上開店的流程（預(yù)計20分鐘） 環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：1、注冊淘寶網(wǎng)賬號，并選擇喜歡的商品放入購物車； 2、登陸我拍網(wǎng)，注冊賬號后搶拍一件商品。 板書設(shè)計：見PPT 教學(xué)后記： 1501、1502兩個班對淘寶的夠流程掌握的比1503班好。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：7 課時：1 課題：O2O與團(tuán)購 教學(xué)目標(biāo)：掌握O2O的概念，了解O2O的發(fā)展，團(tuán)購用戶的特點，掌握團(tuán)購類網(wǎng)站的特點。 教學(xué)重點：掌握O2O的概念，掌握團(tuán)購類網(wǎng)站的特點。 教學(xué)難點：掌握團(tuán)購類網(wǎng)站的特點 教學(xué) 方法 舉例法、游戲法、講授法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：O2O模式與團(tuán)購 （2）簡單講述O2O的概念、模式及發(fā)展現(xiàn)狀。（預(yù)計15分鐘） （3）通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入團(tuán)購發(fā)展后，由學(xué)生分組討論團(tuán)購火爆的原因，不許重復(fù)回答。（預(yù)計20分鐘） （4）模仿一站到底的模式，每人答一題，贏的挑選挑戰(zhàn)者，回答問題來自團(tuán)購知識（預(yù)計15分鐘） （5）簡單介紹我國著名的團(tuán)購類網(wǎng)站。（預(yù)計10分鐘） （6）介紹團(tuán)購的流程圖。（預(yù)計5分鐘） 環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：分別了解我國著名的團(tuán)購網(wǎng)站各自的特點 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 1503對團(tuán)購比較熟悉，1501作業(yè)做得比較好。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：8 課時：1 課題：電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，能夠繪畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，了解IP及域名的基礎(chǔ)知識。 教學(xué)重點：電子商務(wù)的六大系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 教學(xué)難點：對IP地址的理解 教學(xué) 方法 演示法，講解法，提問法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）提問傳統(tǒng)購物與網(wǎng)絡(luò)購物的區(qū)別，給出電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，并要求記憶（預(yù)計20分鐘） （3）根據(jù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)的分類（預(yù)計5分鐘） （4）根據(jù)圖片介紹每一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并解釋其原理（預(yù)計25分鐘） （5）請五名同學(xué)分別畫出五種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（預(yù)計5分鐘） （6）根據(jù)提問的方式了解IP地址與域名（預(yù)計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：域名及IP地址查找 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 1501掌握程度比1503和1502好。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：9、10 課時：2 授課題目 網(wǎng)站規(guī)劃與實施 授課方式 理論課（ √）；實踐課（　 ）；實習(xí)（　 ） 教學(xué)時數(shù) 2 教學(xué)目的 教學(xué)要求 掌握電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實施的具體步驟，掌握網(wǎng)站前提開發(fā)的具體過程和相關(guān)技術(shù)。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點: 1. 電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實施的具體步驟 難點: 2. 網(wǎng)站的建設(shè)、開通、使用、維護(hù) 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時間分配 教學(xué)進(jìn)程 導(dǎo)入：案例 1．網(wǎng)站建設(shè) 2．網(wǎng)站總體設(shè)計 3．網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計 4. 網(wǎng)站實現(xiàn)與測試 小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 實踐操作 5分鐘 15分鐘 20分鐘 20分種 15分鐘 5 分鐘 10分鐘 使用的 參考資料 參考資料：《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社； 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)》宋文官主編，高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè)：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)分哪幾個步驟？ 課后小結(jié) 了解網(wǎng)站建設(shè)的基本知識，掌握網(wǎng)站的制作過程 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：11 課時：1 課題：網(wǎng)站建設(shè) 教學(xué)目標(biāo)：了解互聯(lián)網(wǎng)的作用及功能，掌握簡單的HTML語言。 教學(xué)重點：掌握簡單的HTML語言。 教學(xué)難點：掌握簡單的HTML語言。 教學(xué) 方法 舉例演示法，圖例法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）通過一個互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的故事，向?qū)W生提問互聯(lián)網(wǎng)可以做什么。（預(yù)計5分鐘） （3）講解互聯(lián)網(wǎng)的常用功能，并要求學(xué)生記憶。（預(yù)計10分鐘） （4）給出一個自己制作的網(wǎng)頁，引發(fā)學(xué)生對制作網(wǎng)頁的興趣。（預(yù)計5分鐘） （5）講解HTML語言及簡單的標(biāo)記（預(yù)計35分鐘） （6）根據(jù)講解內(nèi)容重新制作導(dǎo)入的網(wǎng)頁。（預(yù)計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：制作一份簡單的網(wǎng)頁 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 英語是學(xué)習(xí)本課的難點，需要跳過英語學(xué)習(xí)。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：12 課時：1 課題：電子商務(wù)安全系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱，了解加密與解密過程。 教學(xué)重點：掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱 教學(xué)難點：理解對稱加密與非對稱加密 教學(xué) 方法 講述法、演示法、體驗法 教 具 筆記本電腦 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）講解加密學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。（預(yù)計10分鐘） （3）通過案例，演示加密及解密的過程。（預(yù)計20分鐘） （4）給出一個密碼，讓學(xué)生嘗試著用相同方法解密。（預(yù)計10分鐘） （5）給出電子商務(wù)中的不安全因素，逐一引出各自的對策（預(yù)計15分鐘） （6）講述電子商務(wù)安全保護(hù)的措施。（預(yù)計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：寫出每一種概念的定義 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 對數(shù)字簽名的理解依然比較困難。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：13 課時：1 課題：網(wǎng)絡(luò)營銷 教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)重點：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)難點：理解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念 教學(xué) 方法 案例法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）給出學(xué)生市場營銷的概念，引出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念。（預(yù)計15分鐘） （3）了解市場營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷的區(qū)別（預(yù)計10分鐘） （4）通過分組的方式，每組根據(jù)圖片猜出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念，并用三句話來描述此工具（預(yù)計40分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)： 查找對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷工具 板書設(shè)計： 詳見PPT 教學(xué)后記： 需要經(jīng)常加強14種工具的名稱及特點記憶。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：14 課時：1 課題：支付系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)上支付的工具有哪些，了解網(wǎng)上銀行和第三方支付平臺 教學(xué)重點：網(wǎng)上支付平臺 教學(xué)難點：支付寶的注冊操作 教學(xué) 方法 舉例法、講解法，演示法 教 具 計算機，銀行卡、信用卡、密?？ǖ? 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）向?qū)W生提問關(guān)于現(xiàn)實支付的問題引出網(wǎng)上支付。（預(yù)計10分鐘） （3）通過圖片、卡片、舉例等由學(xué)生根據(jù)自己的理解一一對應(yīng)工具，老師講解（預(yù)計20分鐘） （4）通過實操演示網(wǎng)上銀行的功能（預(yù)計20分鐘） （5）講解各第三方支付平臺的功能，重點講解支付寶（預(yù)計20分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)： 了解中國各大銀行及第三方支付平臺 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 對支付寶的操作比較陌生。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：15 課時：1 課題：技能節(jié)策劃案 教學(xué)目標(biāo)：將網(wǎng)絡(luò)營銷實際應(yīng)用到生活中 教學(xué)重點：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)難點：區(qū)分哪種工具適合應(yīng)用到技能節(jié)中 教學(xué) 方法 案例法、講述法、頭腦風(fēng)暴法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）提問網(wǎng)絡(luò)營銷的14種工具名稱及特點。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）分組頭腦風(fēng)暴哪些工具可以應(yīng)用到技能節(jié)中。（預(yù)計20分鐘） （3）老師總結(jié)最適合應(yīng)用到技能節(jié)的工具（預(yù)計10分鐘） （4）分組頭腦風(fēng)暴在技能節(jié)中怎樣做可以達(dá)到營銷效果（預(yù)計25分鐘） （5）老師進(jìn)行總結(jié)并給出建議（預(yù)計20分鐘） 布置作業(yè)：將策劃方案應(yīng)用到技能節(jié)中 板書設(shè)計：無 教學(xué)后記： 策劃很好，但是最后運用依然不盡人意。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：16 課時：1 課題：物流系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo)：掌握我國的物流科技，理解第三方物流。 教學(xué)重點：掌握我國的物流科技，理解第三方物流 教學(xué)難點：掌握我國的物流科技。 教學(xué) 方法 案例法、講述法 教 具 計算機 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘） （1）提問支付系統(tǒng)的知識點，請各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）通過收快遞遇到的問題，引出物流系統(tǒng)。（預(yù)計10分鐘） （3）講述電子商務(wù)物流系統(tǒng)的分類（預(yù)計20分鐘） （4）通過案例說明第三方物流在電子商務(wù)中的重要地位（預(yù)計20分鐘） （5）分析我國的物流模式（預(yù)計20分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘） 布置作業(yè)：了解我國的物流運作模式 板書設(shè)計：詳見PPT 教學(xué)后記： 1601、1602的專業(yè)內(nèi)容，比1603掌握的好。 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：17 課時：1 課題：復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學(xué)重點：復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學(xué)難點：電子商務(wù)的各種模式 教學(xué) 方法 練習(xí)法 教 具 計算機 教學(xué)過程： （1）提問電子商務(wù)的概念。（預(yù)計20分鐘） （2）復(fù)習(xí)B2C和C2C 的購物流程。（預(yù)計20分鐘） （3）通過習(xí)題復(fù)習(xí)電子商務(wù)的各個環(huán)節(jié)（預(yù)計40分鐘） 布置作業(yè)： 課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)各類操作 板書設(shè)計：無 教學(xué)后記： 對電子商務(wù)的各個環(huán)節(jié)掌握較熟練 教研室意 見 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：18 課時：1 課題：復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點： 教學(xué)難點： 教學(xué) 方法 教 具 教學(xué)過程： 期末考試 布置作業(yè)： 板書設(shè)計： 教學(xué)后記： 教研室意 見