八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第1框維護(hù)秩序課件 新人教版.ppt

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第1框維護(hù)秩序課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第1框維護(hù)秩序課件 新人教版.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則,第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則,第一框維護(hù)秩序,1.什么是社會(huì)秩序（含義）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。2.社會(huì)秩序的種類包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序等。,探究一社會(huì)生活有秩序,對(duì)比上面的圖片，你更喜歡那種環(huán)境？為什么？,排隊(duì)進(jìn)館,整潔的社區(qū),美麗鄉(xiāng)村,消防安全檢查,3.社會(huì)秩序的作用,(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。,倘若沒(méi)有規(guī)？,當(dāng)我們出行……,當(dāng)我們?cè)诠珗@漫步……,當(dāng)我們坐在音樂(lè)廳……,我們所處的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，社會(huì)公共生活就不會(huì)和諧，人與人之間的交往就不能正常而有序地進(jìn)行。,探究二維護(hù)秩序靠規(guī)則,1.社會(huì)規(guī)則的含義社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的共同生活的約定。2.社會(huì)規(guī)則的種類紀(jì)律、法律、道德等。,方法小結(jié)：從是什么、有哪些這兩個(gè)方面來(lái)掌握一個(gè)概念的基本含義,規(guī)則：它是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律等，它規(guī)定著人們可以做什么，不可以做什么；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,無(wú)規(guī)矩不成方圓,3.社會(huì)規(guī)則的作用,（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容,規(guī)范、懲罰兩個(gè)方面,規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。,（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何懲罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。,1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好沒(méi)車，在小剛前面的幾個(gè)人便沒(méi)有停車，直接過(guò)去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該()A.“隨大流”，與大家一塊過(guò)去B.在保證自身安全的前提下迅速過(guò)去C.按交通信號(hào)燈指示，停車等待D.走自己的路，無(wú)需遵守信號(hào)燈,C,課堂測(cè)評(píng),2.日月星、花鳥(niǎo)蟲(chóng)、因時(shí)序、相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。這句古訓(xùn)揭示的重要道理是（）A.畫圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫不成圓B.制方要有矩，無(wú)矩就制不出方C.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩，守規(guī)矩D.人的活動(dòng)要受思想，目的的支配,C,3、2017年春節(jié)期間，在浙江寧波動(dòng)物園一游客為逃票翻過(guò)了兩道三米多高的圍墻、一道鐵絲網(wǎng)和柵欄，進(jìn)入園內(nèi)。又無(wú)視圍墻外的警告，爬進(jìn)了老虎散放區(qū)，近距離觀虎時(shí)被老虎拖咬身亡。這啟示我們()A.要有規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守公共規(guī)則B.要尊重弱勢(shì)群體，維護(hù)公平正義C.要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離野生動(dòng)物D.要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極爭(zhēng)取賠償,A,4、學(xué)校食堂的一幕：高年級(jí)的某同學(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬搶占了低年級(jí)某同學(xué)的位置，而且還順利地買到了飯菜。對(duì)這一幕，你的正確評(píng)價(jià)是()A．在社會(huì)生活中有無(wú)規(guī)則一樣B．社會(huì)生活就是要競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)上C．高年級(jí)同學(xué)的行為違反了規(guī)則，應(yīng)受譴責(zé)，甚至?xí)艿较鄳?yīng)的處罰D．對(duì)不太習(xí)慣排隊(duì)的同學(xué)應(yīng)諒解，人與人之間要有愛(ài)心,C,,維護(hù)秩序,社會(huì)生活有秩序,維護(hù)秩序靠規(guī)則,,社會(huì)秩序的含義——有序化；社會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)所為什么社會(huì)生活需要秩序——社會(huì)正常運(yùn)行、人民安居樂(lè)業(yè),,社會(huì)規(guī)則的含義——默契與共識(shí)；紀(jì)律、道德、法律,社會(huì)規(guī)則的作用——明確社會(huì)秩序的內(nèi)容、保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),