七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版21
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版21》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版21(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題.(以下每小題均有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)用2B鉛筆在《答題卡》上填涂正確選項(xiàng)的字母框,每小題3分,共30分) 1.有理數(shù)﹣的倒數(shù)( ?。? A. B.﹣ C.3 D.﹣3 2.為了實(shí)現(xiàn)道路暢通工程,我省今年計(jì)劃公路建設(shè)累計(jì)投資92.7億元,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( ?。? A.9.21010 B.92.7108 C.9.27109 D.9.3109 3.下列平面圖形中不能圍成正方體的是( ?。? A. B. C. D. 4.下列計(jì)算不正確的是( ) A.2ab2﹣5ab2=﹣3ab2 B.5y﹣3y=2 C.5ab+ba=6ba D.3x2y﹣2yx2=x2y 5.下列各組中的兩項(xiàng)不屬于同類項(xiàng)的是( ?。? A.3m2n3和﹣m2n3 B.和2xy C.﹣1和 D.a(chǎn)3和x3 6.兩個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù),和是零,那么這兩個(gè)數(shù)( ?。? A.都是負(fù)數(shù) B.其中絕對(duì)值大的數(shù)是正數(shù),另一個(gè)是負(fù)數(shù) C.互為相反數(shù) D.其中絕對(duì)值大的數(shù)是負(fù)數(shù),另一個(gè)是正數(shù) 7.兩個(gè)有理數(shù)的和( ?。? A.一定大于其中的一個(gè)加數(shù) B.一定小于其中的一個(gè)加數(shù) C.和的大小由兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)而定 D.和的大小由兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值而定 8.已知a與2b互為倒數(shù)(a≠0,b≠0),則b的倒數(shù)為( ?。? A. B.﹣ C.﹣ D. 9.化簡(jiǎn)[0﹣(x﹣3y)]的結(jié)果是( ) A.x﹣3y B.﹣x+3y C.﹣x﹣3y D.x+3y 10.為了做一個(gè)試管架,在長(zhǎng)為acm(a>6cm)的木板上鉆3個(gè)小孔(如圖),每個(gè)小孔的直徑為2cm,則x等于( ) A. cm B. cm C. cm D. cm 二、填空題.(每小題4分,共20分) 11.已知某數(shù)的絕對(duì)值是a,則a是 或 . 12.在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)左邊的數(shù)總比右邊的數(shù) ?。? 13.主視圖,左視圖、俯視圖都一樣的幾何體可能是 ?。▽懗鲆粋€(gè)). 14.合并同類項(xiàng):①15x+4x﹣10x= ??;②﹣p2﹣p2﹣p2 . 15.用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一列圖案: (1)第4個(gè)圖案中有白色紙片 張; (2)第n個(gè)圖案中有白色紙片 張. 三、解答題:(要求寫出適當(dāng)?shù)慕忸}過程,共計(jì)100分) 16.計(jì)算下面各式的值: (1)﹣(﹣2); (2)﹣+(﹣); (3)﹣|﹣1|﹣(+2)﹣(﹣2.75) (4)﹣|﹣5|+(﹣3)3(﹣22). 17.化簡(jiǎn): (1)﹣9y+6x2+3(y﹣x2); (2)5(a2b﹣3ab2)﹣2(a2b﹣7ab2); (3)3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x2]; (4)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)]. 18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中m=﹣3. 19.如圖是幾個(gè)正方體所組成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方塊的個(gè)數(shù).請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖. 20.(1)根據(jù)下列條件,分別求代數(shù)式4(x﹣y)+5(x﹣y)﹣11(x﹣y)的值: ①x=3,y=1; ②x=0,y=﹣2; ③x=﹣0.5,y=﹣2.5; (2)觀察上述計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)你給出一組x,y的值,使得上述代數(shù)式的值與(1)中①的計(jì)算結(jié)果相同. 21.存折中有2676元,取出1082元,又存入600元,在不考慮利息的情況下,你能算出存折中還有多少元錢嗎? 22.一小商店一周的盈虧情況如表(虧為負(fù)),單位:元 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 盈虧情況 128.3 ﹣25.6 ﹣15 27 ﹣7 36.5 98 (1)計(jì)算出小商店一周的盈虧情況; (2)指出盈利最多一天的盈利額. 23.如圖是一個(gè)由棱長(zhǎng)為3的小正方體擺成的幾何體的三視圖,試求出該幾何體的體積. 24.如圖是2015年11月的日歷. (1)請(qǐng)你認(rèn)真觀察日歷找出數(shù)之間存在的關(guān)系; (2)已知a,b,c分別是日歷中的三個(gè)數(shù),且b在a的正下方第二個(gè),c在b左邊第一個(gè). ①請(qǐng)用含a的代數(shù)式分別表示b與c; ②計(jì)算b+c﹣2a的值. 25.貴陽(yáng)市七彩中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去黔靈山公園冬游,黔靈山公園的門票為每人5元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)教師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都7.5折收費(fèi). (1)若有m名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元? (2)當(dāng)m=70時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠? (3)當(dāng)m=100時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠? (4)貴陽(yáng)市七彩中學(xué)初一年級(jí)有11名學(xué)生,請(qǐng)問他們應(yīng)該采用哪種方案比較優(yōu)惠? 2015-2016學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題.(以下每小題均有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)用2B鉛筆在《答題卡》上填涂正確選項(xiàng)的字母框,每小題3分,共30分) 1.有理數(shù)﹣的倒數(shù)( ?。? A. B.﹣ C.3 D.﹣3 【考點(diǎn)】倒數(shù). 【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答即可. 【解答】解:有理數(shù)﹣的倒數(shù)是﹣3. 故選D. 2.為了實(shí)現(xiàn)道路暢通工程,我省今年計(jì)劃公路建設(shè)累計(jì)投資92.7億元,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( ?。? A.9.21010 B.92.7108 C.9.27109 D.9.3109 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù). 【解答】解:將92.7億用科學(xué)記數(shù)法表示為:9.27109. 故選:C. 3.下列平面圖形中不能圍成正方體的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】展開圖折疊成幾何體. 【分析】根據(jù)常見的正方體展開圖的11種形式以及不能圍成正方體的展開圖解答即可. 【解答】解:根據(jù)常見的不能圍成正方體的展開圖的形式是“一線不過四,田、凹應(yīng)棄之”, 只有C選項(xiàng)不能圍成正方體. 故選C. 4.下列計(jì)算不正確的是( ) A.2ab2﹣5ab2=﹣3ab2 B.5y﹣3y=2 C.5ab+ba=6ba D.3x2y﹣2yx2=x2y 【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng). 【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,可得答案. 【解答】解:A、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故A正確; B、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故B錯(cuò)誤; C、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故C正確; D、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故D正確; 故選:B. 5.下列各組中的兩項(xiàng)不屬于同類項(xiàng)的是( ) A.3m2n3和﹣m2n3 B.和2xy C.﹣1和 D.a(chǎn)3和x3 【考點(diǎn)】同類項(xiàng). 【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,含有相同的字母,相同字母的指數(shù)相同,可得答案. 【解答】解:A、所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,故A不符合題意; B、所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,故A不符合題意; C、常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng),故C不符合題意; D、字母不同不是同類項(xiàng),故D符合題意; 故選:D. 6.兩個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù),和是零,那么這兩個(gè)數(shù)( ?。? A.都是負(fù)數(shù) B.其中絕對(duì)值大的數(shù)是正數(shù),另一個(gè)是負(fù)數(shù) C.互為相反數(shù) D.其中絕對(duì)值大的數(shù)是負(fù)數(shù),另一個(gè)是正數(shù) 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法;相反數(shù);絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法法則解答. 【解答】解:兩個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù),和是零,那么這兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù), 故選:C. 7.兩個(gè)有理數(shù)的和( ) A.一定大于其中的一個(gè)加數(shù) B.一定小于其中的一個(gè)加數(shù) C.和的大小由兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)而定 D.和的大小由兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值而定 【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法. 【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則可以進(jìn)行解答. 【解答】解:兩個(gè)有理數(shù)的和主要由于是取絕對(duì)值較大加數(shù)的符號(hào), 故選:D. 8.已知a與2b互為倒數(shù)(a≠0,b≠0),則b的倒數(shù)為( ?。? A. B.﹣ C.﹣ D. 【考點(diǎn)】倒數(shù). 【分析】根據(jù)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),可得答案. 【解答】解:由題意,得 b=, 故選:A. 9.化簡(jiǎn)[0﹣(x﹣3y)]的結(jié)果是( ?。? A.x﹣3y B.﹣x+3y C.﹣x﹣3y D.x+3y 【考點(diǎn)】去括號(hào)與添括號(hào). 【分析】根據(jù)去括號(hào)的方法計(jì)算即可,注意先去小括號(hào),再去中括號(hào). 【解答】解:[0﹣(x﹣3y)]=0﹣x+3y=﹣x+3y,故選B. 10.為了做一個(gè)試管架,在長(zhǎng)為acm(a>6cm)的木板上鉆3個(gè)小孔(如圖),每個(gè)小孔的直徑為2cm,則x等于( ?。? A. cm B. cm C. cm D. cm 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)條件,4x加上三個(gè)圓的直徑(6cm)的和是acm.因而得方程4x+6=a,解關(guān)于x的方程. 【解答】解:根據(jù)題意有4x+6=a, 解得x=. 故選C. 二、填空題.(每小題4分,共20分) 11.已知某數(shù)的絕對(duì)值是a,則a是 正數(shù) 或 0?。? 【考點(diǎn)】絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值的定義即可填空. 【解答】解:∵絕對(duì)值等于a, ∴則a是正數(shù)或者0. 故答案為正數(shù);0. 12.在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)左邊的數(shù)總比右邊的數(shù) 小?。? 【考點(diǎn)】數(shù)軸. 【分析】根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)可以解答本題. 【解答】解:∵在數(shù)軸上,從左到右表示的數(shù)越來越大, ∴在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小, 故答案為:?。? 13.主視圖,左視圖、俯視圖都一樣的幾何體可能是 球體?。▽懗鲆粋€(gè)). 【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖. 【分析】正方體的主視圖、左視圖、俯視圖均為正方形;球的主視圖、左視圖、俯視圖均為圓. 【解答】解:依題意,主視圖、左視圖以及俯視圖都相同的幾何體為正方體或球. 故答案是:球體. 14.合并同類項(xiàng):①15x+4x﹣10x= 9x ;②﹣p2﹣p2﹣p2 ﹣3p2?。? 【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng). 【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的基本運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,系數(shù)相加、后面字母以及字母的冪不變. 【解答】解:合并同類項(xiàng)時(shí),系數(shù)相加、后面字母以及字母的冪不變,所以: ①15x+4x﹣10x=(15+4﹣10)x=9x;②﹣p2﹣p2﹣p2=﹣3p2. 15.用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一列圖案: (1)第4個(gè)圖案中有白色紙片 13 張; (2)第n個(gè)圖案中有白色紙片 3n+1 張. 【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類. 【分析】通過觀察,前三個(gè)圖案中白色紙片的張數(shù)分別為:4,7,10,所以會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的圖案比它前面的圖案多3個(gè)白色紙片,可得第n個(gè)圖案有3n+1張白色紙片. 【解答】解:先根據(jù)前三個(gè)圖中的規(guī)律畫出第四個(gè)圖(下圖),第(1)小題就迎刃而解了,第4個(gè)圖案中有白色紙片13張.對(duì)于第(2)小題可以自己先列一個(gè)表格: 從表中可以很清楚地看到規(guī)律第n個(gè)圖案中有白色紙片3n+1張. n=1 4 n=2 4+31 n=3 4+32 n=4 4+33 n=n 4+3n 三、解答題:(要求寫出適當(dāng)?shù)慕忸}過程,共計(jì)100分) 16.計(jì)算下面各式的值: (1)﹣(﹣2); (2)﹣+(﹣); (3)﹣|﹣1|﹣(+2)﹣(﹣2.75) (4)﹣|﹣5|+(﹣3)3(﹣22). 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】(1)原式去括號(hào)即可得到結(jié)果; (2)原式利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果; (3)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果; (4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果. 【解答】解:(1)原式=2; (2)原式=﹣=﹣; (3)原式=﹣1﹣2+2.75=﹣0.6; (4)原式=﹣5+=. 17.化簡(jiǎn): (1)﹣9y+6x2+3(y﹣x2); (2)5(a2b﹣3ab2)﹣2(a2b﹣7ab2); (3)3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x2]; (4)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)]. 【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng). 【分析】(1)對(duì)式子進(jìn)行分析,將同類項(xiàng)進(jìn)行合并,化簡(jiǎn)后即可得結(jié)果. (2)本式可先將括號(hào)去掉,然后再進(jìn)行同類項(xiàng)合并,即求得結(jié)果. (3)本式同(2)相同,去括號(hào)后,合并同類項(xiàng). (4)本式可先將中括號(hào)內(nèi)同類項(xiàng)進(jìn)行合并,然后計(jì)算即可. 【解答】解:(1)原式=﹣9y+6x2+3y﹣2x2 =4x2﹣6y (2)原式=5a2b﹣15ab2﹣2a2b+14ab2) =3a2b﹣ab2 (3)原式=3x2﹣7x+4x﹣3+2x2 =5x2﹣3x﹣3 (4)原式=5a2﹣[a2+5a2﹣2a﹣2a2+6a] =5a2﹣(4a2+4a) =a2﹣4a. 18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中m=﹣3. 【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值. 【分析】本題應(yīng)對(duì)代數(shù)式進(jìn)行去括號(hào),合并同類項(xiàng),將代數(shù)式化為最簡(jiǎn)式,然后把m的值代入即可.注意去括號(hào)時(shí),如果括號(hào)前是負(fù)號(hào),那么括號(hào)中的每一項(xiàng)都要變號(hào);合并同類項(xiàng)時(shí),只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變. 【解答】解:原式=m﹣m+1+12﹣3m=﹣4m+13, 當(dāng)m=﹣3時(shí),﹣4m+13=﹣4(﹣3)+13=25. 19.如圖是幾個(gè)正方體所組成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方塊的個(gè)數(shù).請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖. 【考點(diǎn)】作圖-三視圖;由三視圖判斷幾何體. 【分析】根據(jù)俯視圖中每列正方形的個(gè)數(shù),再畫出從正面,左面看得到的圖形即可. 【解答】解:如圖所示: . 20.(1)根據(jù)下列條件,分別求代數(shù)式4(x﹣y)+5(x﹣y)﹣11(x﹣y)的值: ①x=3,y=1; ②x=0,y=﹣2; ③x=﹣0.5,y=﹣2.5; (2)觀察上述計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)你給出一組x,y的值,使得上述代數(shù)式的值與(1)中①的計(jì)算結(jié)果相同. 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值. 【分析】把(x﹣y)看作整體,先化簡(jiǎn),再求值. 【解答】解:(1)4(x﹣y)+5(x﹣y)﹣11(x﹣y) =(4+5﹣11)(x﹣y) =﹣2(x﹣y) ①∵x﹣y=3﹣1=2, ∴原式=﹣22=4; ②∵x﹣y=0﹣(﹣2)=2, ∴原式=﹣22=4; ③∵x﹣y=﹣0.5﹣(﹣2.5)=2, ∴原式=﹣22=4; (2)x=100,y=98時(shí),x﹣y=2,原式=﹣22=4. 21.存折中有2676元,取出1082元,又存入600元,在不考慮利息的情況下,你能算出存折中還有多少元錢嗎? 【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算. 【分析】根據(jù)題意列出算式2676﹣1082+600,然后計(jì)算即可. 【解答】解:根據(jù)題意得:2676﹣1082+600=2194, 所以存折中還有2194元, 22.一小商店一周的盈虧情況如表(虧為負(fù)),單位:元 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 盈虧情況 128.3 ﹣25.6 ﹣15 27 ﹣7 36.5 98 (1)計(jì)算出小商店一周的盈虧情況; (2)指出盈利最多一天的盈利額. 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案; (2)根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案. 【解答】解:(1)128.3﹣25.6﹣15+27﹣7+36.5+98=242.2元, 小商店一周的盈虧情況242.2元. (2)贏利最多的一天的盈利額是128.3元, 23.如圖是一個(gè)由棱長(zhǎng)為3的小正方體擺成的幾何體的三視圖,試求出該幾何體的體積. 【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體. 【分析】首先根據(jù)三視圖確定組成該幾何體的正方體的個(gè)數(shù),然后確定其體積即可. 【解答】解:觀察三視圖發(fā)現(xiàn)組成該幾何體的正方體共有1+4=5個(gè), ∵每個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為3, ∴每個(gè)立方體的體積為27, ∴幾何體的體積為527=135. 24.如圖是2015年11月的日歷. (1)請(qǐng)你認(rèn)真觀察日歷找出數(shù)之間存在的關(guān)系; (2)已知a,b,c分別是日歷中的三個(gè)數(shù),且b在a的正下方第二個(gè),c在b左邊第一個(gè). ①請(qǐng)用含a的代數(shù)式分別表示b與c; ②計(jì)算b+c﹣2a的值. 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】(1)直接利用日歷中數(shù)據(jù)即可得出數(shù)字之間規(guī)律; (2)①利用(1)中規(guī)律進(jìn)而表示出b,c; ②利用①中所求,代入求出答案. 【解答】解:(1)日歷中每一行上相鄰的數(shù),右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大1;日歷中每一列上相鄰的數(shù),下邊的數(shù)比上邊的數(shù)大7.; (2)①∵b在a的正下方第二個(gè), ∴a+14=b, ∵c在b左邊第一個(gè), ∴c+1=b, ∴b=a+14, c=b﹣1=a+14﹣1=a+13; ②b+c﹣2a=a+14+a+13﹣2a=27. 25.貴陽(yáng)市七彩中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去黔靈山公園冬游,黔靈山公園的門票為每人5元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)教師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都7.5折收費(fèi). (1)若有m名學(xué)生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元? (2)當(dāng)m=70時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠? (3)當(dāng)m=100時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠? (4)貴陽(yáng)市七彩中學(xué)初一年級(jí)有11名學(xué)生,請(qǐng)問他們應(yīng)該采用哪種方案比較優(yōu)惠? 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;列代數(shù)式. 【分析】(1)甲方案:學(xué)生總價(jià)0.8,乙方案:師生總價(jià)0.75; (2)把m=70代入兩個(gè)代數(shù)式求得值進(jìn)行比較; (3)把m=100代入兩個(gè)代數(shù)式求得值進(jìn)行比較; (4)設(shè)m人時(shí)兩種方案一樣優(yōu)惠可列方程求解,11與m的值相比較可得結(jié)果. 【解答】解:(1)甲方案:m5=4m,乙方案:(m+5)5=3.75(m+5); (2)當(dāng)m=70時(shí),甲方案付費(fèi)為470=280元,乙方案付費(fèi)3.7575=281.25元, 所以采用甲方案優(yōu)惠; (3)當(dāng)m=100時(shí),甲方案付費(fèi)為4100=400元,乙方案付費(fèi)3.75105=393.75元, 所以采用乙方案優(yōu)惠; (4)依題意有3.75m+3.755=4m, 解得m=75. 故當(dāng)m為75時(shí),兩種方案一樣優(yōu)惠. 11<75, ∴甲方案優(yōu)惠.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷含解析 新人教版21 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上學(xué) 期期 試卷 解析 新人 21
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11692509.html