中考化學(xué)命題研究 第二編 重點(diǎn)題型突破篇 專題六 化學(xué)思想方法的應(yīng)用(精練)試題
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專題六 化學(xué)思想方法的應(yīng)用 一、選擇題 1.(2015,荊門)下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是( D ) A 食品保鮮的方法 固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮 放入生石灰——防止受潮 充入氮?dú)狻栏? ,B, 滅火實(shí)例與原理 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物 C, 物質(zhì)的區(qū)別方法 硬水和軟水——加肥皂水并攪拌 醬油和醋——聞氣味 氯化銨和磷礦粉——觀察顏色,D, 化學(xué)中常見的“三” 三種可燃性氣體——H2、CO、O2 三種可加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子2.(2016,黃石)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是( B ) A.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2 B.堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液 C.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液 D.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 3.(2016,蘭州)下列推理正確的是( D ) A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸 C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒 D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 4.(2016,蘇州)分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是( D ) A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀? B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大 C.碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅,是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類物質(zhì) D.氯化銨與草木灰不能混合使用,是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,降低肥效 5.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? B ) A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水 C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用 D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 二、非選擇題 6.(2015,宜昌)對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題: 實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。 如圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒 ①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為__S+O2SO2__ ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是__氧氣的濃度(或氧氣的含量)__ 實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。 如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是____變量不唯一__ ①小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是__溶劑的性質(zhì)__ ②小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖C所示實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是__溶質(zhì)的性質(zhì)__- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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