九年級化學上學期第一次月考試題 新人教版3
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20162017學年第一學期第一次月考教學質(zhì)量檢測試題九年級化學第I卷 選擇題(共20分)一、 選擇題:(在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請將正確選項的字母標號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分,共20分)題號12345678910答案1.下列變化中,屬于化學變化的是 A.冰融化成水 B.瓷碗破碎 C.鋼絲彎曲 D.酒精燃燒2.空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是 A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A.潔凈的空氣 B.汽水 C.冰水共存物 D.水泥砂漿4.下列實驗操作正確的是 A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱5.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯誤的是 A.通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體 B.氧氣極易溶于水C.氧氣在低溫、高壓時能變成液體和固體 D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體6.下列說法正確的是 A.木炭燃燒后生成黑色固體B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒7.給3mL液體加熱,需使用的儀器有試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺(帶鐵圈) A. B. C. D.8.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱;d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈;f 將導(dǎo)氣管從水中取出。 正確的操作順序是A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe9.下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是 A.水氫氣+氧氣 B.鎂+氧氣氧化鎂C.水+二氧化碳碳酸 D.酒精+氧氣水+二氧化碳10.在用氯酸鉀制取氧氣時,忘了加二氧化錳,其后果是A.加熱時無氧氣產(chǎn)生 B.加熱時產(chǎn)生氧氣少C.產(chǎn)生氧氣緩慢 D.沒有影響第II卷 非選擇題(共50分)二、填空題:(本大題共有3個小題,文字表達式2分,其余每空1分,共15分)11.根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:(1)空氣中按體積分數(shù)計算, 占78, 約占21。(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。 (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。12現(xiàn)有水 鐵 高錳酸鉀 醫(yī)用75%的酒精 湖水 過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于純凈物的有 。13.寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。(2)回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是 ,請寫出反應(yīng)的文字表達式 ,該反應(yīng)類型為 。(3)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ,該反應(yīng)類型為 。三、簡答題:(本大題共有3個小題,每空1分,共11分)14.指出下列操作導(dǎo)致的后果。(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是 ; (2)傾倒液體時,標簽沒有對著手心,后果是 ; (3)加熱液體時,試管口朝著有人的放向,后果是 ; 15.有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:方法1: 。方法2: 。16.A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C 、D都是黑色粉末,將A加熱或者B與C混合,加熱 時都有無色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比,前者比后者 快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,只用A加熱時,除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生, D在F中劇烈燃燒,發(fā)生白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)以上事實寫 出A、B、C、D、E、F的名稱。A. B. C. D. E. F. 四、實驗探究題:(本大題共有2個小題,每空1分,其中文字表達式2分,共24分)17.某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如右圖。該同學的實驗步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的 止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi), 塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請回答下列問題: (1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 ;(2)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種: 。(3)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功_(填“能”或“否”)?理由是 。18.小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。Fba(1)寫出圖中標有、的儀器名稱: 。.密.封.線.內(nèi).不.準.答.題.(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少一團 ,其作用是 。寫出該反應(yīng)的文字表達式為 。用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿? 。小強同學在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是 ; 。(至少寫兩點)(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是_,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是 ,寫出該反應(yīng)的文字表達式 。(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度與空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是_ (填序號)。若用圖F所示裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從_端進入(選填“a”和“b”)。(5)對比上述小紅和小強制取氧氣的兩種方法,小紅的優(yōu)點是: ; ?;瘜W參考答案一、選擇題:題號12345678910答案D BCBBCCABC二、填空題11(1)氮氣 氧氣 (2)氧氣 (3)水蒸氣12(4)(5) (1)(2)(3)(6)13(1)碳+氧氣 點燃二氧化碳(2)引燃鐵絲 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng)(3)氯酸鉀氯化鉀氧氣 分解反應(yīng) 三、簡答題14(1)打破試管 (2)殘留液體留下腐蝕標簽。(3)液體沸騰噴出傷人。15方法1:分別加入少量澄清石灰水,振蕩,有渾濁產(chǎn)生的是二氧化碳,無 明顯現(xiàn)象的是氧氣; 方法2:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧 化碳。16A 高錳酸鉀 B氯酸鉀 C二氧化錳D木炭 E二氧化錳 F氧氣四、實驗探究題17(1)將空氣中氧氣完全反應(yīng) (2)觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶原空氣體積的 1/5. 1/5. 不能燃燒也不能支持燃燒或難溶于水。(3)否,木炭燃燒生成二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)壓強改變不明顯。18(1)試管 酒精燈 (2)C或D 棉花 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。 高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣集滿。 試管破裂原因:試管口向上傾斜;沒有預(yù)熱;加熱時接觸焰心;加熱時試管外壁有水(答對其中兩點即可給分)。(3)二氧化錳 過氧化氫溶液 過氧化氫水氧氣(4)A、D(或E) b(5)裝置簡單,安全,無污染,節(jié)約燃料。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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