九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版211

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2015-2016學(xué)年廣西南寧市醫(yī)科大附中九年級(jí)（上）期中物理試卷 一、填空題（每空1分，共20分） 1．某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．這時(shí)他選取的參照物是______；當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是______． 2．如圖1所示是某同學(xué)研究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲______ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”），其中______液體可能是水． 3．拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子．這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而______，而地面上的沙子能______從而減小摩擦． 4．如圖所示，長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星經(jīng)多次變軌進(jìn)入了月球軌道．在變軌過程中，探月衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的（選填“變化”或“不變”）． 5． 百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示． （1）兩運(yùn)動(dòng)員中，______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員______較大； （2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績是14s，他的速度是______m/s． 6．某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較下圖（a）、（b）兩圖，可知力的作用效果與力的______ 有關(guān)；在下圖（c）、（d）兩圖中，人用扳手?jǐn)Q螺絲帽，（d）圖所示方法比（c）圖更容易，可知力的作用效果與力的______ 有關(guān)． 7．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一個(gè)重為40N的物體，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿上的A點(diǎn)施加一個(gè)力，要使這個(gè)力最小，則這個(gè)力的方向是______，這個(gè)力的大小是______N． 8．小明和小宇的質(zhì)量之比是5：4，已知小明的體重為500N，則小明的質(zhì)量是______kg，小宇的質(zhì)量是______kg． 9．如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸磚的情況下，請(qǐng)你： （1）幫助工人師傅想出一個(gè)辦法：______； （2）說出所想辦法的道理：______． 10．在水平地面上放一個(gè)300N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物 體勻速拉動(dòng)，物體與地面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為______N．若繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/s，則物體移動(dòng)速度為______． 　 二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共28分） 11．上世紀(jì)初，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以放出質(zhì)子和中子，這一發(fā)現(xiàn)說明（　　） A．分子是可分的 B．原子是可分的 C．原子核是可分的 D．質(zhì)子和中子是可分的 12．航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空中飛行，宇航員處于“失重”狀態(tài)．如果宇航員要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)操作能正常進(jìn)行的是（　?。? ①用電子表測時(shí)間；②用天平測質(zhì)量；③用溫度計(jì)測溫度；④用彈簧測力計(jì)測儀器重力；⑤用刻度尺測長度． A．只有①③⑤ B．只有123 C．只有②④⑤ D．只有③④⑤ 13．在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　?。? A．鐵路邊的樹木 B．小孩子的座位 C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D．鐵軌 14．對(duì)于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來解釋的是（　?。? A．蘋果從樹上落向地面 B．子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠(yuǎn) C．同一跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，“助跑式跳遠(yuǎn)”比“立定式跳遠(yuǎn)”的距離大 D．汽車在剎車或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)有前傾或后仰的感受 15．在奧運(yùn)會(huì)比賽中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　） A．3m跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢能 B．賽艇比賽運(yùn)動(dòng)員用的船槳屬于省力杠桿 C．游泳比賽運(yùn)動(dòng)員向后劃水是應(yīng)用力的相互作用 D．在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止 16．在澳大利亞南部海灘，發(fā)現(xiàn)一群擱淺的鯨魚，當(dāng)?shù)鼐用窬o急動(dòng)員，幫助鯨魚重返大海．他們用皮尺粗略測算出其中一頭鯨魚的體積約為3m3，則該頭鯨魚的質(zhì)量約為（　?。? A．3102kg B．3103kg C．3104kg D．3105kg 17．P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，分析圖象可知（　?。? A．乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，甲離Q點(diǎn)6米 B．經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米 C．甲的速度小于乙的速度 D．甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)2米 18．一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示．當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為（　?。? A．GA＞GB B．GA＜GB C．GA=GB D．以上三種說法都有可能 19．下列四幅圖中不屬于利用摩擦力的是（　　） A． 擦燃火柴 B． 傳送帶傳送貨物 C． 加潤滑劑 D． 用鉛筆寫字 20．小雨同學(xué)通過繩子拉著一個(gè)石塊，使石塊在水平面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．他想，若石塊受到的力都消失了，石塊將（　　） A．立即停止運(yùn)動(dòng) B．落到地面上 C．繼續(xù)勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D．做勻速直線運(yùn)動(dòng) 21．下列說法正確的是（　?。? A．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 B．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體不一定受到了力的作用 C．一個(gè)物體受到了力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能改變 D．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同 22．如圖所示，等臂天平處于平衡狀態(tài)．則左盤物塊的密度是（　?。? A．1.4g/cm3 B．2.0g/cm3 C．3.5g/cm3 D．7.0g/cm3 23．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼（繩和滑輪的摩擦不計(jì)），下列說法正確的是（　　） A．F1、F2、F3一樣大 B．F1較大 C．F2較大 D．F3較大 24．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（　?。? A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度 C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 　 三、作圖題（每題2分，共4分） 25．如圖為一個(gè)木塊靜止在斜面上，在圖中畫出這個(gè)物體所受重力的示意圖． 26．站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法． 　 四、簡答題 27．蘇州市正在大力整治交通問題，很多學(xué)校都請(qǐng)交警同志到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中整理了如下幾條： A、小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶． B、公路上行駛的汽車，必須和前面車輛保持一定的距離． C、公汽未停穩(wěn)，不能下車． D、以較快速度行駛的自行車，突然用力捏前剎，很容易摔倒，所以騎車速度不要太快． 現(xiàn)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決下列問題： （1）小明整理的幾條中涉及到的一個(gè)共同的物理知識(shí)是什么？答：______． （2）請(qǐng)選擇其中的一條，并分析交警制訂這條規(guī)則的理由． 答：選______（填序號(hào)）．理由：______． 　 五、實(shí)驗(yàn)探究題（第28題6分，第29題6分，第30題8分，第31題4分，共24分） 28．在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1 （2）在量簡中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V （3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=______． 以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟（3）進(jìn)行了改進(jìn)，提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性． 改進(jìn)后的步驟（3）分為兩步．請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容： A．______； B．______． 29．實(shí)驗(yàn)室需要購買橡皮泥，準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化？”的實(shí)驗(yàn)．老師要求同學(xué)們打聽一下，看哪個(gè)商店里有橡皮泥賣．有位機(jī)靈的同學(xué)說：我家許多我小時(shí)候玩的積木，它們都是木頭的、形狀各不相同，我把積木帶來行嗎？老師沒有回答，而是給同學(xué)們留下了下面一些問題； （1）如果物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)變化嗎？請(qǐng)你作出一個(gè)猜想性的回答：______；你作出這種猜想的理由是：______； （2）用形狀不同的積木來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？______； （3）用橡皮泥來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處？______． 30．撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉（dǔn）船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊… （1）請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似的例子：______． （2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出了一個(gè)問題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問題：______． （3）針對(duì)小明提出的問題，你的猜想是：______． （4）在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的______，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．在這里，小明是通過比較______看出撞擊時(shí)間的長短．由此，你得出的結(jié)論是______． 31．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______平衡，這樣做的目的是______． （2）當(dāng)在A處掛3個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠桿平衡，應(yīng)在B處掛______個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為100g）． （3）拿去B處的鉤碼，改在C處用彈簧測力計(jì)豎直向上拉，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N． 　 六、計(jì)算題（每題6分，共18分） 32．如圖所示是北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，冠軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)鍍金，亞軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)，季軍獎(jiǎng)牌為銅質(zhì)，三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同． 請(qǐng)你回答：（1）三種獎(jiǎng)牌中的金屬質(zhì)量由大到小的排序?yàn)開_____． （2）若銀牌中銀的質(zhì)量約為160g，則銅牌中銅的質(zhì)量大約是多少？（ρ金=19.3103kg/m3，ρ銀=10.5103kg/m3，ρ銅=8.9103kg/m3計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)） 33．2009年1月1日9時(shí)整，江西首條湖底隧道開通．這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m．在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示，交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間？ 34．過去農(nóng)村用的舂米工具是一個(gè)杠桿，如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖．O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會(huì)落下?lián)舸虻竟龋羰蛑?0N，要將石球抬起，腳至少用多大豎直向下的力？（摩擦和杠桿自重均忽略不計(jì)） 　  2015-2016學(xué)年廣西南寧市醫(yī)科大附中九年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題（每空1分，共20分） 1．某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．這時(shí)他選取的參照物是　自己?。划?dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是　豎直向下?。? 【考點(diǎn)】參照物及其選擇；重力的方向． 【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的． 重力的方向總是豎直向下的． 【解答】解：當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，以他自己為參照物，地面上的人和建筑物與他之間的位置不斷發(fā)生變化，建筑物是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)． 因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以無論他乘坐的汽車處于什么位置，他自身受到的重力方向是豎直向下． 故答案為：自己；豎直向下． 　 2．如圖1所示是某同學(xué)研究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲　＞　ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”），其中　甲　液體可能是水． 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算；密度公式的應(yīng)用． 【分析】由圖象可知甲乙體積為4cm3時(shí)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出兩者密度的大小，可得密度大小關(guān)系；進(jìn)而確定哪一種液體可能是水． 【解答】解： 由圖象可知，當(dāng)V甲=V乙=4cm3時(shí)，m甲=4g，m乙=2g， 根據(jù)ρ=可得，兩種物質(zhì)的密度分別為： ρ甲===1g/cm3，ρ乙===0.5g/cm3， 所以ρ甲＞ρ乙； 因?yàn)棣鸭?1g/cm3，所以甲液體可能是水． 故答案為：＞；甲． 　 3．拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子．這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而　增大摩擦　，而地面上的沙子能　變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦　從而減小摩擦． 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是從增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法去分析． 【解答】解：拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋， 是因?yàn)樾碌那蛐茉龃蠼佑|面的粗糙程度從而增大有益摩擦，防止鞋子在地面打滑． 而地面上的沙子能 變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦從而減小有害摩擦． 故分別填：增大摩擦；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦． 　 4．如圖所示，長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星經(jīng)多次變軌進(jìn)入了月球軌道．在變軌過程中，探月衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是　變化　的（選填“變化”或“不變”）． 【考點(diǎn)】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因． 【分析】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變，只要其中一方面發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的． 【解答】解：探月衛(wèi)星經(jīng)多次變軌進(jìn)入了月球軌道，在變軌過程中，衛(wèi)星的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都會(huì)發(fā)生改變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的． 故答案為：變化． 　 5． 百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示． （1）兩運(yùn)動(dòng)員中，　乙　的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員　跑過的路程　較大； （2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績是14s，他的速度是　7.14　m/s． 【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較；速度的計(jì)算． 【分析】（1）比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同時(shí)間比路程；相同路程比時(shí)間． （2）根據(jù)v=，得出乙的平均速度． 【解答】解：（1）甲乙兩人運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，乙在甲前方，通過的路程大，所以乙的速度快； （2）乙運(yùn)動(dòng)員的速度v==≈7.14m/s． 故答案為：（1）乙；跑過的路程；（2）7.14． 　 6．某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較下圖（a）、（b）兩圖，可知力的作用效果與力的　方向　 有關(guān)；在下圖（c）、（d）兩圖中，人用扳手?jǐn)Q螺絲帽，（d）圖所示方法比（c）圖更容易，可知力的作用效果與力的　作用點(diǎn)　 有關(guān)． 【考點(diǎn)】力的作用效果． 【分析】（1）力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，因此把力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素； （2）分析圖示各物理情景，比較它們的異同，從力的三要素角度分析得出結(jié)論． 【解答】解：（1）由（a）圖可知，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，結(jié)果彈簧被壓縮變短， 由圖（b）知，手對(duì)彈簧的作用力豎直向上，結(jié)果彈簧被拉伸變長，由此可見，力的方向不同，力的作用效果不同； （2）由（c）、（d）兩圖知，手對(duì)扳手作用力的作用點(diǎn)不同，結(jié)果人擰螺絲帽的難易程度不同，這說明：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)； 故答案為：方向；作用點(diǎn)． 　 7．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一個(gè)重為40N的物體，為使杠桿在水平位置平衡，在杠桿上的A點(diǎn)施加一個(gè)力，要使這個(gè)力最小，則這個(gè)力的方向是　豎直向上（或垂直杠桿向上）　，這個(gè)力的大小是　10　N． 【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問題；杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用． 【分析】本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：（1）對(duì)力臂概念的理解：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離． （2）對(duì)杠桿平衡條件（F1l1=F2l2）的理解與運(yùn)用：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越?。? 【解答】解：由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越?。? 由圖可知當(dāng)力的方向跟杠桿OA垂直向上時(shí)動(dòng)力臂最長，動(dòng)力最?。? 故答案為：豎直向上（或垂直杠桿向上）；10． 　 8．小明和小宇的質(zhì)量之比是5：4，已知小明的體重為500N，則小明的質(zhì)量是　50　kg，小宇的質(zhì)量是　40　kg． 【考點(diǎn)】重力的計(jì)算． 【分析】知道小明的體重，利用G=mg求其質(zhì)量，再根據(jù)物體的質(zhì)量之比求出小宇的質(zhì)量． 【解答】解： 小明的體重G1=500N， 根據(jù)G=mg可得，小明的質(zhì)量： m1===50kg； 已知m1：m2=5：4，即50kg：m2=5：4， 解得：m2=40kg． 故答案為：50；40． 　 9．如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸磚的情況下，請(qǐng)你： （1）幫助工人師傅想出一個(gè)辦法：　手握車把處盡量向后移??； （2）說出所想辦法的道理：　增大動(dòng)力臂，在阻力和阻力臂不變的情況，可以減小動(dòng)力?。? 【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件；杠桿的應(yīng)用． 【分析】由杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)L動(dòng)=GL阻，為了省力，可以在阻力和阻力臂不變的情況，增大動(dòng)力臂來減小動(dòng)力； 可以在阻力和動(dòng)力臂不變的情況，減小阻力臂來減小動(dòng)力． 【解答】解：方法一：手握車把處盡量向后移，這樣使動(dòng)力臂增大，由FL動(dòng)=GL阻可知，在阻力和阻力臂不變的情況，可以減小動(dòng)力； 方法二：把磚盡可能向前疊，使磚的重心前移，這樣使阻力臂減小，由FL動(dòng)=GL阻可知，在阻力和動(dòng)力臂不變的情況，可以減小動(dòng)力． 故答案為：（1）手握車把處盡量向后移； （2）增大動(dòng)力臂，在阻力和阻力臂不變的情況，可以減小動(dòng)力． 　 10．在水平地面上放一個(gè)300N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物 體勻速拉動(dòng)，物體與地面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為　16　N．若繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/s，則物體移動(dòng)速度為　0.2m/s?。? 【考點(diǎn)】滑輪組及其工作特點(diǎn)． 【分析】不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，用滑輪組水平拉動(dòng)物體，克服的是物體的摩擦力，根據(jù)省力公式，則有F=f；物體移動(dòng)的速度等于自由端繩子移動(dòng)速度的三分之一． 【解答】解：水平拉力：F=f=48N=16N； 物體移動(dòng)的速度：v=0.6m/s=0.2m/s． 故答案為：16；0.2m/s． 　 二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共28分） 11．上世紀(jì)初，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以放出質(zhì)子和中子，這一發(fā)現(xiàn)說明（　?。? A．分子是可分的 B．原子是可分的 C．原子核是可分的 D．質(zhì)子和中子是可分的 【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)、元電荷與帶電情況． 【分析】解答本題應(yīng)掌握：人類研究原子核時(shí)發(fā)現(xiàn)原子核可以分為質(zhì)子和中子． 【解答】解：原子核中可以放出質(zhì)子和中子說明了原子核是可以再分為質(zhì)子和中子的． 故選C． 　 12．航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空中飛行，宇航員處于“失重”狀態(tài)．如果宇航員要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)操作能正常進(jìn)行的是（　?。? ①用電子表測時(shí)間；②用天平測質(zhì)量；③用溫度計(jì)測溫度；④用彈簧測力計(jì)測儀器重力；⑤用刻度尺測長度． A．只有①③⑤ B．只有123 C．只有②④⑤ D．只有③④⑤ 【考點(diǎn)】重力． 【分析】如果失重，原來受重力影響的實(shí)驗(yàn)，都將無法完成． 電子表測量時(shí)間不受重力影響，溫度計(jì)測量溫度不受重力影響，刻度尺測量長度不受重力影響，都可以完成； 彈簧測力計(jì)測量物重，是因?yàn)槲矬w受到重力的原因，而使彈簧被拉長； 天平測量質(zhì)量，原理是托盤受到的壓力相同，物體不受重力，所以對(duì)托盤沒有壓力，受重力影響，無法完成． 【解答】解： 電子表測量時(shí)間、溫度計(jì)測量溫度、刻度尺測量物體的長度都跟物體的重力沒有關(guān)系，實(shí)驗(yàn)照常進(jìn)行不受影響； 彈簧測力計(jì)測量物重，是因?yàn)槲矬w受到重力作用使彈簧受到拉力，彈簧被拉長，如果物體失重的情況下，物體不再受到重力，彈簧不會(huì)被拉長，不會(huì)顯示示數(shù)，不能正常使用； 天平是等臂杠桿，依據(jù)的原理是F1L1=F2L2，F(xiàn)=G，如果完全失重，則重力為零，天平就無法進(jìn)行測量． 故選A． 　 13．在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　?。? A．鐵路邊的樹木 B．小孩子的座位 C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D．鐵軌 【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性． 【分析】從實(shí)際出發(fā)考慮這一問題，“別動(dòng)”當(dāng)然是相對(duì)于小孩子的座位． 【解答】解：結(jié)合實(shí)際可以看出，只有當(dāng)孩子相對(duì)于自己的座位位置不改變時(shí)，才符合媽媽對(duì)他的“別動(dòng)”的要求． 故選B． 　 14．對(duì)于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來解釋的是（　　） A．蘋果從樹上落向地面 B．子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠(yuǎn) C．同一跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，“助跑式跳遠(yuǎn)”比“立定式跳遠(yuǎn)”的距離大 D．汽車在剎車或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)有前傾或后仰的感受 【考點(diǎn)】慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握慣性的定義：一切物體都有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性． 【解答】解：子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠(yuǎn)； 同一跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，“助跑式跳遠(yuǎn)”比“立定式跳遠(yuǎn)”的距離大； 汽車在剎車或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)有前傾或后仰的感受； 是因?yàn)樽訌?、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員和乘客由于慣性作用仍舊保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 而蘋果從樹上落向地面是由于地球?qū)λ奈Γ赃x項(xiàng)A正確，B、C、D錯(cuò)誤． 故選A． 　 15．在奧運(yùn)會(huì)比賽中，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．3m跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢能 B．賽艇比賽運(yùn)動(dòng)員用的船槳屬于省力杠桿 C．游泳比賽運(yùn)動(dòng)員向后劃水是應(yīng)用力的相互作用 D．在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止 【考點(diǎn)】勢能的影響因素；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；力作用的相互性；杠桿的分類． 【分析】A、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，用力蹬跳板，跳板發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能，當(dāng)跳板恢復(fù)原狀時(shí)，彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能； B、杠桿分類：當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿； C、力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體力的作用． D、當(dāng)兩個(gè)物體同向同速行駛時(shí)，這兩個(gè)物體就保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)靜止時(shí)，可以保證交接棒的順利進(jìn)行． 【解答】解：A、用力蹬板的時(shí)候，跳板發(fā)生了彈性形變，在跳板形變恢復(fù)的過程中，跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，說法正確； B、運(yùn)動(dòng)員用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，上面的手握處是支點(diǎn)，下面的手施加動(dòng)力，水對(duì)槳的力是阻力，所以動(dòng)力臂小于阻力臂，所以槳是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)； C、當(dāng)槳向后撥水時(shí)，水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力，使船向前運(yùn)動(dòng)，所以力是相互的，說法正確； D、為了保證交接棒的順利進(jìn)行，就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，說法正確． 故選B． 　 16．在澳大利亞南部海灘，發(fā)現(xiàn)一群擱淺的鯨魚，當(dāng)?shù)鼐用窬o急動(dòng)員，幫助鯨魚重返大海．他們用皮尺粗略測算出其中一頭鯨魚的體積約為3m3，則該頭鯨魚的質(zhì)量約為（　　） A．3102kg B．3103kg C．3104kg D．3105kg 【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)鯨魚的質(zhì)量要有初步的估測能力，然后可根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)直接選?。? 【解答】解：鯨魚的密度與水的密度相當(dāng)，約為1.0103kg/m3， 由公式ρ=，得， m=ρV=1.0103kg/m33m3=3103kg． 故選B． 　 17．P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，分析圖象可知（　?。? A．乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，甲離Q點(diǎn)6米 B．經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米 C．甲的速度小于乙的速度 D．甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)2米 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】分析圖象中的數(shù)據(jù)和函數(shù)（s﹣t）關(guān)系，可看出物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并根據(jù)s﹣t關(guān)系，求出甲乙的速度；運(yùn)用速度公式的變形分別求出甲乙的路程；最后求出3秒后甲乙的距離． 由圖象讀出乙到達(dá)P點(diǎn)、甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的時(shí)間，再根據(jù)速度公式分別求出甲乙通過的路程，減去相距的12m即可得出答案． 【解答】解：A、由圖象知，乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，用時(shí)6s，甲行走的路程為s甲=v甲t=3m/s6s=18m，甲離Q點(diǎn)距離s=s甲﹣s0=18m﹣12m=6m，故A正確； B、3s后，甲乙通過的路程分別為：s甲=v甲t=3m/s3s=9m；s乙=v乙t=2m/s3s=6m；3秒后甲、乙的距離為s=s甲+s乙﹣s0=9m+6m﹣12m=3m，故B錯(cuò)誤； C、在圖甲的圖象中可看出，當(dāng)時(shí)間為4s時(shí)，路程為12m；速度v甲===3m/s； 在圖乙的圖象中可看出，當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，路程為12m；速度v乙===2m/s；所以甲的速度大于乙的速度，故C錯(cuò)誤； D、由圖象知，甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，用時(shí)4s，乙行走的路程為s乙=v乙t=2m/s4s=8m，乙離P點(diǎn)距離s=s0﹣s乙=12m﹣8m=4m，故D錯(cuò)誤． 故選A． 　 18．一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示．當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為（　?。? A．GA＞GB B．GA＜GB C．GA=GB D．以上三種說法都有可能 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】解此題需要明確兩點(diǎn)： 1、小車靜止時(shí)，說明小車受到的力是平衡力，而根據(jù)二力平衡的條件，平衡力的大小是相等的． 2、定滑輪是不省力的． 【解答】解：因?yàn)槎ɑ啿皇×?，所以重力等于拉力? 小車靜止了，說明受到的拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)平衡力相等，可以得到拉力相等， ∵拉力又等于重力，所以兩物體的重力相等． 故選C． 　 19．下列四幅圖中不屬于利用摩擦力的是（　　） A． 擦燃火柴 B． 傳送帶傳送貨物 C． 加潤滑劑 D． 用鉛筆寫字 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；做功改變物體內(nèi)能． 【分析】A、對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，溫度會(huì)升高； B、傳送帶做的比較粗糙就是為了利用傳動(dòng)帶和貨物之間的摩擦； C、加潤滑油可以使接觸面更光滑，從而減小摩擦力； D、鉛筆寫字就是利用鉛筆和紙之間的摩擦力． 【解答】解：A、擦然火柴就是通過克服火柴和火柴盒之間的摩擦力做功，使火柴的溫度升高，達(dá)到火柴的著火點(diǎn)而燃燒； B、傳動(dòng)帶傳送貨物就是靠傳送帶和貨物之間的摩擦力而將貨物運(yùn)到高處的； C、在門軸處加潤滑油是為了減小有害摩擦的； D、用鉛筆寫字，就是利用鉛筆和紙之間的摩擦力． 故選C． 　 20．小雨同學(xué)通過繩子拉著一個(gè)石塊，使石塊在水平面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．他想，若石塊受到的力都消失了，石塊將（　?。? A．立即停止運(yùn)動(dòng) B．落到地面上 C．繼續(xù)勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D．做勻速直線運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】牛頓第一定律． 【分析】如果物體不受力，要么靜止，要么勻速直線運(yùn)動(dòng)．因?yàn)槭瘔K之前是運(yùn)動(dòng)的，所以如果不受力了，必然是勻速直線運(yùn)動(dòng)． 【解答】解：因?yàn)槲矬w原來的狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)的，因此當(dāng)石塊受到的力同時(shí)消失（合力為零）時(shí)，石塊還要保持原來的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)． 故選 D． 　 21．下列說法正確的是（　?。? A．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 B．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體不一定受到了力的作用 C．一個(gè)物體受到了力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能改變 D．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同 【考點(diǎn)】力的作用效果；力的概念；力作用的相互性；平衡力的辨別． 【分析】①發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體可以相互接觸，也可以沒有直接接觸； ②力的作用是相互的； ③當(dāng)一個(gè)物體受平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；受非平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變； ④二力平衡的條件，即同物、同線、等值、反向．這四個(gè)條件缺一不可；力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，合稱力的三要素． 【解答】解：A、沒有相互接觸的兩個(gè)物體之間也可能存在力的作用．如地球?qū)ξ矬w的引力．故A錯(cuò)誤； B、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了乙物體力的作用．故B錯(cuò)誤； C、一個(gè)物體可能受平衡力的作用，也可能受非平衡力的作用，如何物體受非平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變．所以一個(gè)物體受到了力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能改變．故C正確； D、二力平衡的條件：作用在一個(gè)物體上、作用一條直線上、大小相等、方向相反，而三要素相同的二力方向相同．故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 22．如圖所示，等臂天平處于平衡狀態(tài)．則左盤物塊的密度是（　?。? A．1.4g/cm3 B．2.0g/cm3 C．3.5g/cm3 D．7.0g/cm3 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算；天平的使用． 【分析】天平的平衡意味著左盤物體的質(zhì)量等于右盤運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，由此可得出左盤物體的質(zhì)量，再由ρ=即可求出物體密度． 【解答】解：右盤砝碼質(zhì)量為50g+20g=70g，故左盤物塊質(zhì)量為70g，左盤物塊體積為20cm3， 因此密度為ρ===3.5g/cm3． 故選C． 　 23．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼（繩和滑輪的摩擦不計(jì)），下列說法正確的是（　?。? A．F1、F2、F3一樣大 B．F1較大 C．F2較大 D．F3較大 【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)． 【分析】定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力． 【解答】解：由圖可知，圖中滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，所以F1、F2、F3都與鉤碼總重力相等，所以三種拉法所用拉力一樣大． 故選A． 　 24．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（　?。? A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度 C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力大小的影響因素． 【分析】（1）二力平衡的條件：兩個(gè)力等大、反向、同直線、同物體． （2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，物體P、Q分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體P、Q受到的摩擦力分別是5N、3N． （3）摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)．摩擦力大，可能是壓力相同，接觸面粗糙造成的；可能是接觸面粗糙程度相同，壓力大造成的；可能是壓力大，接觸面粗糙造成的． 【解答】解：（1）物體P、Q分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件得，物體P、Q受到的摩擦力分別是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．故D符合題意． （2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，P受到的摩擦力大，可能是因?yàn)樽烂鍹比桌面N粗糙造成的；可能是P的質(zhì)量大，重力大，對(duì)桌面的壓力大造成的．故A和C不符合題意． （3）摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)．故B不符合題意． 故選：D． 　 三、作圖題（每題2分，共4分） 25．如圖為一個(gè)木塊靜止在斜面上，在圖中畫出這個(gè)物體所受重力的示意圖． 【考點(diǎn)】重力示意圖． 【分析】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下，據(jù)此畫出重力． 【解答】解：從木塊的重心開始，向豎直向下方向畫一條有向線段，用G表示物體所受重力，如圖所示： 　 26．站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法． 【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝． 【分析】要解決此題，需要掌握滑輪組的組裝．在繞線時(shí)，可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起，在題目中要根據(jù)實(shí)際情況而定． 【解答】解：由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起． 　 四、簡答題 27．蘇州市正在大力整治交通問題，很多學(xué)校都請(qǐng)交警同志到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中整理了如下幾條： A、小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶． B、公路上行駛的汽車，必須和前面車輛保持一定的距離． C、公汽未停穩(wěn)，不能下車． D、以較快速度行駛的自行車，突然用力捏前剎，很容易摔倒，所以騎車速度不要太快． 現(xiàn)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決下列問題： （1）小明整理的幾條中涉及到的一個(gè)共同的物理知識(shí)是什么？答：　慣性　． （2）請(qǐng)選擇其中的一條，并分析交警制訂這條規(guī)則的理由． 答：選　A?。ㄌ钚蛱?hào)）．理由：　高速行駛的客車遇到緊急剎車時(shí)，客車由于受到摩擦阻力的作用停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)（或前排乘客）的下半身隨汽車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，安全帶可起到緩沖的作用，避免發(fā)生傷害事故　． 【考點(diǎn)】慣性． 【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，高速行駛的汽車遇到緊急情況突然剎車時(shí)，車輪由于受到巨大的摩擦力停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但車上的人和車由于慣性保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，容易發(fā)生交通事故． 【解答】解：（1）A、高速行駛的客車遇到緊急剎車時(shí)，客車由于受到摩擦阻力的作用停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)（或前排乘客）的下半身隨汽車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，安全帶可起到緩沖的作用，避免發(fā)生傷害事故，所以駕駛員和前排乘客必須使用安全帶； B、公路上行駛的汽車，緊急剎車時(shí)，由于慣性還要滑行一段距離，所以必須和前面車輛保持一定的距離，以防交通事故的發(fā)生； C、公汽未停穩(wěn)，若下車，腳著地靜止，此時(shí)人的上身由于慣性還保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣會(huì)摔倒，所以公汽未停穩(wěn)不能下車； D、以較快速度行駛的自行車，突然用力捏前剎，車停止，而人由于慣性還要向前運(yùn)動(dòng)，很容易摔倒，所以騎車速度不要太快． 以上幾條中涉及到的一個(gè)共同的物理知識(shí)是慣性． （2）小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，原因：高速行駛的客車遇到緊急剎車時(shí)，客車由于受到摩擦阻力的作用停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)（或前排乘客）的下半身隨汽車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，安全帶可起到緩沖的作用，避免發(fā)生傷害事故． 　 五、實(shí)驗(yàn)探究題（第28題6分，第29題6分，第30題8分，第31題4分，共24分） 28．在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1 （2）在量簡中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V （3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=　?。? 以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟（3）進(jìn)行了改進(jìn)，提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性． 改進(jìn)后的步驟（3）分為兩步．請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容： A．　將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2??； B．　讀出量筒中剩余礦泉水的體積V′?。? 【考點(diǎn)】液體密度的測量． 【分析】根據(jù)天平的兩次測量，算出量筒中礦泉水的質(zhì)量為m，再讀出量筒中礦泉水的體積V，用ρ=算出礦泉水的密度． 【解答】解：量筒中礦泉水的質(zhì)量m=m2﹣m1，體積為V，礦泉水的密度ρ==，本實(shí)驗(yàn)的主要問題是量筒壁粘礦泉水，使測出的質(zhì)量偏小，密度偏?。疄榉乐巩a(chǎn)生這種誤差，可將量筒中的部分礦泉水倒入燒杯測出質(zhì)量m2，讀出量筒中剩余礦泉水的體積為V′，礦泉水的密度ρ=． 故答案為：； 將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2； 讀出量筒中剩余礦泉水的體積V′． 　 29．實(shí)驗(yàn)室需要購買橡皮泥，準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化？”的實(shí)驗(yàn)．老師要求同學(xué)們打聽一下，看哪個(gè)商店里有橡皮泥賣．有位機(jī)靈的同學(xué)說：我家許多我小時(shí)候玩的積木，它們都是木頭的、形狀各不相同，我把積木帶來行嗎？老師沒有回答，而是給同學(xué)們留下了下面一些問題； （1）如果物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)變化嗎？請(qǐng)你作出一個(gè)猜想性的回答：　不變　；你作出這種猜想的理由是：　質(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，僅僅是形狀改變不影響所含物質(zhì)的多少，所以應(yīng)當(dāng)不變??； （2）用形狀不同的積木來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？　不行．形狀不同的積木是不同的物體，有可能它們的質(zhì)量本來就不同??； （3）用橡皮泥來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處？　取一塊橡皮泥，可以保證它是同一物體，而且形狀可以任意改變．　． 【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性． 【分析】（1）質(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，只要物體里所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變質(zhì)量就不變． （2）驗(yàn)證物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)不會(huì)變化，要取同一個(gè)物體，只改變它的形狀，其他方面不變． （3）在改變橡皮泥的形狀時(shí)，其他方面都不會(huì)改變． 【解答】解：（1）不變；因?yàn)橘|(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，僅僅是形狀改變不影響所含物質(zhì)的多少，所以應(yīng)當(dāng)不變．（2）驗(yàn)證物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)不會(huì)變化，要取同一個(gè)物體，只改變它的形狀，其他方面不變． 用形狀不同的積木來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，積木雖然形狀不同，有可能它們的質(zhì)量本來就不同，所以不行． （3）取一塊橡皮泥，可以保證它是同一物體，而且形狀可以任意改變．這樣變量控制的比較好． 故答案為：（1）不變；質(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，僅僅是形狀改變不影響所含物質(zhì)的多少，所以應(yīng)當(dāng)不變； （2）不行．形狀不同的積木是不同的物體，有可能它們的質(zhì)量本來就不同； （3）取一塊橡皮泥，可以保證它是同一物體，而且形狀可以任意改變． 　 30．撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉（dǔn）船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊… （1）請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似的例子：　跳遠(yuǎn)時(shí)，人要落在沙坑里（玻璃杯落在泥濘土地上不易摔破；汽車上的安全氣囊的緩沖作用；高空物體墜落在松軟物體上不易摔壞等）?。? （2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出了一個(gè)問題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問題：　一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量（速度、柔軟程度、形狀等）有關(guān)?。? （3）針對(duì)小明提出的問題，你的猜想是：　物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越?。ù螅。? （4）在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的　高度　，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．在這里，小明是通過比較　坑的深度（雞蛋在面粉中運(yùn)動(dòng)的距離）　看出撞擊時(shí)間的長短．由此，你得出的結(jié)論是　物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越小?。? 【考點(diǎn)】力作用的相互性；勢能的影響因素． 【分析】本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，但考查的內(nèi)容側(cè)重于提出問題、猜測與假設(shè)能力的考查． 我們知道，一個(gè)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題，猜測與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)，分析與論證，評(píng)估、交流與合作．但在實(shí)際探究中，并結(jié)合初中生的年齡特征，往往側(cè)重于某幾個(gè)環(huán)節(jié)的探究．而提出問題、做出猜測是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)開始的前提，問題提得是否有意義，猜想是否科學(xué)、合理，是決定實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)行的關(guān)鍵． 【解答】解：（1）運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)落在沙坑里作用時(shí)間相對(duì)較長，受到的作用力就小，比較安全．同理，玻璃杯落在泥濘土地上不易摔破；汽車上的安全氣囊的緩沖作用；高空物體墜落在松軟物體上不易摔壞等； （2）一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量（速度、柔軟程度、形狀等）有關(guān)； （3）物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越?。ù螅?； （4）同一雞蛋控制了質(zhì)量相等，從相同的高度落下控制了接觸面粉時(shí)的速度；通過比較面粉中留下的坑的深淺看出撞擊時(shí)間的長短，由此可得：物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越?。? 故答案為：跳遠(yuǎn)時(shí)，人要落在沙坑里；一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量（速度、柔軟程度、形狀等）有關(guān)； 物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越小（大）； 高度；坑的深度（雞蛋在面粉中運(yùn)動(dòng)的距離）；物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長，撞擊力越小． 　 31．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在　水平　平衡，這樣做的目的是　消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，并能方便的讀出力臂　． （2）當(dāng)在A處掛3個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠桿平衡，應(yīng)在B處掛　4　個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為100g）． （3）拿去B處的鉤碼，改在C處用彈簧測力計(jì)豎直向上拉，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為　6　N． 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，為了利于測量力臂且消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡； （2）由杠桿平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂．可計(jì)算出所掛鉤碼的多少． （3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可計(jì)算出用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉著杠桿使它水平平衡時(shí)的拉力 【解答】解：（1）為了消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，并能方便的讀出力臂，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡． （2）在A處距支點(diǎn)4個(gè)格，B處距支點(diǎn)3個(gè)格，A處掛有3個(gè)鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂可知，B處應(yīng)掛4個(gè)鉤碼． （3）設(shè)OA=4，則OC=2 A處3個(gè)鉤碼的重力GA=mAg=310010﹣3kg10N/kg=3N， 由杠桿的平衡條件可知：OAGA=OCF，即43N=2F， 解得F=6N． 故答案為：（1）水平；消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，并能方便的讀出力臂；（2）4；（3）6． 　 六、計(jì)算題（每題6分，共18分） 32．如圖所示是北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，冠軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)鍍金，亞軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)，季軍獎(jiǎng)牌為銅質(zhì)，三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同． 請(qǐng)你回答：（1）三種獎(jiǎng)牌中的金屬質(zhì)量由大到小的排序?yàn)椤〗鹋?、銀牌、銅牌?。? （2）若銀牌中銀的質(zhì)量約為160g，則銅牌中銅的質(zhì)量大約是多少？（ρ金=19.3103kg/m3，ρ銀=10.5103kg/m3，ρ銅=8.9103kg/m3計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)） 【考點(diǎn)】空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算；密度公式的應(yīng)用． 【分析】（1）已知三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同和材料的密度關(guān)系，根據(jù)m=ρV得出它們質(zhì)量的大小關(guān)系； （2）根據(jù)V=得出三者體積相等的表達(dá)式，即可求出銅牌中銅的質(zhì)量． 【解答】解：（1）因?yàn)棣呀穑睛雁y＞ρ銅，且三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同； 所以根據(jù)m=ρV可得：m金＞m銀＞m銅， 即三種獎(jiǎng)牌的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)榻鹋?、銀牌、銅牌． （2）因?yàn)槿N獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀完全相同， 所以，根據(jù)ρ=得V=，則有： V==， 即=， 解得：m銅≈135.6g． 故答案為： （1）金牌、銀牌、銅牌； （2）銅牌中銅的質(zhì)量大約為135.6g． 　 33．2009年1月1日9時(shí)整，江西首條湖底隧道開通．這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m．在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示，交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間？ 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）交通標(biāo)志牌的數(shù)字是限速標(biāo)志． （2）利用公式v=，已知所行使的路程和允許的最大速度，可以求出所需的最少時(shí)間． 【解答】解：（1）交通標(biāo)志牌的數(shù)字是限速標(biāo)志，最大速度為40km/h． （2）v=40km/h=m/s， 由v=得，所用時(shí)間： t===49.5s． 答：交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是最大速度為40km/h． 在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要49.5s． 　 34．過去農(nóng)村用的舂米工具是一個(gè)杠桿，如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖．O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會(huì)落下?lián)舸虻竟龋羰蛑?0N，要將石球抬起，腳至少用多大豎直向下的力？（摩擦和杠桿自重均忽略不計(jì)） 【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件． 【分析】首先找到支點(diǎn)，找到阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂，知道阻力、阻力臂、動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力大?。? 【解答】解：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，F(xiàn)11m=50N0.4m，∴F1=20N． 答：腳至少用20N豎直向下的力，才能將石球抬起．