九年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版28

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2016-2017學年山東省濱州市無棣縣九年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（每題3分） 1．杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”，他的很多詩句膾炙人口．如圖描繪了他的一首七言絕句，詩句中描述的情景能用“分子動理論”解釋的一句是（　　） A．遲日江山麗 B．春風花草香 C．泥融飛燕子 D．沙暖睡鴛鴦 2．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（　?。? A．圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少 B．圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大 C．圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少 D．圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大 3．關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（　?。? A．物體的溫度升高，內能增大 B．物體的溫度越高，所含的熱量越多 C．物體內能增大，一定從外界吸收熱量 D．物體的溫度不變，其內能就一定不變 4．如圖所示是汽油機的四個沖程，下列說法正確的是：（　　） A．甲乙丙三個沖程要靠飛輪的慣性來完成 B．乙是做功沖程 C．丁沖程是把內能轉化為機械能 D．丙是排氣沖程 5．關于熱和能的知識，下列說法正確的是（　?。? A．生火燒水，是利用做功的方法增大水的內能 B．北方冬天的“暖氣”輸送，用水做介質，是因為水具有比熱容大的特點 C．內燃機的做功沖程，是將電能轉化為內能 D．燃料燃燒時放出了熱量，所以能的總量增加 6．某同學設計并制作了一個“盲人水杯”．水杯底部裝上電池后，當杯中的水位到達一定高度，水杯會自動發(fā)出音樂聲，表示水己盛滿．水杯發(fā)出音樂聲時的能量形式轉化是（　?。? A．電能→內能 B．電能→聲能 C．化學能→聲能 D．化學能→電能 7．下列數(shù)據(jù)中最符合實際情況的是（　?。? A．一節(jié)干電池的電壓是2V B．家用電冰箱的電流約1A C．手電筒中的電流約2A D．我國家庭電路電壓為380V 8．下列有關靜電實驗，說法錯誤的是（　?。? A．如圖甲，兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥 B．如圖乙，帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，互相排斥是因為摩擦時，吸管失去電子而帶負電 C．如圖丙，用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間，沒有任何實驗現(xiàn)象 D．如圖丁，與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑 9．小峰探究發(fā)現(xiàn)，某電動玩具車內部電路是由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的．他想進一步探究該電動玩具車內部電動機與指示燈的連接方式，便將這輛玩具車的電池取下，保持開關閉合，轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光．則該玩具車電路中電動機與指示燈的連接方式（　　） A．可以確定，一定串聯(lián) B．可以確定，一定并聯(lián) C．可以確定，串聯(lián)、并聯(lián)都行 D．需要再斷開開關，轉動車輪，觀察指示燈 10．如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（　　） A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B．L1與L2都能發(fā)光 C．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光 D．L1與L2都不能發(fā)光 11．如圖所示，閉合開關S，兩電路中的小燈泡均發(fā)光．若電壓表V、V1和V2的示數(shù)分別為U、U1和U2，電流表A、A1和A2的示數(shù)分別為I、I1和I2，則下列關系正確的是（　?。? A．U1=U B．U＞U2 C．I＜I2 D．I1=I 12．如圖 （甲）為調光臺燈，（乙）為一簡單調光臺燈的電路圖，將電路圖的M、N兩點之間接入一個滑動變阻器，使得滑片P向左移動時，燈泡的亮度減小，則下列方法中正確的是（　?。? A．A接M，B接N B．C接M，D接N C．A接M，D接N D．B接M，C接N 13．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷錯誤的是（　?。? 一些物質的比熱容[J/（kg?℃] 水 4.2103 鋁 0.88103 煤油、冰 2.1103 干泥土 0.84103 沙石 0.92103 銅 0.39103 A．不同物質的比熱容不可能相同 B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 C．因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內陸地晝夜溫差大 D．質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多 14．如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈，下列判斷正確的是（　?。? A．S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯(lián) B．S1、S2都閉合時，照明燈與電動機并聯(lián) C．關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅 D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作 15．如圖是小文同學研究電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數(shù)．以下說法正確的是（　?。? A．L1和L2是串聯(lián)關系 B．電壓表測得是L2兩端的電壓 C．故障可能是 L2短路 D．故障可能是L2斷路 　 二、填空題（每空1分） 16．春天是花的海洋，外出踏青是個不錯的選擇．雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在　??；細心的同學們會觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有　　力． 17．如圖是汽油機工作的　　沖程．汽油機工作時要產生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水　　的特性．水箱中5千克的水溫度升高了20℃，這些水所吸收的熱量為　　焦．[水的比熱容為4.2103焦/（千克?℃）]． 18．打出租車時，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因為汽車在行駛過程中與空氣　　而帶電，與小麗發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的車，不發(fā)生這種現(xiàn)象，是因為鐵鏈是　　體． 19．如圖（甲）所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能，圖（乙）是其對應的電路圖．當開關　　時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關　　 時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用． 20．如圖所示電路中，電源電壓為3V．當閉合開關后，電壓表的指針如圖乙所示，則L1和L2兩端得到電壓分別為　　V和　　V． 21．如圖所示，甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙，將它們分別接入圖中的AB中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)當甲鑰匙接入電路時，燈泡較亮，可知，甲乙鑰匙中電阻較大的是　　（甲/乙），當甲鑰匙不接入電路時，其電阻　　（不變/變小，不考慮溫度對電阻的影響）． 　 三、作圖、實驗探究題 22．在圖甲中，閉合開關后，通過燈泡L1的電流為0.5A，通過燈泡L2的電流為0.4A，試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用筆畫線表示導線連接起來． 23．在探究”怎樣用變阻器改變燈泡的亮度“實驗中，張華連接了如圖所示的實物圖，請在方框內畫出對應的電路圖． 24．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗． 實驗數(shù)據(jù)記錄如下表． 物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量　?。ㄟx填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度　?。ㄟx填“高”或“低”）． （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量　?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）實驗表明，　?。ㄟx填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強． （4）本同學在實驗中是根據(jù)　　來反應吸收熱量的多少． 25．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 （1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是　?。? （2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是　?。? （3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=　　V，并得出了實驗的最終結論． 26．在探究影響導題電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：①導體的電阻與導體的長度有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，材料如表 編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.1 B 鎳鉻合金 1.0 0.1 C 鎳鉻合金 0.5 0.2 D 錳銅合金 0.5 0.1 為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路． （1）按照圖所示”探究影響導題電阻大小因素“的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察　　來比較導體電阻的大??； （2）為了驗證上述猜想③，應該選用編號為　　和　　兩根電阻絲進行實驗； （3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想　?。ㄌ钚蛱枺?； （4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想　?。ㄌ钚蛱枺謩e將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結論是：　?。? （5）以上探究問題的科學方法是采用了　?。? （6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就　　了輸電線的電阻．（選填“增大”或“減小”）． 　 四、綜合應用題 27．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10L的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了1kg的煤，煤的熱值約為3107J/kg．求： （1）煤完全燃燒產生的熱量． （2）0～6min時間加熱過程損失的熱量多大？ （3）煤爐燒水時的熱效率． 　  2016-2017學年山東省濱州市無棣縣九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題3分） 1．杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”，他的很多詩句膾炙人口．如圖描繪了他的一首七言絕句，詩句中描述的情景能用“分子動理論”解釋的一句是（　　） A．遲日江山麗 B．春風花草香 C．泥融飛燕子 D．沙暖睡鴛鴦 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】解答本題應掌握：分子動理論的內容及分子動理論在生活中的應用；并要注意區(qū)分分子運動與宏觀的機械運動的區(qū)別． 【解答】解：春風花草香是擴散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運動的結果，和分子運動有關，遲日江山麗、泥融飛燕子和沙暖睡鴛鴦與分子的運動無關． 故選：B． 　 2．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（　?。? A．圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少 B．圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大 C．圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少 D．圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大 【考點】做功改變物體內能． 【分析】（1）根據(jù)溫度與內能的關系和做功可以改變物體的內能角度分析解答問題． （2）做功可以改變物體的內能，當外界對物體做功時，物體的內能增大，當物體對外界做功時，物體的內能就會減?。? 【解答】解：A、圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內空氣溫度升高，空氣的內能增加；故A錯誤； B、圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣對活塞做功，空氣的內能減?。还蔅錯誤； C、圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內能減少；故C正確； D、圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內能轉化為機械能，氣缸內氣體的內能減少；故D錯誤． 故選：C． 　 3．關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（　?。? A．物體的溫度升高，內能增大 B．物體的溫度越高，所含的熱量越多 C．物體內能增大，一定從外界吸收熱量 D．物體的溫度不變，其內能就一定不變 【考點】溫度、熱量與內能的關系． 【分析】溫度、熱量、內能是三個不同的物理量，同一物體狀態(tài)不變時，吸收熱量內能增加，溫度升高；知道晶體熔化、液體沸騰時吸熱，溫度保持不變，內能增加．同時了解做功和熱傳遞都可以增加物體的內能． 【解答】解：A、物體溫度升高，分子運動加劇，所以內能增加，故A正確； B、熱量是一個過程量，不能用含有、具有等來修飾，故B錯誤； C、物體內能增大可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故C錯誤； D、物體的溫度不變，其內能可能不變，也可能增加，如晶體熔化時，吸熱但溫度不變，內能增加，故D錯誤． 故選A． 　 4．如圖所示是汽油機的四個沖程，下列說法正確的是：（　　） A．甲乙丙三個沖程要靠飛輪的慣性來完成 B．乙是做功沖程 C．丁沖程是把內能轉化為機械能 D．丙是排氣沖程 【考點】內燃機的四個沖程． 【分析】汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程． 內燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能，壓縮沖程是依靠飛輪的慣性完成的；二是做功沖程中內能轉化為機械能．判斷出是哪個沖程，再判斷能量是怎樣轉化的． 【解答】解： A、由圖可知，甲圖中的進氣門關閉，排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程；乙圖中的氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程，不是依靠飛輪的慣性完成的沖程；丙圖中的進氣門打開，排氣門關閉，活塞下行，所以是吸氣沖程；丁圖中的氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，甲丙丁三個沖程要靠飛輪的慣性來完成，故A錯誤； B、乙圖中的氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程，做功沖程是將內能轉化為機械能的過程，故B正確； C、丁圖中的氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程，故C錯誤； D、丙圖中的進氣門打開，排氣門關閉，活塞下行，所以是吸氣沖程，故D錯誤． 故選B． 　 5．關于熱和能的知識，下列說法正確的是（　?。? A．生火燒水，是利用做功的方法增大水的內能 B．北方冬天的“暖氣”輸送，用水做介質，是因為水具有比熱容大的特點 C．內燃機的做功沖程，是將電能轉化為內能 D．燃料燃燒時放出了熱量，所以能的總量增加 【考點】水的比熱容的特點及應用；能量轉化的現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內能． 【分析】改變內能的方法有做功和熱傳遞兩種，水的比熱容較大，在相同條件下吸熱和放熱都較多；能量可以從一種形式轉化為其他形式，但總量保持不變． 【解答】解：A、生火燒水，是利用了熱傳遞的方法增大水的內能的，故說法錯誤； B、水的比熱容較大，這是暖氣中用水做介質的真正原因，是正確的； C、內燃機做功沖程中，是將內能轉化為機械能，故說法錯誤； D、燃料燃燒放出熱量，是因為化學能轉化成了內能，而能的總量保持不變，故說法錯誤． 故選B． 　 6．某同學設計并制作了一個“盲人水杯”．水杯底部裝上電池后，當杯中的水位到達一定高度，水杯會自動發(fā)出音樂聲，表示水己盛滿．水杯發(fā)出音樂聲時的能量形式轉化是（　?。? A．電能→內能 B．電能→聲能 C．化學能→聲能 D．化學能→電能 【考點】能量的相互轉化． 【分析】判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能，進而產生了哪種形式的能即可； 【解答】解：水杯發(fā)出音樂聲時，消耗電能，產生聲能，故是將電能轉化為聲能的過程； 故選B． 　 7．下列數(shù)據(jù)中最符合實際情況的是（　?。? A．一節(jié)干電池的電壓是2V B．家用電冰箱的電流約1A C．手電筒中的電流約2A D．我國家庭電路電壓為380V 【考點】電壓；電流的大小． 【分析】（1）對于生活中常見的電壓值要熟練掌握，如一節(jié)干電池電壓1.5V、一節(jié)蓄電池電壓2V、我國照明電路電壓220V、對人體安全的電壓是不高于36V；電池串聯(lián)起來后的電壓等于每節(jié)電池的電壓之和；電池并聯(lián)后的電壓等于一節(jié)電池的電壓； （2）家庭電路的電壓是220V，一般家庭日光燈的功率大約是20W﹣﹣100W左右，微波爐的功率大約1000W，根據(jù)P=UI計算電流，得出結論． 【解答】解： A、一節(jié)蓄電池的電壓是1.5V，故A不符合實際； B、電冰箱的功率在200W左右，正常工作時的電流I==≈1A，故B符合實際； C、根據(jù)物理實驗室中的經(jīng)驗可知，普通手電筒小燈泡工作時的電流都不會超過電流表的小量程，即一般在0.6A以下，不可能達到2A，故C不合實際； D、我國家庭電路的電壓是220V，故D不符合實際． 故選B． 　 8．下列有關靜電實驗，說法錯誤的是（　?。? A．如圖甲，兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥 B．如圖乙，帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，互相排斥是因為摩擦時，吸管失去電子而帶負電 C．如圖丙，用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間，沒有任何實驗現(xiàn)象 D．如圖丁，與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑 【考點】電荷間的相互作用規(guī)律；物體帶電現(xiàn)象；摩擦起電的實質． 【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； （2）摩擦起電實質是電子的轉移，得正失負； （3）容易導電的物體叫做導體；不容易導電的物體叫做絕緣體； （4）帶電體具有吸引輕小物體的性質． 【解答】解：A．如圖甲，兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥，故A正確； B．如圖乙，帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，互相排斥是因為摩擦時，吸管得到電子而帶負電，故B錯誤； C．如圖丙，用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間，沒有任何實驗現(xiàn)象，因為橡膠棒為絕緣體，故C正確； D．如圖丁，與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑，其原因是梳子為帶電體，有吸引輕小物體的性質，故D正確． 故選：B． 　 9．小峰探究發(fā)現(xiàn)，某電動玩具車內部電路是由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的．他想進一步探究該電動玩具車內部電動機與指示燈的連接方式，便將這輛玩具車的電池取下，保持開關閉合，轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光．則該玩具車電路中電動機與指示燈的連接方式（　?。? A．可以確定，一定串聯(lián) B．可以確定，一定并聯(lián) C．可以確定，串聯(lián)、并聯(lián)都行 D．需要再斷開開關，轉動車輪，觀察指示燈 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作． 【解答】解：轉動車輪，車輪帶動電動機轉動，電動機變成了發(fā)電機，轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光，說明此時電動機、指示燈構成閉合回路，故電動機與指示燈是并聯(lián)的；如果電動機與指示燈是串聯(lián)的，拆去電池、閉合開關后，電動機、指示燈組成的電路是開路，指示燈不會發(fā)光． 故選B． 　 10．如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（　?。? A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B．L1與L2都能發(fā)光 C．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光 D．L1與L2都不能發(fā)光 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】根據(jù)電路圖可知，閉合開關S1、S2，電路為L1的基本電路，L2被短路． 【解答】解：閉合開關S1、S2，電路為L1的基本電路，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光． 故選C． 　 11．如圖所示，閉合開關S，兩電路中的小燈泡均發(fā)光．若電壓表V、V1和V2的示數(shù)分別為U、U1和U2，電流表A、A1和A2的示數(shù)分別為I、I1和I2，則下列關系正確的是（　?。? A．U1=U B．U＞U2 C．I＜I2 D．I1=I 【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】（1）在串聯(lián)電路中，各部分的電壓之和等于總電壓； （2）在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和； 【解答】解：據(jù)甲圖可知，兩個燈泡是串聯(lián)的，據(jù)串聯(lián)電路中，各部分的電壓之和等于總電壓可知，L1和L2電壓之和等于總電壓，即U=U1+U2；故U＞U2．故A錯誤；B正確． 據(jù)乙圖可知，兩個燈泡是并聯(lián)的，據(jù)并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和可知，L1和L2的電流之和等于總電流，故I=I1+I2；故CD錯誤． 故選：B． 　 12．如圖 （甲）為調光臺燈，（乙）為一簡單調光臺燈的電路圖，將電路圖的M、N兩點之間接入一個滑動變阻器，使得滑片P向左移動時，燈泡的亮度減小，則下列方法中正確的是（　?。? A．A接M，B接N B．C接M，D接N C．A接M，D接N D．B接M，C接N 【考點】滑動變阻器的使用． 【分析】滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．根據(jù)向左移動滑片時，連入電路的電阻絲的長度的變化確定電路電流的變化即可． 【解答】解：滑片P向左移動時，燈泡的亮度減小，即此時通過小燈泡的電流變小，故電路的電阻變大，所以應該是變阻器滑片的右邊電阻絲接入電路，故必須選擇D接線柱，再選擇A或B即可； 故選C． 　 13．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷錯誤的是（　?。? 一些物質的比熱容[J/（kg?℃] 水 4.2103 鋁 0.88103 煤油、冰 2.1103 干泥土 0.84103 沙石 0.92103 銅 0.39103 A．不同物質的比熱容不可能相同 B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 C．因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內陸地晝夜溫差大 D．質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多 【考點】比熱容的概念；水的比熱容的特點及應用． 【分析】①質量是1kg的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量，叫做這種物質的比熱．同種物質，狀態(tài)不同，比熱容不同；不同物質，比熱容一般不同； ②質量相同的不同物質，吸收相同熱量時，溫度變化用公式△t=比較； ③質量相同的不同物質，升高溫度相同時，需要的熱量多少用公式Q=cm△t分析． 【解答】解： A、不同種物質比熱容可能相同，如煤油和冰的比熱容相同．故A錯誤； B、水的比熱容較大，所以濕泥土的比熱容比干泥土要大一些．在陽光照射下，由公式△t=可知，干泥土溫度升高的更快．故B錯誤； C、沿海地區(qū)水多，內陸地區(qū)水少、沙石多．因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差?。蔆錯誤； D、質量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，由于鋁的比熱容比銅的比熱容大，根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可判斷，鋁塊吸收的熱量多．故D正確． 故選ABC． 　 14．如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈，下列判斷正確的是（　?。? A．S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯(lián) B．S1、S2都閉合時，照明燈與電動機并聯(lián) C．關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅 D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】（1）電冰箱中電燈與壓縮機是并聯(lián)關系，并聯(lián)電路的特點是相互不影響工作． （2）冰箱門在電路中相當于一個開關，和照明燈串聯(lián)，控制照明燈的工作． 【解答】解： A、開關S1閉合、S2斷開時，電動機連接在電源的兩極之間，故照明燈不工作，只有電動機工作，故A錯； B、開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并列連接在電源的兩極之間，故是并聯(lián)，故B正確； C、S2控制照明燈，故關上冰箱門時，S2自動斷開，照明燈熄滅，故C錯； C、S1控制電動機，冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作，這是壓縮機工作的一般原理，故D正確． 故選BD． 　 15．如圖是小文同學研究電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數(shù)．以下說法正確的是（　?。? A．L1和L2是串聯(lián)關系 B．電壓表測得是L2兩端的電壓 C．故障可能是 L2短路 D．故障可能是L2斷路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】（1）首先分析電路的連接方式為燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測量燈L1兩端電壓； （2）根據(jù)燈泡的亮度變化和電流表、電壓表示數(shù)的情況分析電路的故障． 【解答】解：根據(jù)電路圖可知，電流從電源正極依次經(jīng)過電流表、L1、開關、L2回到電源負極，因此L1和L2是串聯(lián)關系；電壓表測量燈L1兩端電壓；故A正確，B錯誤； 當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，說明電路為短路故障，由于電壓表有示數(shù)，因此L2短路．故C正確，D錯誤． 故選AC． 　 二、填空題（每空1分） 16．春天是花的海洋，外出踏青是個不錯的選擇．雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在　不停的做無規(guī)則運動??；細心的同學們會觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有　引　力． 【考點】分子間的作用力． 【分析】（1）兩種物質接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散．擴散表明一切物質的分子都是不停的做無規(guī)則的運動． （2）分子間同時存在斥力和引力． 【解答】解：（1）春天是花的海洋，外出踏青是個不錯的選擇．雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在不停的做無規(guī)則的運動； （2）草葉上的水滴近似呈球形，這是液體表面張力的作用，該現(xiàn)象說明分子之間有引力． 故答案為：不停的做無規(guī)則運動；引． 　 17．如圖是汽油機工作的　壓縮　沖程．汽油機工作時要產生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水　比熱容大　的特性．水箱中5千克的水溫度升高了20℃，這些水所吸收的熱量為　4.2105　焦．[水的比熱容為4.2103焦/（千克?℃）]． 【考點】熱量的計算；水的比熱容的特點及應用；內燃機的四個沖程． 【分析】當氣閥都關閉，并且活塞向下運動時是做功沖程；活塞向上運動時是壓縮沖程； 比熱容是反映不同物質吸放熱能力的一個物理量．物質的比熱容越大，在質量和升高溫度相同時，吸收熱量多； 已知水的質量5kg，水溫升高20℃，根據(jù)Q吸=cm△t直接求出水吸收的熱量． 【解答】解：由圖可知，進氣閥和排氣閥都關閉，并且活塞向上運動，所以是壓縮沖程； 汽車的散熱器可用水做冷卻劑，是因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，降低發(fā)動機的溫度． 水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）5kg20℃=4.2105J． 故答案為：壓縮；比熱容大；4.2105． 　 18．打出租車時，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因為汽車在行駛過程中與空氣　摩擦　而帶電，與小麗發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的車，不發(fā)生這種現(xiàn)象，是因為鐵鏈是　導　體． 【考點】摩擦起電；導體． 【分析】（1）根據(jù)摩擦起電實質解答此題； （2）油罐車上的搭地鐵鏈是為了把產生的靜電導走，屬于導體，是防止靜電帶來的危害． 【解答】解：（1）汽車在行駛過程中與空氣摩擦，產生摩擦起電現(xiàn)象，從而帶了電，所以手剛觸車門就被“電”了一下； （2）油罐車上的搭地鐵鏈是為了把產生的靜電導走，要導走靜電，鏈條必須是導體． 故答案為：摩擦；導． 　 19．如圖（甲）所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能，圖（乙）是其對應的電路圖．當開關　S1　時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關　S1與S2同時閉合　 時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用． 【考點】串、并聯(lián)電路的設計． 【分析】串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響．再根據(jù)開關的作用來判斷符合要求的電路圖． 【解答】解：由圖乙所示電路圖可知，當開關 S1時，只有滅蚊網(wǎng)接入電路，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關 S1與S2同時閉合 時，滅蚊網(wǎng)與燈同時接入電路，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用． 故答案為：S1；S1與S2同時閉合． 　 20．如圖所示電路中，電源電壓為3V．當閉合開關后，電壓表的指針如圖乙所示，則L1和L2兩端得到電壓分別為　1.2　V和　1.8　V． 【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 【分析】要解答本題需掌握：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，以及電壓表的讀數(shù)方法． 【解答】解：（1）由題中的圖可知：電壓表測的是L1兩端的電壓，且兩個燈泡串聯(lián)； （2）電壓表的量程是0～3V，其分度值是0.1V，讀數(shù)（即電源電壓）為1.2V； 即L1兩端的電壓為1.2V；所以，燈泡L2兩端的電壓為：U2=U﹣U1=3V﹣1.2V=1.8V； 故答案為：1.2；1.8． 　 21．如圖所示，甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙，將它們分別接入圖中的AB中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)當甲鑰匙接入電路時，燈泡較亮，可知，甲乙鑰匙中電阻較大的是　乙?。?乙），當甲鑰匙不接入電路時，其電阻　不變　（不變/變小，不考慮溫度對電阻的影響）． 【考點】電阻． 【分析】導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大小；電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關，與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關． 【解答】解：（1）當甲鑰匙接入電路時，燈泡較亮，說明此時電路中的電流較大，即甲對電流的阻礙作用較小，即甲的電阻較小； （2）導體的電阻是導體的一種性質，與是否接入電路無關；故其電阻不變； 故答案為：乙；不變． 　 三、作圖、實驗探究題 22．在圖甲中，閉合開關后，通過燈泡L1的電流為0.5A，通過燈泡L2的電流為0.4A，試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用筆畫線表示導線連接起來． 【考點】實物的電路連接． 【分析】分析電路圖，弄懂各元件的連接方式，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1放在干路，電流表A2放在燈泡L2的支路，開關放在干路．然后按電路圖連接實物圖． 【解答】解：弄懂電路圖的連接方式：L1與L2并聯(lián)，開關放在干路，電流表A1放在干路，因為干路中的電流等于0.5A+0.4A=0.9A，故應選大量程，電流表A2放在L2的支路．根據(jù)電流的實際情況可選小量程．具體連接如圖： 　 23．在探究”怎樣用變阻器改變燈泡的亮度“實驗中，張華連接了如圖所示的實物圖，請在方框內畫出對應的電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】由實物圖分析電路的連接方式，然后畫出電路圖即可． 【解答】解： 由實物圖知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，由電流的流向，從電源正極開始依次串聯(lián)燈泡、滑動變阻器和開關，最后回到電源負極，如圖所示： ． 　 24．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗． 實驗數(shù)據(jù)記錄如下表． 物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量　相同?。ㄟx填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度　高?。ㄟx填“高”或“低”）． （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量　大于?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）實驗表明，　水?。ㄟx填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強． （4）本同學在實驗中是根據(jù)　加熱時間的多少　來反應吸收熱量的多少． 【考點】比熱容的概念；控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】（1）認真觀察表中數(shù)據(jù)即可得出結論． （2）兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應受熱物質吸收的熱量就多． （3）根據(jù)比熱容的概念和Q=Cm△t進行分析，即△t和質量相等時，吸收的熱量越多的物質，比熱容越大（即吸熱的能力強）． 【解答】解：（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量都是60g．加熱結束時，食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃． 故答案為：相同，高． （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間． 因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多． 即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量． 故答案為：大于． （3）由Q=Cm△t知：質量相同的物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質比熱容大． 因為水和食用油的質量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強． 故答案為：水． （4）使用兩個相同的酒精燈對其加熱時，加熱時間越長，表明該物質所吸收的熱量越多． 故根據(jù)加熱時間的長短來反映吸收熱量的多少． 故答案為：加熱時間的多少． 　 25．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 （1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是　短路?。? （2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是　電壓表指針反向偏轉　． （3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=　4　V，并得出了實驗的最終結論． 【考點】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗． 【分析】（1）閉合開關燈泡不亮原因有兩個：燈泡處發(fā)生短路或斷路，其它位置發(fā)生斷路．一個燈泡發(fā)光，另一個不發(fā)光，不可能發(fā)生斷路，只能是短路． （2）電流從電流表正接線柱流入，負接線柱流出，電流表反向偏轉． （3）根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和的關系計算出兩燈泡的總電壓，由此判斷出電壓表選擇的量程，根據(jù)指針的位置讀出電壓表示數(shù)． 【解答】解： （1）由于兩燈串聯(lián)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，說明不可能發(fā)生斷路；電壓表示數(shù)為零，說明沒有電流通過L1，即L1短路了； （2）只斷開電壓表A接點，并改接到C接點上，而B接點不動，電流表正負接線柱接反了，閉合開關后，電壓表指針反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓． （3）由實驗數(shù)據(jù)可知，L1和L2的總電壓為：U=UL1+UL2=2.4V+1.4V=3.8V； 電壓表測量AC間電壓，所以選擇電壓表選擇的是0～15V量程；電壓表分度值為0.5V，電壓表示數(shù)為4V． 故答案為：（1）短路；（2）電壓表指針反向偏轉；（3）4． 　 26．在探究影響導題電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：①導體的電阻與導體的長度有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，材料如表 編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.1 B 鎳鉻合金 1.0 0.1 C 鎳鉻合金 0.5 0.2 D 錳銅合金 0.5 0.1 為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路． （1）按照圖所示”探究影響導題電阻大小因素“的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察　電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）　來比較導體電阻的大?。? （2）為了驗證上述猜想③，應該選用編號為　A　和　D　兩根電阻絲進行實驗； （3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想　②?。ㄌ钚蛱枺? （4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想?、佟。ㄌ钚蛱枺謩e將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結論是：　材料和橫截面積一定時，導體越長電阻越大　． （5）以上探究問題的科學方法是采用了　控制變量法?。? （6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就　減小　了輸電線的電阻．（選填“增大”或“減小”）． 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中，導體電阻越大，電路電流越小，導體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大?。ɑ蛐襞萘炼龋┡袛鄬w電阻大??； （2）（3）（4）根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗目的或實驗現(xiàn)象分析答題； （5）只有要研究的那個因素不同，其余的其他的幾個因素相同，這種方法物理學上叫做控制變量法． （6）影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積，當材料和長度都一定時，導線的橫截面積越大，導線的電阻值就會越?。? 【解答】解： （1）實驗中，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）來比較導體電阻的大??； （2）要驗證猜想③：導體的電阻與導體的材料有關，應控制導體的長度與橫截面積相同，而材料不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應選編號為A、D的兩根電阻絲進行實驗； （3）由表中數(shù)據(jù)可知，A、C兩電阻絲的長度、材料相同而橫截面積不同，將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，可驗證導體電阻跟橫截面積的關系，即猜想②； （4）A、B兩電阻絲的材料、橫截面積相同而長度不同，將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，可驗證導體電阻跟長度的關系，即猜想①； 電阻絲A接入時電流表示數(shù)較大，說明電阻絲A的電阻小，而電阻絲A的長度小于電阻絲B的長度，由此得到的結論是：材料和橫截面積一定時，導體越長電阻越大（或導體越短電阻越?。? （5）導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積有關，探究影響電阻大小的因素時，需要運用控制變量法進行探究； （6）細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，導線的橫截面積增大了，輸電線的電阻減小了，根據(jù)W損=I2Rt可知，導線上損失的電能也就減小了，從而起到節(jié)能的效果． 故答案為：（1）電流表示數(shù)（或小燈泡亮度）；（2）A；D； （3）②；（4）①；材料和橫截面積一定時，導體越長電阻越大；（5）控制變量法；（6）減小． 　 四、綜合應用題 27．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10L的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了1kg的煤，煤的熱值約為3107J/kg．求： （1）煤完全燃燒產生的熱量． （2）0～6min時間加熱過程損失的熱量多大？ （3）煤爐燒水時的熱效率． 【考點】燃料的熱值；能量利用效率；熱量的計算． 【分析】（1）已知煤的質量和熱值，利用Q=mq可求得煤完全燃燒產生的熱量； （2）根據(jù)m=V求出水的質量，由圖知，經(jīng)過6min時間加熱，水升高的溫度值，利用吸熱公式求水吸收的熱量；然后根據(jù)煤完全燃燒產生的熱量和水吸收的熱量計算加熱過程損失的熱量； （3）燒水時的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）． 【解答】解： （1）1kg煤完全燃燒產生的熱量： Q放=mq=1kg3107J/kg=3107J； （2）水的體積V=10L=10dm3=0.01m3， 由ρ=可得，水的質量： m=ρV=1103kg/m30.01m3=10kg， 由圖知，經(jīng)過6min時間加熱，水溫從20℃升高到80℃， 水吸收的熱量： Q吸=cm′（t﹣t0）=4.2103J/（kg?℃）10kg（80℃﹣20℃）=2.52106J； 0～6min時間加熱過程損失的熱量為： Q損=Q放﹣Q吸=3107J﹣2.52106J=2.748107J； （3）煤爐燒水時的熱效率： η==100%=8.4%． 答：（1）煤完全燃燒產生的熱量為3107J； （2）0～6min時間加熱過程損失的熱量為2.748107J； （3）煤爐燒水時的熱效率為8.4%