高中化學(xué) 主題1 呵護(hù)生存環(huán)境 課題3 垃圾的妥善處理與利用學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯科版選修1

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垃圾的妥善處理與利用 (建議用時(shí)：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．垃圾資源化的方法是(　　) A．填埋 B．焚燒 C．堆肥 D．分類回收 【解析】　垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，再生利用最好方法是首先分類回收。 【答案】　D 2．下列廢棄物，可直接回收利用的是(　　) A．易拉罐 B．可充電電池 C．玻璃白酒瓶 D．醫(yī)用點(diǎn)滴管 【解析】　易拉罐可進(jìn)行循環(huán)利用，可充電電池應(yīng)單獨(dú)回收做特殊處理，醫(yī)用點(diǎn)滴管根據(jù)規(guī)定不能循環(huán)利用，而酒瓶經(jīng)洗滌、消毒后可直接使用。故選C。 【答案】　C 3．下列家庭垃圾中適合于用堆肥法處理的是(　　) A．破舊的衣物 B．瓜果殼 C．舊報(bào)紙 D．塑料瓶 【解析】　破舊衣物有些是化纖制品不能降解，故不能用于堆肥；舊報(bào)紙、塑料瓶可回收利用。 【答案】　B 4．合理處理生活垃圾，既有利于節(jié)約資源，也保護(hù)了人類生存的環(huán)境。下列做法不屬于生活垃圾資源化處理的是(　　) A．用垃圾生產(chǎn)沼氣 B．集中在露天焚燒垃圾 C．用熱裂解法將聚乙烯等廢塑料轉(zhuǎn)化成不含硫的可燃物 D．回收廢舊玻璃，生產(chǎn)玻璃纖維、玻璃馬賽克等建筑材料 【解析】　垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，主要包括以下幾個(gè)方面：直接回收利用、循環(huán)利用、綜合利用。 【答案】　B 5．下列是有關(guān)垃圾處理的做法，其中不正確的是(　　) A．將農(nóng)田秸稈就地焚燒以增加土壤的含鉀量 B．將農(nóng)田秸稈收購起來作造紙的原料 C．將農(nóng)田雜草跟廄肥混合生產(chǎn)土雜肥 D．將廢舊塑料薄膜、泡沫塑料用作家庭燃料燒飯、取暖 【解析】　就地焚燒農(nóng)田秸稈有污染空氣、引發(fā)火災(zāi)等很多危害。農(nóng)田秸稈富含纖維素，可用作造紙的原料。農(nóng)田雜草跟廄肥在混合堆放的過程中，可發(fā)生生化反應(yīng)，產(chǎn)生有機(jī)肥。廢舊塑料薄膜、泡沫塑料在簡(jiǎn)單燃燒的情況下會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選AD。 【答案】　AD 6．(2016煙臺(tái)高二質(zhì)檢)隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，對(duì)廢舊電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是(　　) A．利用電池外殼的金屬材料 B．防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染 C．不使電池中滲漏的電解液腐蝕其他物品 D．回收其中的石墨電極 【解析】　許多電池中含有重金屬元素，如氧化汞電池、鉛酸蓄電池、鎘鎳電池等。這些廢舊電池中的重金屬會(huì)通過滲濾作用污染水體和土壤。因此，若不進(jìn)行回收，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。 【答案】　B 7．塑料廢棄物約占我國(guó)城市生活垃圾的5%～14%，它造成的“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害。下列綜合整治“白色污染”的各種措施中，不可取的是(　　) A．熱分解或熔融再生利用 B．直接填埋或向海里傾倒處理 C．積極尋找紙等纖維類制品代替塑料 D．開發(fā)研制可降解塑料 【解析】　垃圾處理的途徑主要有兩條：一是從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，如C項(xiàng)尋找替代品、D項(xiàng)開發(fā)研制可降解塑料；二是綜合處理，如A項(xiàng)再生利用。只有B項(xiàng)是不可取的。 【答案】　B 8．下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．熱固性塑料和熱塑性塑料再利用的途徑相同 B．熱裂解的優(yōu)點(diǎn)是無需對(duì)廢棄塑料進(jìn)行嚴(yán)格分選 C．廢棄塑料的利用可以分為物理方法和化學(xué)方法 D．廢棄塑料要盡量按材料種類的標(biāo)志進(jìn)行回收 【解析】　熱塑性塑料可以分類、清洗后再加熱熔融，將其重新制成塑料制品；熱固性塑料可以粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產(chǎn)品的填料，二者再利用的途徑不一樣。故選A。 【答案】　A 9．綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是 (　　) A．研制水溶劑涂料替代有機(jī)溶劑涂料 B．用可降解塑料生產(chǎn)包裝盒或快餐盒 C．用反應(yīng)：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O制備硫酸銅 D．用反應(yīng)：2CH2===CH2＋O2 制備環(huán)氧乙烷 【解析】　有機(jī)溶劑大多數(shù)有毒，使用水溶劑涂有可減少有毒物質(zhì)的使用；用降解塑料減少白色污染；D項(xiàng)原子利用率為100%，符合綠色化學(xué)理念，C項(xiàng)產(chǎn)生有毒氣體SO2，且浪費(fèi)硫酸。 【答案】　C [能力提升] 10．目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是填埋法。生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物分解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾的分解時(shí)間，而且將大量塑料埋入土中，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可挽救的危害。 (1)“垃圾袋裝化”最大弊端是對(duì)環(huán)境造成________，其原因是___________ ________________________________________________________________。 (2)世界上較先進(jìn)的垃圾處理方法是將垃圾進(jìn)行分類，將鋼鐵、有色金屬、玻璃陶瓷、塑料等統(tǒng)統(tǒng)分開后再用不同方法加以處理，你認(rèn)為這種方法的好處是 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 【答案】　(1)白色污染　大量廢棄的塑料制品很難自然降解，影響生態(tài)環(huán)境 (2)垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了因填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶 11．媒體曾報(bào)道過某城市的一座平房被炸成碎片，經(jīng)調(diào)查這座平房建在一座舊垃圾堆積場(chǎng)附近。科學(xué)家認(rèn)為引起爆炸的甲烷就來自這一舊垃圾堆積場(chǎng)。回答下列問題： (1)這一堆積物中包括下列不同物質(zhì)：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質(zhì)中可以產(chǎn)生甲烷氣體的是___________________________。 (2)如果這一堆積物不被覆蓋，而是處于散開狀態(tài)，那么爆炸可能不會(huì)發(fā)生，原因是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (3)甲烷作為一種綠色能源，在許多家庭安全地被使用著，請(qǐng)說明在什么條件下甲烷氣體燃燒不安全，并指出不安全因素及排除措施____________________ _______________________________________________________________。 (4)現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾，設(shè)計(jì)幾種處理垃圾的方法。 【解析】　日常生活中的垃圾處理主要有衛(wèi)生填埋、焚燒法等，含有機(jī)物(主要是糖類)較多的垃圾堆積時(shí)間過長(zhǎng)后發(fā)酵生成甲烷氣體。若在一封閉的空間生成的甲烷遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸。 【答案】　(1)植物性垃圾、木屑 (2)不具備“隔絕空氣”的條件，不利于產(chǎn)生甲烷；不具備“有限空間”，不利于積累熱量和壓強(qiáng)的增大 (3)不安全因素：甲烷不純，點(diǎn)燃會(huì)爆炸；燃燒不完全，產(chǎn)生一氧化碳。排除措施：驗(yàn)純、通風(fēng)換氣 (4)集中堆放；填埋、焚燒；工業(yè)化高溫焚燒、供熱、供電并回收尾氣；分類裝袋回收、再利用；堆積發(fā)酵制肥料、沼氣等。(任選幾處即可)