泰安專版2019中考道德與法治第一部分教材研析篇專題九我們依法享有人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)消費(fèi)者權(quán)課件.ppt

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專題九我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán),考點(diǎn)研讀,直擊泰安考情,突破泰安考點(diǎn),考點(diǎn)一法律的特征及本質(zhì)(6年2考)1.法律具有哪些特征?(法律的含義是什么?)(2017年第17題,2013年第10題涉及)法律是由國家制定,靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。?易學(xué)易通①制定修改通過;②實(shí)施力量(最主要的特征);③全面性。2.法律的本質(zhì)是什么?我國法律的本質(zhì)是什么?法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。,?易學(xué)易通我國的國家性質(zhì)決定我國法律的本質(zhì),就是服務(wù)于人民的。,考點(diǎn)二公民的權(quán)利與義務(wù)(6年4考)3.為什么說我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的?(2015年第14題、32題,2014年第17題,2013年第6題涉及)(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在享有權(quán)利的同時,必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。(2)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利。如:受教育權(quán)、勞動權(quán)。(3)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障,就越會促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)。?特別提醒公民的權(quán)利與義務(wù)的一致性也可以說成統(tǒng)一性。,?一目了然誤區(qū)警示權(quán)利與義務(wù)是可以分離的。請?jiān)u析這種觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)是錯誤的?，F(xiàn)實(shí)生活中的確存在只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的人,如果由此得出權(quán)利和義務(wù)是可以分離的,則是錯誤的。在社會主義條件下,公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是不可分離的,顯然只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的觀點(diǎn)是錯誤的,也是有害的。行使權(quán)利必須履行義務(wù),履行義務(wù)即可行使權(quán)利。不存在無義務(wù)的權(quán)利和無權(quán)利的義務(wù)。所以說,權(quán)利與義務(wù)是不可分離的。,4.怎樣依法行使權(quán)利?(2016年第14題,2014年第17題,2013年第6題涉及)(1)權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時候,不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。(2)要尊重他人的權(quán)利,不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。(3)公民的合法權(quán)利受到侵害,要采用合法的方式,按照法定程序進(jìn)行,不能采取非法手段。,?易學(xué)易通“三不,一尊重,一合法”。5.怎樣自覺履行義務(wù)?(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的,就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的行為,就堅(jiān)決不做。?一目了然提倡和鼓勵?積極做要求?必須做禁止?堅(jiān)決不做?經(jīng)典概括“三個凡是”。,考點(diǎn)三法律的作用6.法律是怎樣規(guī)范人們行為的?(1)法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為。(2)法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,來維護(hù)公民的合法權(quán)益。?易學(xué)易通(1)——規(guī)范;(2)——維護(hù)。,考點(diǎn)四生命健康權(quán)(6年2考)7.為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)?(2018年第27題涉及)(1)生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。(2)保護(hù)公民的生命健康是我國法律的主要任務(wù)之一。公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯,否則,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(3)保護(hù)未成年人的生命健康,是全社會的共同責(zé)任。我國未成年人保護(hù)法等法律對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。?易學(xué)易通(1)——地位;(2)——法律要求;(3)——特指未成年人。,?特別提醒注意六年級第一課與本課關(guān)于生命健康權(quán)之間的聯(lián)系。8.怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)?(2017年第17題涉及)(1)當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時,我們一定要勇敢地拿起法律武器,依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報案;二要采用合法手段為自己討回“公道”,不能以牙還牙、以惡對惡。(2)加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。,(3)我們珍惜、愛護(hù)自己的生命和健康,同樣也要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重,嬉鬧要適度,避免因過失而給對方造成傷害,引起不必要的糾紛和沖突。?拓展運(yùn)用學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容要和安全教育、珍愛生命等內(nèi)容鏈接。,考點(diǎn)五人格尊嚴(yán)(6年3考)9.公民的人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容?怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?(2017年第18題,2015年第13題,2013年第15題涉及)(1)人格尊嚴(yán)的內(nèi)容主要包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。(2)要做到自尊自愛;當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時,應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利,找回失去的尊嚴(yán);要愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)。?深度解析注意:肖像權(quán):一是要經(jīng)本人同意;二是不以盈利為目的;三是不文明行為遭曝光不是違法行為。,名譽(yù)權(quán):侮辱和誹謗為兩種侵權(quán)行為。,考點(diǎn)六財產(chǎn)權(quán)10.財產(chǎn)所有權(quán)主要包括哪些權(quán)利?(2013年第8題涉及)公民享有合法的私有財產(chǎn)權(quán),依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。?易學(xué)易通占有權(quán)就是歸我;使用權(quán)就是利用起來;收益權(quán)就是用來獲取利益;處分權(quán)就是處理財產(chǎn)。?特別提醒法律只保護(hù)公民的合法財產(chǎn)。11.財產(chǎn)繼承的方式有哪些?(2015年第14題,2013年第8題涉及)依據(jù)法律規(guī)定,公民的遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。,?拓展運(yùn)用法定繼承的順序第一順序繼承人:配偶、子女、父母;第二順序繼承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。?易錯警示繼承是把財產(chǎn)給有血緣關(guān)系的人;遺贈是把財產(chǎn)給無血緣關(guān)系的人。12.什么是智力成果和智力成果權(quán)?它包括哪些類別?(1)智力成果是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán),是對自己創(chuàng)造性的智力成果依法享有的權(quán)利。(2)具體表現(xiàn)為:科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。?特別提醒智力成果權(quán)是腦力勞動成果,是精神成果。,考點(diǎn)七消費(fèi)者權(quán)益(6年6考)13.消費(fèi)者依法享有哪些權(quán)利?(2017年第19題,2016年第21題,2014年第18題涉及)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定,消費(fèi)者依法享有人身、財產(chǎn)安全權(quán),知悉真實(shí)情況權(quán),自主選擇權(quán),公平交易權(quán),依法求償權(quán),依法結(jié)社權(quán),獲得知識權(quán),監(jiān)督批評權(quán),人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項(xiàng)權(quán)利。前五種較容易受侵害。?易學(xué)易通人身、財產(chǎn)安全權(quán)——安全權(quán);自主選擇權(quán)——按自己的意志選擇;公平交易權(quán)——交易雙方公平;依法求償權(quán)——有了問題須賠償。,?特別提醒人格尊嚴(yán)權(quán)既是一種人身權(quán),也是一種消費(fèi)者權(quán)。14.消費(fèi)者怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?(2018年第16題,2014年第19題涉及)可以與經(jīng)營者直接協(xié)商,雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議;當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時,可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解或向人民法院提起訴訟,或到有關(guān)部門舉報,或向媒體投訴。?溫馨提示究竟采用哪種維權(quán)方式,要根據(jù)具體情況而定。?拓展延伸做一名成熟的消費(fèi)者消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握所需商品或服務(wù)的知識及使用技能;應(yīng)主動索要發(fā)票并妥善保管;應(yīng)盡量到正規(guī)的商店購物,少購買流動攤點(diǎn)的物品;要善于識別各種消費(fèi)陷阱,提防上當(dāng)受騙。,15.怎樣營造放心消費(fèi)環(huán)境,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益?(2014年第19題,2013年第29題涉及)營造放心消費(fèi)環(huán)境需要全社會的共同努力:(1)政府部門要加強(qiáng)執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊制造銷售假冒偽劣產(chǎn)品行為。(2)生產(chǎn)經(jīng)營者要恪守誠實(shí)守信原則,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。(3)銷售者要遵循法律法規(guī),信守服務(wù)承諾。(4)消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。?易學(xué)易通主要從政府部門、生產(chǎn)活動參與者等角度來回答。,探究命題熱點(diǎn),【鏈接考點(diǎn)】,①法律的特征、法律的作用、權(quán)利與義務(wù),【鏈接考點(diǎn)】,②消費(fèi)者權(quán)益,