七年級地理上冊 3_1《世界的人口》（第1課時）教學設計 湘教版

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《世界的人口》教學設計（第1課時） 課題 《世界的人口》第一課時 課程標準 ●運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。 教學內(nèi)容分析 本節(jié)主要介紹世界人口的增長、分布問題。重點是世界人口的分布特點、世界人口增長的地區(qū)差異，難點是影響人口分布的因素,各種統(tǒng)計圖的判讀。教材通過世界人口增長圖，列舉許多人口數(shù)據(jù)，讓學生通過分析來認識世界人口的增長趨勢。為了便于學生分析并把握世界人口增長的特點，所給資料從1650年開始,并預測到2025年，問題設置突出世界人口達10億整數(shù)倍的年份。課文中介紹出生率、死亡率、自然增長率和人口密度4個人口統(tǒng)計指標，要求學生對人口數(shù)據(jù)能夠進行初步的計算和分析?！笆澜缛丝诘姆植肌?，課文與地圖密切地結合起來，學生通過讀圖分析，可記住四大人口密集地區(qū)。在課文中，粗略介紹了這4個地區(qū)優(yōu)越的自然地理環(huán)境，尤其是氣候、地形、水文條件，進而說明人口分布與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，在氣候濕潤的臨河地帶，往往形成人口稠密地區(qū)。 學生情況分析 學生第一次接觸人文方面的知識，有可能激發(fā)學習興趣，也有可能根本不入門。人口問題是現(xiàn)在社會上出現(xiàn)頻率較高的話題，各國、社會各界對人口問題的關注有助于學生的理解，積極運用辯論的形式激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生的積極性。 教學目標 1．能從各種常見的圖表以及其他簡單的資料中讀出不同時期世界人口的數(shù)量，會通過不同年代的世界人口總數(shù)，說明世界人口增長速度的變化，世界人口持續(xù)增長的情況。 2．學會閱讀世界人口分布圖，說出世界人口分布的特點，并簡單分析其形成原因。 3．學會計算人口自然增長率和人口密度，并能運用各種材料，比較不同國家和地區(qū)人口增長的快慢。 教學重點 世界人口分布的特點、世界人口增長的地區(qū)差異。 教學難點 分析影響人口分布的因素及各種統(tǒng)計圖的判讀。 設計思路與策略選擇 本節(jié)課的設計主要是為了突出學生的探究性，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力。整個教學過程以學生活動為主，教師適時的點拔、評價，引導學生歸納知識點。在教學過程中，教師要充分利用教材中的各種資料，組織學生開展各種形式的活動。在這個過程中，教師一方面要力求調(diào)動學生參與學習與討論的積極性，另一方面要有針對性的學習指導，如讀圖能力的指導和訓練，對學生語言表達能力的要求與規(guī)范等。所以在教學方法設計上，主要采用了分組合作式的教學形式，啟發(fā)、引導學生自主學習。并通過讓學生當小老師,向其他同學展示個人的想法和小組的討論結果。 課前準備：把學生分成幾個小組，教師提出具體要求，引導學生去發(fā)現(xiàn)問題，接著學生按小組合作分析、解決問題。課前準備提出要求如下：（1）查找世界上著名國家（如：中國、印度、日本、英國、美國、非洲一些國家）的人口狀況及其經(jīng)濟發(fā)展狀況資料。（2）調(diào)查自己家鄉(xiāng)人口數(shù)量和土地面積，了解人口分布情況及人口密集地區(qū)的地形。 教學過程 教師活動 學生活動 設計理念 情境導入 創(chuàng)設情境，引入新課 展示人口增長的視頻及“人口爆炸”，讓學生體驗到世界人口問題確實是值得大家關注的重要問題，引起學習興趣。 觀看視頻，說出自己的感想，談談你是如何理解“我們正處在人口爆炸的時代“ 用貼近生活實際的視頻導入，讓學生從感性上認識人口增長過快，凸顯人口擁擠的現(xiàn)象引起學生的關注與興趣。 世界人口的數(shù)量與增長 指導學生分析圖表、閱讀材料說明世界人口增長速度的變化，世界人口持續(xù)增長的情況。 活動一：學生閱讀圖表，感受世界人口增長的特點。 思考： 1) 讀圖：1650年、1800年、2010年，世界人口各是多少？2025年，估計世界人口將達到多少？ 2) 計算：1999年世界人口約是1974年的多少倍？到2025年，估計世界人口約是1999年的多少倍？ 3) 分析：1650年至1800年，世界人口增長有何特點？1800年至今，世界人口增長又有何特點？ 4) 思考：有人說我們正處于一個“人口爆炸”的時代，你能解釋其中的含義嗎？ 分析：1830年—2025年世界人口每增長10億，所需時間的變化規(guī)律是什么？這說明這段時間內(nèi)，世界人口增長的速度、數(shù)量有何變化？反映怎樣的人口問題？ 人口（億） 所用時間（年） 10-20億 20-40億 40-50億 50-60億 60-80億 閱讀49頁材料，每分鐘增加144人，計算一下第上一節(jié)課的時間內(nèi)，世界將增加多少人呢？ 人口增長在不同的歷史時期不同，怎樣來進行定量分析呢？（學生回答） 過渡：衡量人口增長速度的重要指標是：自然增長率，什么是自然增長率呢？如何計算？ 活動二： （展示）人口出生率、死亡率、人口自然增長率示意圖、思考題。 （1）、人口增長的速度，是由出生率與死亡率決定的（圖4．2）。從全球看，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在每年新出生的嬰兒數(shù)大大多于死亡的人數(shù)，使得人口總數(shù)得以不斷增長。人口的增長速度在世界各地是不同的。 閱讀教材內(nèi)容，理解人口自然增長率，根據(jù)表中的內(nèi)容，把表格補充完整 國家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增長率（％） 英國 1．20 1．08 巴西 2．03 1．3 德國 0．97 1．04 尼日利亞 4.01 2．78 合作探究： （1）按人口自然增長率的大小給這些國家排隊，看看哪個國家的人口自然增長率最大？討論人口增長與經(jīng)濟發(fā)展水平之間的關系。 （2）德國的人口自然增長率與其他3個國家有什么不同，這意味著什么？ 過渡：目前地球上有70多億人口，這些人口在地球上的分布均勻嗎？若不均勻，那哪些地區(qū)人口稠密，哪些地區(qū)人口稀少呢？怎樣來衡量一個地區(qū)的人口疏密呢？下面我們一起來了解這個問題。 學生自主學習世界人口的數(shù)量與增長。 觀察圖表，小組討論，分析解決4個問題，相互交流補充討論結果。 學生總結世界人口增長的特點 在教師的引導下，理解和掌握人口自然增長率的定義 嘗試:練習計算人口自然增長率 學生以學習小組的形式討論總結 培養(yǎng)學生能從各種常見的圖表以及其他簡單的資料中讀出不同時期世界人口的數(shù)量，會通過不同年代的世界人口總數(shù)，說明世界人口增長速度的變化，世界人口持續(xù)增長的情況。 通過此圖和計算，使學生能進一步理解人口出生率、死亡率、人口自然增長率三者之間的關系 進一步增強學生對這三個概念的理解 提高學生的分析能力和理解能力 世界人口的分布 活動三：探究人口密度的計算方法 1、自主學習：1)人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/千米2來表示。根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，請你計算出中國、澳大利亞的人口密度，并說明表中哪國人口分布最為稠密，哪國人口分布最為稀疏。 2、小組交流： 活動四、探究世界人口分布的特點及與自然環(huán)境的關系 （1）、讀“世界人口分布圖” ：看一看人口密度在100人/平方千米以上的主要有哪些地區(qū)？為什么這些地區(qū)人口稠密？人口密度在10人/平方千米以下的主要有哪些地區(qū)？為什么這些地區(qū)人口稀少？ 合作探究： ①分組討論： 觀點之一：從自然條件談人口分布稠密的原因。 觀點之二：從社會經(jīng)濟方面談人口分布稠密的原因。 ②能不能用人口遷移的辦法，使世界各地人口平均分布？ 小組合作學習探究人口密度的含義及其計算方法 在教師指導下學習計算人口密度的計算方法，進而計算中國和澳大利亞的人口密度 讓學生讀圖找出人口密度是100人/平方千米以上的地區(qū)，用淺色紅彩筆涂描，觀察分布地區(qū)。 找出人口密度是10人/平方千米以下的主要地區(qū)，用藍色筆涂描，觀察分布地區(qū)。 探究分析影響人口分布的因素，交流發(fā)言。 充分調(diào)動小組同學的積極性，讓更多的人參與到活動之中，。通過討論讓同學們知道人口分布受哪些主要因素的影響。使學生真正成為知識探究的主人。 課堂小結 活動五：出謀劃策贏未來 你的家鄉(xiāng)人口分布有什么特點？你能提一些合理化的建議嗎？ 總結：世界人口不斷地增長以及人口分布的地區(qū)差異都受著自然條件、社會經(jīng)濟條件的影響，同時它也會對自然、社會、經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的反作用，形成一系列世界的人口問題。 課堂總結：本節(jié)課我們主要學習了世界的人口增長和世界的人口分布的基本知識，重點了解了世界世界人口的分布特點、世界人口增長的地區(qū)差異，學會和提高了計算人口自然增長率和計算人口密度及運用世界人口分布圖和各種統(tǒng)計圖分析問題和解決問題的各種能力。 分析、交流 將地理教學與實際生活結合起來， 讓學生明確“生活離不開地理，學習地理為了更好的生活”。 課后拓展 通過上網(wǎng)查詢或小組調(diào)查的形式，收集有關人口問題的資料，下節(jié)課舉行世界人口問題大辯論。 A組辯題：人口增長過快帶來很多問題，應該控制人口增長。 B組辯題：人口增長過慢，不利于經(jīng)濟和社會發(fā)展，應鼓勵生育。 調(diào)查、分析并寫出報告 提高學生搜集地理信息的能力 板書設計 第一節(jié) 世界的人口 一、 世界人口的數(shù)量與增長 1、世界人口的數(shù)量：70億 2、人口增長速度：←——————1800年————1950—————→ 人口增長極為緩慢∣人口增長迅速∣人口增長速度迅猛 3、自然增長率=出生率-死亡率 4、世界人口增長的地區(qū)差異 發(fā)達國家人口增長慢；發(fā)展中國家人口增長快 二、世界人口的分布 1、人口密度 2、人口稠密區(qū) 3、人口稀少區(qū) 4、人口分布與地理環(huán)境的關系